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2016年新生入学培训方案

来源:步遥情感网


2016学年新生入学培训方案

一、指导思想:

为了让一年级新生了解本校教育教学常规,尽快适应小学生活,学校特开设为新生学前培训。主要对新生进行礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全意识教育、组织纪律教育等,激发对风神实验小学的了解,对小学生活的向往。

关键词: 了解学校,规则意识、学习习惯、师生情感 二、培训时间

学生培训:2016年8月25、26日上午9:00——11:30 新生家长会:25日下午14:30—16:30 三、参与培训人员

1、一年级正副班主任、下级行政。 2、一年级新生。 四、培训内容

(一)环境认知教育:

1、班主任做好学生名字牌,根据订校服身高安排好座位,将名字牌贴在书桌右上角。

2、班主任迎接新同学,班主任自我介绍,安排新生入座、静息、与新生交谈,了解新生情况。

3、进行升旗仪式或其它集会队列训练,班主任排座位,简要介绍学校,介绍班级。

4、同学进行自我介绍(同位之间,四人小组之间,全班),初选干班干部,并明确职责。

5、了解学校的基本活动设施、方位、功能。(专用场室、操场、厕所、卫生室、教师办公室、垃圾桶、食堂等)。实地参观教育。

6、了解学校基本作息时间,区分上下课铃声。 (二)安全意识教育:

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校内安全:上下楼梯靠右走。守秩序懂谦让。不与同学争抢。不在校园走廊追逐玩耍,不做危险动作。不随意触摸教室里的电源插座。放学按时回家。

校外安全:不在上学放学路上逗留。注意过往车辆。放学后在指定地点等待家长,不随意走动改变地点。如果等不到家长,可以到学校找老师。千万不可到处走动或自己回家。不跟陌生人讲话,不跟陌生人走。

放学前及归程队的训练:

1、学生了解归程队的基本要求,明确排归程队的目的意义。 2、进行有序的实地演练。 演练具体要求:

听到放学指令,整理抽屉及自己座位附近的垃圾,迅速将板凳推到桌子下方,然后依次将垃圾扔到垃圾篓内,再到教室门口分男、女按高矮顺序排两列纵队,做到快、静、齐,班长举班牌,归程队在走出校门后师生道别方可有序离开队伍。

放学时是安全事故高发期,特别强调以下三点: (1)带队教师检查、核准学生人数后方能带队放学。

(2)带队教师必须在指定地点等候家长来接孩子5分钟,之后如家长仍未来接,带队教师必须将未接走的孩子带回学校指定地点,并交代保安严禁孩子私自出校门。

(三)行为礼仪教育:

1、仪表端庄:常剪指甲,勤换衣服,勤洗澡,男生头发不宜过长,女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。不随意吐痰,不乱扔纸屑 ,不在墙上乱涂乱画等。

2、上学放学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师,停步,注视老师,鞠躬向老师问候。(不能眼睛看着别处,漫不经心地打招呼。)在学校走廊遇见老师,要停下或放慢脚步,注视老师,微笑着向老师问好;再次相遇,可以用微笑代替问候。

3、中午和傍晚放学时,主动和老师说“再见”。遇到客人应主动问候“叔叔、阿姨好”。

4、进办公室前要大声喊“报告”,经老师同意后才能进办公室。 (四)教育常规训练:

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“听、说、读、写、看、坐、立、走、穿、备、吃、睡”十二字入学教育规范

听:老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。

说:普通话,要坚持,小声议,大声说,要发言,先举手,一句一句讲清楚。 读:书斜立,眼睛看,大声读。

写:手离笔尖一寸,胸离桌边一拳,眼离书本一尺。 看:老师讲话看教师,老师写字看黑板,同学发言坐正听。 坐:头正、身直、脚并拢。

立:回答问题先站直,出门站队快静齐。

走:走路要求挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者坦捏碎步。

穿:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到;穿校服,保持一天精神好。 备:下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记;听铃声,进课堂,安静坐正把课上。

吃:早午餐,铺上餐巾,拿着餐具排好队,不挑食,不浪费,不说笑,静静吃,吃完别忘收餐具。

睡:吃完午饭先入厕,再把手脸洗干净,听指挥,排好队,进睡室,安安静静来午睡。

(五)爱惜公物教育:

爱惜学校的一草一木,不在课桌上、走廊的书画上乱涂乱画,保持课桌椅的的整洁,不随意动教室中的多媒体设备。不要用手或利器撕刮学校操场的塑胶跑道,随手关灯,洗手要关紧水龙头等。

(六)学习习惯教育:

1、准备一只书包,不宜过大,不用拖包。书包里,能有序地摆放书本和学习用品(铅笔盒、垫板等)。书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。

2、铅笔盒里摆放5支HB的铅笔、1块橡皮、1把尺子。

3、学习在作业登记本上及时抄写当天的作业,养成按时完成回家作业的好习惯。

4、体育课要求穿好球鞋、服装,把红领巾和校卡放在自己的抽屉里。

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(七)队列队形训练:(班主任和体育老师共同参与指导)

1.学习听口令排队,做到快、静、齐。行进过程中,精神饱满,学习踏步入场。

2、上下楼梯时,按次序靠右走,不拥挤,不掉队,不发出沉重的的脚步声。 五、备注

1、以班为单位,班主任组织相关教师讨论并写好培训计划。常识课可以参照上述内容,细化到每堂课。

2、班规的内容,最好具体明确,全年级统一。 3、第四节课下课,所有带班老师护送归程队。

4、8月25日上午9:00之前,家长可把学生送入相应的班级。 5、8月26日9:00之前,家长把学生送到校门口,学生独自进校找教室。 6、课间纪律每班科任老师共同维持。 注意:

1、正副班提前5分钟在教室门口组织孩子排队放学。

2016年8月21日

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