2022-2023学年湖北省十堰二中七年级(上)期中生物试卷(word版+解析版)

一、单项选择题（共18小题，每题2分，共36分）

1．（2分）下列生命现象，与“葵花朵朵向太阳”所体现的生物特征相同的是（　　）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．含羞草受到碰触会合拢C．螳螂捕蝉，黄雀在后

D．鲸鱼喷出雾状水柱

2．（2分）下列选项不能体现生物因素对生物的影响的是（　　）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．一山不容二虎

C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米

3．（2分）下列生物与环境的关系中，与其他三项不同的是（　　）A．植被丰富的树林中空气清新B．人类工业生产排放污染物，造成酸雨C．深山阴湿的岩石上长有苔藓

D．地衣加速岩石风化，促进土壤层形成

4．（2分）某同学准备探究“水分对鼠妇分布的影响”，他应该选择下列装置中的（　　）

A．B．

C．D．

5．（2分）央视《人与自然》栏目中曾记录过以下场景，其中属于生态系统的是（　　）A．非洲大草原上的一群数以千计的野牛B．吉林查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼C．我国建立最早的鼎湖山自然保护区D．高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物

6．（2分）下列关于生物圈和生态系统的叙述正确的是（　　）A．生物圈是指地球上所有生物生活的地方B．海洋是地球上最大的生态系统

C．DDT出现在南极地区，说明生物圈是由各生态系统紧密关联形成的统一整体D．海洋中植物制造了地球氧气的70%，因此海洋生态系统有“地球之肺”之称7．（2分）如图中图一为初中生物学实验中常用的光学显微镜，图二为目镜中的视野。下列分析正确的是（　　）

A．转动①使镜筒下降时，眼睛看目镜找物像B．使用③和⑤观察时，物像被放大了26倍C．将10×物镜更换为40×后，视野中细胞数目增多

D．要将视野中的a向左下移动到视野，应将标本向右上移

8．（2分）如图甲为某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片的实验过程，乙为观察到的视野，下列叙述正确的是（　　）

A．甲图中的步骤正确排序为④①③②

B．乙图中的带粗黑边的是气泡，是甲图中步骤③操作不当所致

C．刮取口腔上皮细胞的牙签需在水滴中涂抹，因此制作标本类型的为涂片D．④滴加的液体为碘液，目的是使细胞保持正常形态

9．（2分）关于洋葱鳞片叶内表皮细胞的叙述正确的是（　　）A．细胞壁除起保护作用外，还可以控制物质进出细胞B．细胞膜起支持和保护的作用

C．洋葱散发刺激性气味的物质溶解在细胞液中

D．细胞质与动物细胞不同，它内部的能量转换器不是线粒体，而是叶绿体

10．（2分）把一只黑色雌鼠的卵细胞的细胞核去掉，移入一只白色雌鼠体细胞的细胞核，培养成胚胎后再植入一只灰色雌鼠子宫内发育（　　）A．白色

B．黑色

C．灰色

D．黑白相间

11．（2分）如图表示构成植物体的两种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述正确的是（　　）

A．①为细胞生长，需要的营养物质为有机物和无机盐B．通过②过程，细胞核中的染色体数量先复制加倍再均分C．②过程中，细胞膜向内凹陷缢裂成两个新细胞

D．③过程，细胞的形态结构、生理功能和遗传物质都发生了差异性变化12．（2分）下列图中不能正确表示各结构或概念间关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13．（2分）下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（　　）A．人的小肠和植物的叶都属于营养器官B．变形虫与红玫瑰生命活动的基本单位都是细胞C．番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次D．柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织14．（2分）下列植物结构层次中，属于组织的是（　　）

A．B．

C．D．

15．（2分）草履虫是单细胞生物，下列相关叙述错误的是（　　）A．需要从草履虫培养液表层吸取一滴培养液，因为表层氧气充足B．草履虫既具有细胞共同的结构特点，也具有生物的共同特征C．草履虫对污水具有一定的净化作用

D．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞和分化的结果

16．（2分）卷柏是一种矮小的蕨类植物，其平日枯槁，遇水而荣，也叫“九死还魂草”。下

列关于卷柏的叙述正确的是（　　）A．没有根、茎、叶的分化

B．能用作监测空气污染程度的指示植物C．不能通过产生种子繁殖后代D．长得矮小是因为体内没有输导组织

17．（2分）下列特征中可以用来判定被子植物的是（　　）A．有根、茎、叶的分化C．能开花结果

B．能产生种子繁殖后代D．体内有发达的输导组织

18．（2分）如图为被子植物种子的结构示意图，相关叙述正确的是（　　）

A．向如图切面滴加碘液后，变蓝的部位是⑤和⑩B．图乙中种子的胚由⑦⑧⑨⑩C．图甲中是新植物体幼体的是②D．图乙所示的种子准确来说是一个果实二、非选择题（共3小题，每空1分，共14分）

