2023比赛实施方案
一、比赛地点:日照师范学校
二、比赛时间:待定
三、参加比赛人员:具有幼师专业的全市中职学校在校学生。
四、参赛方式:
每位选手任选其中三个比赛项目参加大赛,并要在参赛选手报名时确定参赛项目。
项目一声乐
(一)比赛内容
1.自选一首歌曲,要求作品内容充实、感情充沛、思想健康向上。
2.从教材中指定5首儿歌,选手通过抽签选取一首进行演唱。
(二)比赛规则
1.比赛用品
组委会提供各类音响设备,选手自备伴奏音乐(MP3或CD)。
2.比赛时间
每首歌曲演唱时间不超过5分钟。
3.比赛要求
(1)民族、美声、流行等唱法不限。
(2)从选手仪态、嗓音条件、演唱技巧等多方面综合考查。
(三)评分标准
1.仪态端庄、台风自然大方。
2.音色明亮、圆润,音质纯净,声音有较大的可塑性。
3.发音方法基本正确,呼吸畅通,吐字清晰。
4.能准确运用普通话,较好表现歌曲情感,音高、节奏准确,演唱较完整。
(四)比赛成绩评定
1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。
2.演唱比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进行公正、客观的评判、积分。
项目二舞蹈
(一)比赛内容
自选一支独舞,作品内容健康、积极向上,反映幼儿教育特点和时代精神,比赛舞种不限。
(二)比赛规则
1.比赛用品
组委会提供各类音响设备,选手自备表演服装、伴奏音乐(MP3或CD)。
2.比赛时间
每块舞蹈时间不超过5分钟。
3.比赛要求
(1)主要包括:民族民间舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞、国标舞等不限。
(2)从选手仪态、身体条件、舞蹈技巧、舞蹈编排等多方面综合考查。
(三)评分标准
1.仪态端庄、台风自然大方。
2.身体素质较好,舞蹈基本功扎实。
3.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
4.表演者对舞曲的音乐理解准确,节奏感强,具有良好的表现力和技巧性。
(四)比赛成绩评定
1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。
2.舞蹈比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进行公正、客观的评判、积分。
项目三钢琴
(一)比赛内容
1.选手弹奏一首钢琴乐曲;
2.从教材中指定5首儿歌,选手通过抽签选取一首进行演奏,必须边弹边唱。
(二)比赛规则
1.比赛用品
组委会提供钢琴等比赛设备。
2.比赛时间
弹奏钢琴乐曲不超过5分钟,儿歌弹唱不超过5分钟。
3.比赛要求
(1)从选手仪态、弹奏、演唱技巧等多方面综合考查。
(三)评分标准
1.仪态端庄、台风自然大方。
2.能掌握正确的钢琴弹奏方法,具有较好的音乐表现力。
3.和弦和声正确,演奏完整流畅。
4.儿歌弹唱能较好表现儿歌的情绪特点。
(四)比赛成绩评定
1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。
2.演奏比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进行公正、客观的评判、积分。
项目四手工
(一)比赛内容
1.纸浮雕
2.橡皮泥浮雕
(二)比赛规则
1.参赛者可在两大类中任选一项参赛。
2.选手自备比赛所需材料。
3.比赛时间为1个小时。
4.比赛要求
(1)参赛者必须在规定时间内完成作品。
(2)纸浮雕作品的外框尺寸不小于40cmx30cm,题材不限,内容积极向上,体现幼儿特点。
(3)橡皮泥浮雕作品的瓷盘直径不小于20cm,题材不限。
(三)评分标准
1.制作精细,体现手工工艺特色。
2.色彩协调而富于美感,造型准确,内容完整。
3.作品的整体效果佳。
(四)比赛成绩评定
1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。
2.手工比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进行公正、客观的.评判、积分。
项目五绘画
(一)比赛内容
1.简笔画
2.卡通画
3.中国画
(二)比赛规则
1.参赛者可在三大类中任选一项参赛。
2.选手自备比赛所需材料。
3.比赛时间为1个小时。
4.比赛要求
(1)参赛者必须在规定时间内完成作品。
(2)简笔画要求使用黑色卡纸,用油画棒或彩色铅笔绘制,在规定时间内画器物、植物、人物、动物、风景、建筑中4个不同形象,每个形象规格10x15cm。
(3)卡通画要求表现带一定场景的人物或动物形象,以铅笔淡彩表现,尺寸规格40x50cm。
(4)中国画要求以花鸟为题材表现内容,尺寸为四尺三裁大小,在规定的时间内画三张,从中挑选出一张为最后参赛作品。
(三)评分标准
1.造型简练,概括性强,物象特征突出。
2.线条有力,富有艺术表现力。
3.色彩优雅,主体突出。
4.画面干净整洁,构图合适。
(四)比赛成绩评定
1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。
2.绘画比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进行公正、客观的评判、积分。
项目六讲幼儿故事
(一)比赛内容
选手自备一则幼儿故事。故事题材不限,但必须内容健康、主题鲜明、有教育意义。
(二)比赛规则
1.比赛时间
讲故事时间不超过5分钟。
2.比赛要求
(1)参赛选手将事先准备好的幼儿故事材料交给组委会。
(2)参赛选手抽签确定比赛顺序。
(三)评分标准
1.仪态端庄、台风自然大方。
2.运用标准的普通话进行讲述。
3.要求脱稿讲述。
4.准确把握故事内容,体现幼儿故事特点。
