中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术 技术论坛 ２０１５年８月・２５１・ 浅析数字化校园学工信息系统的研究与实现 李艳 中国海洋大学信息科学与工程学院，山东青岛 ２６６１００ 烟台信息工程学校，山东烟台 ２６１４Ｏ０ 摘要：近年来，我国职业教育规模持续扩大，职业教育的精英化已经逐步在向向大众化转变。在这样的背景下，我国中职学 校学生数量逐年上升，学生管理工作日益成为一个难题。本文对数字化校园学５．－信息系统开发的基本功能及具体设计进行了研究 分析。 关键词：数字化学工信息系统研究 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７１－５５８６（２０１５）４２－０２５１・０１ 中图分类号：ＴＰ３９３．０８ 所谓数字化校园学生工作信息系统，即学工系统，是将定 位整合校园资源，提供校园信息化综合解决方案，并以学工信 息化为切入点，是校园信息化建设的一大重点。 １数字化学生管理系统应实现的基本功能 近年来，随着科学的不断发展，计算机技术日渐成熟，其 强大的功能己为人们深刻认识，计算机己进入社会各个领域并 发挥着越来越重要的作用。作为计算机技术应用的一部分，使 用计算机对学生信息进行管理，有着很多优点，这些优点能够 极大地提高学生工作管理的效率和水平。 具体说来，数字化校园学工信息系统应实行如下几项基本 功能： （一）支持学院各项学生工作的数字化，促进学生工作线 的协同办公，提高学生管理工作效率。了解学生实时状况，加 强教育引导，加强学生各项管理工作。如学生个人信息、日 常出勤情况、专业学习情况等。 （二）各类学生信息有效整合，实现资源共享和数据一致 性。将学生个体乃至某个层次的集体的相关信息通过软件进行 深度分析整理，为决策者做出决策提供依据。 （三）体现服务意识，整合并规范学生管理业务，为学生、 教师、各部门学生管理人员提供人性化的服务。 （四）充分发挥计算机网络化管理的优势，有效提高工作 效率。 ２系统的具体设计 国内职校信息化建设起步较晚，尤其在初始时期，集中在 概念引入上。 数字化校园学工信息系统从学生工作的实际需求出发，基 于优秀的技术框架构建为校园学生工作提供优质的信息化管理 方法。该系统应该以数字化信息和网络为基础，在计算机和网 络技术上建立起对教学、管理、技术服务、服务等校园信息的 收集、处理、整合、存储、传输和应用，使资源、信息得到充 分优化利用。 ２．１系统的具体模块 近几年学生管理信息化建设方面的研究也开始关注技术支 持下的学生管理信息系统实施。在实施数字化校园的过程中， 国内院校一方面设置硬件和网络，另一方面不断开发地各类 ＯＡ系统。 系统共有超级管理员、各类系统管理员（专业部主任）、 学生用户、班级用户、班主任用户、教师用户、家长用户等六 大角色，有以下的功能模块： 第一，奖学金管理 支持学生成绩绩点、任职分值、荣誉分值、综合分值等计 算、统计和分析，实现自动排名、审计奖学金，公示奖学金评 审结果等功能。 第二，就业动态跟踪 以“服务学生就业”理念为依托，构建一个针对性强，实 时、方便的数据采集、分析和管理平台，逐步实现对学生就业 信息的更好管理，提高信息化管理水平，为相关决策提供支持。 