19．（5分）如图表示某生态系统中物质能量流动和碳循环示意图，ABCD表示相应生物。请据图回答下列问题。

（1）生态系统中影响生物A生活和分布的因素统称为 　 （2）D在生态系统中表示的组成成分是 　 （3）该图中含有的食物链是 　

　。

　。

　（用字母和箭头表示）。若该生态系统被重金

属污染，则上述食物链中含重金属最多的是 　 　（填字母）。（4）若生物C的数量突然大幅减少，则B的数量变化是 　

　。

20．（4分）小军自己购买了一台显微镜，学习完显微镜使用和临时装片制作后，想观察一下猕猴桃果肉细胞结构。请根据所学回答问题：

（1）小军在制作猕猴桃果肉细胞临时装片时，要先在载玻片滴一滴 　

　。

（2）未找到碘液染色的标本颜色较浅，在光线充足的室内观察时，为获得较好的观察效果　 　面。

（3）转动转换器将10×物镜换成40×后，原本在视野的一个小黑点不见了，据此判断污点应该在 　

　上。

（4）观察到猕猴桃果肉细胞的细胞质在顺时针流动，细胞质实际流动方向应该为 　

　。

21．（5分）如图为桃树个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题。

（1）图中a过程中变化最明显的是 　 　。

　这一能量转换器所释放的。　。该结构的表皮与分布于动物体

（2）a、b过程等生命活动所消耗的能量是由 　 （3）图丁所示结构在植物体结构层次上属于 　 各器官表面的 　

　组织都具有保护功能。

（4）蕨类植物比苔藓植物更适应陆地环境，其主要原因之一是有了丙图中的 　 　（填序号）。

2022-2023学年湖北省十堰二中七年级（上）期中生物试卷

参与试题解析

一、单项选择题（共18小题，每题2分，共36分）

1．（2分）下列生命现象，与“葵花朵朵向太阳”所体现的生物特征相同的是（　　）A．种瓜得瓜，种豆得豆C．螳螂捕蝉，黄雀在后【答案】B

【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。

【解答】解：葵花朵朵向太阳，说明生物能够对外界刺激作出反应。A、种瓜得瓜，说明生物都能遗传。B、含羞草受到碰触会合拢。

C、螳螂捕蝉，说明生物的生活需要营养。D、鲸鱼喷出雾状水柱。故选：B。

2．（2分）下列选项不能体现生物因素对生物的影响的是（　　）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．一山不容二虎

C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米【答案】A

【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．其中生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争等几种方式．【解答】解：A、“人间四月芳菲尽，是环境因素温度对生物的影响，A符合题意；B、“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、配偶等争斗，属于生物对生物的影响，B不符合题意；

C、草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，所以“种豆南山下。诗句中体现出豆苗与

B．含羞草受到碰触会合拢D．鲸鱼喷出雾状水柱

杂草间的生物关系是竞争关系，C不符合题意。

D、大鱼吃小鱼，大鱼吃小鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，能体现生物因素对生物影响。故选：A。

3．（2分）下列生物与环境的关系中，与其他三项不同的是（　　）A．植被丰富的树林中空气清新B．人类工业生产排放污染物，造成酸雨C．深山阴湿的岩石上长有苔藓

D．地衣加速岩石风化，促进土壤层形成【答案】C

【分析】生物生活在一定的环境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境。

【解答】解：植被丰富的树林中空气清新、人类工业生产排放污染物、地衣加速岩石风化；而深山阴湿的岩石上长有苔藓属于生物适应环境。故选：C。

4．（2分）某同学准备探究“水分对鼠妇分布的影响”，他应该选择下列装置中的（　　）

A．B．

C．【答案】B

D．

【分析】此题考查的知识点是探究“影响鼠妇生活的环境因素”实验，体会科学探究的方法步骤。解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验。

【解答】解：A、实验装置内一侧是湿土，实验变量是水分，影响。该选项不符合题意。B、实验装置内一侧是湿土，实验变量是水分。该选项符合题意。

C、实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上纸板，这样实验变量是水分和土质。该选项不

符合题意。

D、实验装置内一侧是湿土，这样实验变量是水分和光照。该选项不符合题意。故选：B。

5．（2分）央视《人与自然》栏目中曾记录过以下场景，其中属于生态系统的是（　　）A．非洲大草原上的一群数以千计的野牛B．吉林查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼C．我国建立最早的鼎湖山自然保护区D．高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物【答案】C

【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体，由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等。

【解答】解：A．非洲大草原上一群数以千计的野牛只有生物部分，因此非洲大草原上一群数以千计的野牛不属于生态系统。

B．从吉林省查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼，没有非生物部分，B不符合题意。C．我国最早建立的鼎湖山自然保护区，又有非生物部分，C符合题意。C．高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物，不能构成生态系统。故选：C。

