幼儿园美食节活动方案
幼儿园区域教育活动检查评价表
班级： 班 日期： 年 月 日 项目 区角设置 （20分） 评 价 要 素 能充分利用现有的空间设置区角，合理规划操作区、语言区、科学区、数学区、美工区、结构区等基本的活动区域 分值 1 0 1 0 活动材料能物化教育目标，有益于激发幼儿活动兴趣，启发幼儿思维 材料投放 （30分） 活动材料丰富多样，体现层次性、操作性、有效性和趣味性 针对幼儿实际及时调整更换 充分利用废旧物品及乡土资源制作活动材料，材料牢固、安全与卫生 材料摆放有序，便于幼儿取放 引导幼儿共同制定区域活动相关规则，规则表述适合本班幼儿年龄特点 教师观察 与指导 （30分） 尊重幼儿对区域活动内容的选择，并给予适当的引导 观察分析幼儿活动，进行针对性指导 引导幼儿专注、持续地活动，培养幼儿良好的活动习惯和常规 为幼儿提供讨论、分享、交流的机会，帮助幼儿梳理和提升经验 根据活动开展情况，及时记录、反思、调整 自主选择区域活动内容，情绪愉快 幼儿表现 （20分） 正确操作材料，探究玩法，获得经验 有始有终完成某项活动 遇到困难尝试解决 遵守活动规则，不影响同伴活动 活动结束能将材料放回原处，协助老师整理场地，乐于分享经验 检查情况 整改措施 页脚内容2
自园评 评 活动内容符合本年龄班幼儿发展需要，与周教育重点或阶段目标相吻合 6 6 6 6 6 4 4 4 4 4 10 3 3 3 3 3 5 幼儿园美食节活动方案
整改情况 总分： 被检查人： 检查人：
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