第三，技能比赛项目申报管理 技能比赛项目发布、学生申请、教师审批、比赛结果。实 现了对学生技能比赛项目执行情况的监督、项目负责人和经费 管理等工作流程化、规范化的管理。 第四，团员综合管理 支持以支部为核心的的团员管理方式，加强和改进团员的 管理，有助于团员能够及时参加团队的组织生活，接受团组织 的教育、管理和监督，更好地发挥先锋模范作用。 ２．２开发与运行环境 数字化校园学工信息系统一般采用分布式体系结构来开 发，基于Ｊ２ＥＥ ｓｔｒｕｔｓ架构的多层Ｂ／Ｓ应用系统，把执行特定功 能的应用代码封装成应用对象，并发布到相关应用服务中，以 供Ｗｅｂ服务器调用。目前，多数使用ＭｙＥｅｌｉｐｓｅ＋ＭｙＳＱＬ，或 ＡＳＥＮＥＴ＋ＳＱＬ Ｓｅｒｖｅｒ开发实现。以第一种为例来介绍。 第一，开发工具 ＭｙＥｃｌｉｐｓｅ系统采用ＭｙＥｃｌｉｐｓｅ作为开发工具。ＭｙＥｃｌｉｐｓｅ 的功能非常强大，尤其在对各类开源产品的支持方面做得很 好。 ＭｙＥｃｌｉｌ：Ｉｓｅ工作平台（全称为ＭｙＥｃｌ￣ｓｅ Ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅ Ｗｏｒｋｂｅｎｃｈ）是Ｅｃｌｉｌ；ＩｓｅｌＤＥ的扩展，ＭｙＥｃｌｉｐｓｅ可以极大地提 高ＪａｖａＥＥ的开发效率，ＭｙＥｃｌ￣ｓｅ为ＪａｖａＥＥ提供一个功能非 常丰富的集成开发平台，包含了编码、调试、测试和发布功 能，能够支持Ｊａｖａｓｃｒｉｐｔ，ＪＳＰ，６＞ＨＴＭＬ，Ｓｔｒｕｔｓ，Ｈｉｂｅｒｎａｔｅ， ＣＳＳ，ＳＱＬ。 第二，Ｊ２ＥＥ三层架构体系 从软件层次上看，采用Ｊ２ＥＥ三层体系架构。所谓三层体 系架构，就是用户层、应用层和数据库服务器。用户层主要 就是用户界面，用户层要求尽可能“傻瓜式”，让非专业用户， 在未经过任何培训的前提下就能方便使用；应用层就是应用 服务器，也是通常所说的中间件，基本上所有应用系统、控制、 应用逻辑都在这一层面；数据库服务器用来存储大量的数据 信息和逻辑，所有关于数据【１ ０］方面的操作都在这一层完成。 把Ｊ２ＥＥ三层架构软件体系引入数字化校园学工信息管理 系统中，将大大提高系统的可移植性、可伸缩性和可扩展性。 第三，应用服务器 ＴＯＭＣＡＴ Ｔｏｍｃａｔ是免费开放源码的ＷＥＢ应用服务器， Ｔｏｍｃａｔ是Ａｐａｃｈｅ软件基金会Ｊａｋａｒｔａ项目中的一个核心项 目，由Ｓｕｎ、Ａｐａｃｈｅ和其他一些公司及个人共同开发而成。 Ｔｏｍｃａｔ服务器基于组件运行，而且它的组件都是可以进行配 置，其最外一层的组件叫做Ｃａｔａｌｉｎａ Ｓｅｒｖｉａ容器，而其他组件 则按照一定的格式要求来配置在这个容器之中。通常Ｔｏｍｃａｔ 作为Ｓｅｒｖｌｅｔ的容器，有三种工作模式：的、进程内的和 进程外的Ｓｅｒｖｌｅｔ容器。 ３结束语 数字化校园项目是一个规模庞大且业务复杂的综合性系统 工程。学工管理系统的建成和使用为将来整个综合系统框架的 搭建奠定了基础，同时也以其“人性化魅力”展现出数字化校 园建设美好的应用前景。 参考文献 ［１１邱润萍．基于数字化平台的学分制教学管理告知策略研 】究——以四川理工学院为例Ⅱ】．读与写（教育教学刊），２０１３（４）： ９９． ［２］刘悦彬．柔性管理理念在当代教学管理中的实施路向研究Ⅱ］． 长春理工大学学报，２０１１（１）：６８．