6．（2分）下列关于生物圈和生态系统的叙述正确的是（　　）A．生物圈是指地球上所有生物生活的地方B．海洋是地球上最大的生态系统

C．DDT出现在南极地区，说明生物圈是由各生态系统紧密关联形成的统一整体D．海洋中植物制造了地球氧气的70%，因此海洋生态系统有“地球之肺”之称【答案】C

【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。

【解答】解：AB．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体、水圈的大部和岩石圈的表面，AB错误。

C．DDT农药出现在南极生物体内，生物圈是一个整体。

D．海洋中植物通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，森林生态系统分布在较湿润的地区，营养结构复杂、保持水土、调节气候、消除污染等方面起着重要作用、“地球之肺”之称。故选：C。

7．（2分）如图中图一为初中生物学实验中常用的光学显微镜，图二为目镜中的视野。下列分析正确的是（　　）

A．转动①使镜筒下降时，眼睛看目镜找物像B．使用③和⑤观察时，物像被放大了26倍C．将10×物镜更换为40×后，视野中细胞数目增多

D．要将视野中的a向左下移动到视野，应将标本向右上移【答案】D

【分析】观图可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤物镜、⑥反光镜。

【解答】解：A、转动①粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着物镜。

B、显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，物像被放大了16×10＝160（倍）。

C、显微镜的放大倍数越大；视野越小，细胞数目越少，视野越亮，观察到的细胞数目越多，将10×的物镜换为40×的物镜，因此观察到的细胞数目会变少。D、显微镜呈倒像，因此，应将标本向右上移。故选：D。

8．（2分）如图甲为某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片的实验过程，乙为观察到的视

野，下列叙述正确的是（　　）

A．甲图中的步骤正确排序为④①③②

B．乙图中的带粗黑边的是气泡，是甲图中步骤③操作不当所致

C．刮取口腔上皮细胞的牙签需在水滴中涂抹，因此制作标本类型的为涂片D．④滴加的液体为碘液，目的是使细胞保持正常形态【答案】B

【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。2．滴水：在载玻片滴一滴生理盐水。3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中。4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。

【解答】解：A．甲图中的步骤正确排序为②①③④。

B．③为盖片，轻轻盖在表皮上，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，以免产生气泡，是甲图中步骤③操作不当所致。

C．涂片是指用采集的液体标本（如血液，用于实验室诊断和病理诊断，C错误。D．④滴加的液体为碘液，D错误。故选：B。

9．（2分）关于洋葱鳞片叶内表皮细胞的叙述正确的是（　　）A．细胞壁除起保护作用外，还可以控制物质进出细胞B．细胞膜起支持和保护的作用

C．洋葱散发刺激性气味的物质溶解在细胞液中

D．细胞质与动物细胞不同，它内部的能量转换器不是线粒体，而是叶绿体【答案】C

【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、线粒体，没有叶绿体（叶绿体只存在植物的绿色部分。

【解答】解：A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用。B、细胞膜起保护作用并控制物质进出，B错误。C、液泡内的细胞液中溶解着多种物质，C正确。

D、细胞质具有流动性、外的物质交换，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体。故选：C。

10．（2分）把一只黑色雌鼠的卵细胞的细胞核去掉，移入一只白色雌鼠体细胞的细胞核，培养成胚胎后再植入一只灰色雌鼠子宫内发育（　　）A．白色【答案】A

【分析】克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。克隆是无性生殖技术。由题干的叙述可知：材料中生下的小鼠是通过克隆技术实现的。

【解答】解：细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，DNA上有遗传信息，“谁”提供了细胞核。该克隆过程中是白色雌鼠提供了细胞核。灰色雌鼠只是提供发育的场所。故选：A。

11．（2分）如图表示构成植物体的两种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述正确的是（　　）

B．黑色

C．灰色

D．黑白相间

A．①为细胞生长，需要的营养物质为有机物和无机盐B．通过②过程，细胞核中的染色体数量先复制加倍再均分C．②过程中，细胞膜向内凹陷缢裂成两个新细胞

D．③过程，细胞的形态结构、生理功能和遗传物质都发生了差异性变化【答案】B

【分析】图中①表示细胞生长，②表示细胞，③表示细胞分化。【解答】解：A、①过程细胞体积增大，需要的营养物质有机物和无机物。

B、②过程细胞数目增多，细胞核时，染色体的数量在细胞时已经加倍，染色

体分成完全相同的两份。也就是说，细胞核中的染色体数量先复制加倍再均分。C、②过程是植物细胞的过程，细胞核先由一个分成两个，细胞质分成两份，最后，形成新的细胞膜和细胞壁，C错误。

