写景散文的阅读
授课人：郭四红
教学目标：
１、了解现代文的命题规律
２、了解写景散文的特点
３、掌握写景散文的阅读要领
４、把握散文的答题技巧
教学重难点：
１、掌握写景散文的阅读要领
２、把握散文的答题技巧
教学方法：分析与诱导 讲练结合
课时：１课时
一、导入
二、了解现代文的命题规律
见5年高考377页 从表中得知：
1、 考察文体 以散文这种文体为最多
2、 考察内容 侧重于理解并归纳内容、理解并解释重要句子、鉴赏艺术形式和分析概括作者观点态度
三、了解写景散文的特点
1、定义 以描绘景物为主，以描写为主要表达方式的散文。
2、 特点
（1）、形散神聚 形散是指取材广泛，不受时间空间的约束，驰骋想象，思接千载， 视通万里。神聚是指用明确的立意统领全篇，放得开，收得拢。
（2）、情景交融 这类文章多是在描写景物的同时抒发感情，采用的方式，或是借景抒情，或是寓情于景。
四、写景散文的阅读要领
第一步、紧扣“文眼”聚散明。
散文的最大特点是“形散神聚”，虽然取材广泛，内容博杂，所谓“上下几千年，纵
横数万里”，但都统一在“神这个灵魂之下。若能很快找到这一统领全文的“神”，那么就会迅速而准确地把握文章，从而提高阅读效率。在散文中总有集中表达作者思想感情，反映作品主旨的词句，是为“文眼”，倘若读者在通读全文的基础上，抓住这“点睛”之笔，就能透视文章的“心灵”，理解作者的写作意图，明确广博、纷繁的题材是怎样被有机的组织起来的。
第二步、找准线索结构清。
线索是串联文章内容的一根“红线”，它在文章文章结构中起者举足轻重的作用，没有恰当的线索，文章将是“一盘散沙”。找准散文的线索，就可理清它的内容结构。写景散文一般以游踪或某一景物为线索。
第三步、融情于景见立意。
“ 一切景语皆情语。”大凡写景散文都要采用借景抒情、寄情与物、托物言志或象征等手法来含蓄、形象而具体的表情达意。常言道：“画龙点睛”，惟有“点睛”方能出神，“画龙”之后才好“点睛”，而“画龙”的过程即是融情于景的过程，所以，把握写景散文的“立意”，需要紧扣“文眼”，认真赏析作者对景物细腻逼真的描写，特别是那些精妙的片段，需要细细品味，随着作者的思路层层推进，向纵深开掘；结合写作背景，全面归纳。
第四步、语言美妙动我心。
“文学是语言的艺术。”品读散文的优美语段，能够是读者受到美的熏陶，达到“与我心有戚戚焉”的境界。赏析、品味散文的语言，进行有效积累，对开拓我们的思维空间，增强语言表达能力，提高写作水平，充实文学素养都是大有裨益的。
当然，阅读散文，我们必须发挥丰富的想象和联想，注意多种修辞手法的运用。
五、散文的解题技巧
第一步、通读全文 把握整体
看作者描写了什么景物，抒发了什么思想感情；文章的线索是什么等，从宏观上把握文章大意，再来解答问题。
第二步、分步阅读 把握重点
划出文章中的重点句子如承上启下的过渡句、概括句、运用修辞的句子等
第三步、仔细审题 回原文中找答案。
六、练习
七、小结
板书
写景散文的阅读
１、 命题规律
２、 文体特点
３、 阅读要领
第一步、紧扣“文眼”聚散明。
第二步、找准线索结构清。
第三步、融情于景见立意。
第四步、语言美妙动我心
４、 答题指导
第一步、通读全文 把握整体
第二步、分步阅读 把握重点
第三步、仔细审题 回原文中找答案。
