《复式条形统计图》(教案)五年级下册数学北师大版

教学目标：

1.学生能够根据给定数据绘制出复式条形统计图。 2.学生能够解读并理解复式条形统计图中的数据信息。 3.学生能够利用复式条形统计图做出正确的数据分析和判断。 教学重点：

1.掌握如何绘制复式条形统计图。 2.理解复式条形统计图中的数据含义。 教学难点：

1. 在处理复式条形统计图中，学生需要掌握如何综合和分析数据。

教学准备：

1. 复式条形统计图的绘制工具和资料。 2. 一系列涉及到统计数据的教学活动。 教学过程： 第一步 导入

1.让学生回顾已经学过的统计图表，为今天的学习做好铺垫。 2.通过回顾前面的学习，帮助学生理解什么是统计图表，统计图表的作用是什么。

第二步 引入

1.向学生介绍复式条形统计图。

2.让学生理解统计图表在日常生活中的应用，提了提高学生对复式条形统计图的兴趣。

第三步 操作

1.教师讲解复式条形统计图的绘制方法，在黑板上演示绘制过程。

2.让学生练习绘制复式条形统计图，并根据给定的数据绘制出来。

第四步 分析

1.教师通过一系列统计数据的案例演示，讲解如何解析复式条形统计图中的数据。

2.让学生通过分析图形中的数据，进行判断和归纳，掌握使用统计图表的技巧。

第五步 结论

1. 教师介绍如何在实际运用中使用复式条形统计图。 2. 提醒学生在生活中要注意对统计数据的收集和整理。 第六步 课堂作业

1.布置相关作业，要求学生练习使用复式条形统计图解决实际问题。

2.鼓励学生多与家人和朋友交流，提高统计图表的运用技巧。 教学评估：

1.教师可以给予学生一定的在线测试和课堂作业，观察学生是否能掌握统计图表。

2.教师可以通过互动与反馈，及时查看学生的学习进展情况，并制定适合学生的课程计划。

教学反思：

本节课教学内容比较分散，为了让学生更好地掌握复式条形统计图的绘制技巧，应该更多地让学生进行练习。同时，在教学后要对学生的成果进行及时的评估，以期帮助学生更好地提升他们的技巧和水平。