5.熟练运用讲故事的技巧,语言流畅清晰,生动活泼,有感染力与吸引力。
(四)比赛成绩评定
1.参赛选手的成绩评定由大赛评判委员会负责。
2.讲故事比赛成绩由现场评委根据评分标准,统一进行公正、客观的评判、积分。
2023比赛实施方案
广播操是学校体育工作中的'一项重要工作,也是保证学生每日在校活动时间的重要内容。学校为了进一步提高广播操的做操质量,增进学生身体健康,决定举行一至六年级学生广播操比赛,有关事项如下:
一、比赛时间和地点:4月10号在本校大操场举行。
二、参加的班级及要求:
1~6年级各班;各班参赛时,如无特殊情况,应全部参加,如有人不参加比赛,应向学校说明情况,但最多不得超过2名。
三、比赛方法:
比赛出场顺序按抽签顺序进行。
四、录取名次:
按低年级组、中年级组、高年级组三个组别分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。
附:评分要求
进出场20分(低年级组可无进出场内容)
1、进出场集队做到静、快、齐;
2、精神饱满,朝气蓬勃;
3、步伐整齐而有节奏。
站队:8分
1、纵队一条线;
2、横队一条线。
动作72分:每节9分
1、动作整齐;
2、动作正确有力;
3、动作到位;
4、动作协调、合拍。
总评:动作正确协调,有儿童气息,有美感,整体效果好。
2023比赛实施方案
一、活动主题:建设校园文化,丰富校园生活
二、活动目的:提高当代中学生对体育的.热爱,提高当代中学生自身的能力和团队协作意识
三、活动形式:趣味竞赛
四、活动地点:篮球场
五、活动时间:20xx年xx月xx日
六、活动对象:全体学生
七、活动规则
第一项:篮球蹦蹦跳
1、比赛时每班派3男3女参赛,每边各一排;
2、参赛者将篮球夹在膝盖内侧;
3、当计时员哨响后,参赛者必须以走或蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧,换人后再蹦回起点,即往返一次;
4、中途若篮球掉下,可用手捡起夹于膝盖,继续比赛,比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处;
5、计时员(裁判)记下每个组完成(往返一次)时间;最终统计每
班总用时,按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分,若时间相同,计分也一致。
6、违规则的加10秒/次。
第二项:同心协力
1、每班选出8位选手参赛,男女各4人;
2、两名队员背靠背把球夹住,将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧,换人后再运回起点,即往返一次;
3、中途若篮球掉下,可用手捡起夹于背部,回到篮球掉落点继续比赛,比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰球。
4、计时员(裁判)记录每组完成(往返一次)时间,最终统计每班总用时,按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分,若时间相同,计分也一致。
6、违规则的加10秒/次。
第三项:定点秃
1、每班选出5人参赛,男女不限;
2、参赛人在指定秃点投球,每人投2次,总用时不得超过30秒;
3、每投进一球,得一分;
4、计分员(裁判)记录个人和班级得分;
5、超时每次扣0。5分,裁判注意提醒不要超时。
7、篮球比赛实施方案
一.比赛日期与地点
时间:20xx年4月20日开始(根据天气情况;如有调整另行通知)。
地点:学校篮球场。
二.活动方式
我校共有教职工24人(女教师9人,男教师15人)。分为三个组,按抓阄进行分组。每个组女教师3人,男教师5人、
三.比赛规则
1.比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。
2.比赛采用上下半场制,每半场的比赛时间为二十分钟,中场休息五分钟、
3、两组比赛时,其他的一组担当裁判和计时员。 4每组比赛时上场人数为3男2女。
四.活动组织
1.组织部门:央隆乡民族寄校工会
2.比赛裁判:冶俊亮马全荣
3.比赛计分、计时:尤慧英、宋秀英。
五.比赛注意事项
1.本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的;一切都得尊重裁判判罚、遵守规则,文明比赛。
2.各队必须准时到达指定比赛场地,有事者必须提前向举办部门领导说明,如无故迟到5分钟,当弃权处理,并判给对方胜。
六.奖励
1.第一名500元
2.第二名300元
3、第三名100元
央隆乡民族寄校工会
20xx年4月17日
2023比赛实施方案
1、比赛时间:20xx年2月24日中午社团课(40分钟)
中午12:05分进入报告厅(按原来安排的班级位置)
中午12:10正式开始
2、比赛地点:报告厅
3、比赛目的:第二届书香节“低年级童话故事比赛”将紧紧围绕“与经典同行 与圣贤为友”的`主题,通过讲故事比赛来进一步激发学生的阅读兴趣,加深学生对童话故事的理解,分享阅读成果,挖掘潜能,提升综合素养。
4、参赛方法:以班级为单位,各选一名学生参加比赛。
5、比赛要求:学生自定一则童话故事,时间限于5分钟内。
6、评比标准:10分制,其中 故事内容30%,普通话20%,流畅30%,表情20%。
7、奖项设置:比赛分设最佳表演奖、最佳风采奖、最佳人气奖、最佳创意奖各2名。
8、成果展示:
1) 新闻报道:z老师
2)照片拍摄:z老师
3)中队辅导员负责拍自己班级的比赛镜头,并传给本班的班主任老师(便于发到班级论坛上)。
9、评委老师:z四位老师以及低年级八位中队辅导员。
注:请低年级各班中队辅导员负责整队带班,语文老师协助排练节目。
低年级讲故事比赛评分表
班级 评分项目 故事内容
30% 普通话
20% 流畅
30% 表情
20% 合计
评分标准为10分制,各评委老师酌情打分。