中班科学活动：《种子在哪里》
在日常生活中，引导幼儿找找种植物的种子，并了解植物的种子长在哪里。
活动目标：
1. 了解种的丰富性，知道种子的形状、颜色、大小各不相同，对种子产生探究的兴趣。
2. 认识几种常见的种子，知道种子的简单生长过程。
活动准备：
1. 课件各种种的图片，丝瓜生长过程。
2. 种商店：莲子，苹果籽，桔子核，花生，赤豆，黄豆，绿豆，西瓜籽，南瓜籽，葵花籽。
3. 丝瓜，喇叭花、葵花的生长操作图卡；幼儿人手一份种子实物；录音机、磁带。
活动过程：
一、 参观种子商店，了解种子的多样性
1. 小朋友，那边有一个种子商店，我们一起去看看吧！（幼儿自己参观）
2. 集中提问：
（1） 你看到的是我们生活中的什么？
（2） 它们什么地方一样？
（3） 它们什么地方不一样？（形状，颜色，大小等。）
3. 小结：（结合课件）在我们的生活中有许多的各种各样的种子，比如稻谷、玉米粒、还有黄豆、红豆等。它们形状，大小，颜色不一样，有的还可以食用。
二、 妈妈找种子宝宝（宝宝食品）
1.（出示课件）种子长大了会成什么样子呢？这里还有许多的植物妈妈，请小朋友帮助它们长到自己的种子宝宝。
2.游戏：种子宝宝和妈妈配对。出示种子的成熟植物图，请小朋友根据生活经验找到植物对应的种子，或根据种子宝宝找到妈妈。
三、种子成长照片
1.种子会有哪些变化才慢慢的变成妈妈的样子？（幼儿自己回答）
2.幼儿操作活动：帮种子宝宝排排种子宝宝的成长照片。
3.结合课件介绍丝瓜种子的成长历和。（种子——长出子叶——抽出本叶——开花——结果）
四、音乐创意游戏
种子长大了。（启发幼儿创造性的表现植物的生长过程）跟着音乐幼儿自由做不同的种子表现种子发芽，长子叶，开花，结果的过程。
活动延伸：
1. 指导幼儿完成课件的内容。
2. 将不同的种子种植在塑料杯，观察种子的变化。
3. 区域活动：种子粘贴画。