D、③过程表示细胞分化、生理功能发生了变化，D错误。故选：B。

12．（2分）下列图中不能正确表示各结构或概念间关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．【答案】C

【分析】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要绿色植物）、消费者（主要动物）和分解者（主要细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等。

（2）染色体是细胞内易被碱性染料染成深色的具有遗传性质的物体，由蛋白质和DNA组成，DNA是生物的主要遗传物质。

（3）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。

（4）双子叶植物的种子一般包括种皮和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶），单子叶植物的种子一般包括种皮、胚和胚乳。

【解答】解：A．生态系统包括生物成分和非生物成分、消费者（主要动物）和分解者（主要是细菌，A正确。

B．在一些生物的细胞核中含有染色体；DNA是遗传信息的载体。

C．植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，C错误。D．单子叶植物的种子的结构一般包括种皮，D正确。故选：C。

13．（2分）下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（　　）A．人的小肠和植物的叶都属于营养器官B．变形虫与红玫瑰生命活动的基本单位都是细胞C．番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次D．柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织【答案】B

【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。【解答】解：A、人的小肠属于器官，A错误。

B、变形虫是单细胞的动物，变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞。C、番茄的果皮属于保护组织，C错误。D、柑橘的丝络属于输导组织，D错误。故选：B。

14．（2分）下列植物结构层次中，属于组织的是（　　）

A．B．

C．【答案】B

D．

【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，据此解答。【解答】解：A、是一株植物体；

B、表皮是由形态相似、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，属于保护组织；C、叶片属于器官；D、是一个细胞；故选：B。

15．（2分）草履虫是单细胞生物，下列相关叙述错误的是（　　）A．需要从草履虫培养液表层吸取一滴培养液，因为表层氧气充足B．草履虫既具有细胞共同的结构特点，也具有生物的共同特征C．草履虫对污水具有一定的净化作用

D．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞和分化的结果【答案】D

【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但要靠这个细胞完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，观察单细胞生物一般用普通显微镜即可。

【解答】解：A．培养液上层的液体与空气接触，下层溶解的氧气少，故草履虫大都集中在培养液的上层活动。

B．草履虫虽然为单细胞生物，也具有生物的共同特征。

C．草履虫以细菌和单细胞藻类为食，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，所以，它对污水有一定的净化作用。

D．草履虫是由一个细胞组成的单细胞生物，但是不能进行细胞分化。

故选：D。

16．（2分）卷柏是一种矮小的蕨类植物，其平日枯槁，遇水而荣，也叫“九死还魂草”。下列关于卷柏的叙述正确的是（　　）A．没有根、茎、叶的分化

B．能用作监测空气污染程度的指示植物C．不能通过产生种子繁殖后代D．长得矮小是因为体内没有输导组织【答案】C

【分析】卷柏属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水。【解答】解：A．卷柏属于蕨类植物、茎、叶，同时具有输导组织。B．苔藓植物的叶片只有一层细胞，可以作为空气污染的指示植物，B错误。C．卷柏属于孢子植物。但能够产生孢子，C正确。D．卷柏属于蕨类植物，D错误。故选：C。

17．（2分）下列特征中可以用来判定被子植物的是（　　）A．有根、茎、叶的分化C．能开花结果【答案】C

【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物根据种子外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物；裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等；被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等。

【解答】解：被子植物又叫绿色开花植物，有根、茎、叶、花，其中花和果实是被子植物特有的，C正确。故选：C。

18．（2分）如图为被子植物种子的结构示意图，相关叙述正确的是（　　）

B．能产生种子繁殖后代D．体内有发达的输导组织

A．向如图切面滴加碘液后，变蓝的部位是⑤和⑩B．图乙中种子的胚由⑦⑧⑨⑩C．图甲中是新植物体幼体的是②D．图乙所示的种子准确来说是一个果实【答案】D

【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳。图中，①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶、⑥果皮与种皮、⑦胚芽、⑧胚轴、⑨胚根、⑩胚乳、⑪子叶。

【解答】解：A、淀粉遇碘变蓝，主要成分是淀粉，变蓝的部位是⑩胚乳。B、胚包括胚根、胚轴。图乙中种子的胚由⑦胚芽、⑨胚根，B错误。C、胚是新植物体的幼体、②胚根、⑤子叶组成的胚。

D、玉米的果皮和种皮紧密结合，因此我们常说的玉米种子是植物的果实。故选：D。

二、非选择题（共3小题，每空1分，共14分）

19．（5分）如图表示某生态系统中物质能量流动和碳循环示意图，ABCD表示相应生物。请据图回答下列问题。

（1）生态系统中影响生物A生活和分布的因素统称为 　生态因素　。（2）D在生态系统中表示的组成成分是 　分解者　。

（3）该图中含有的食物链是 　A→B→C　（用字母和箭头表示）。若该生态系统被重金属污染，则上述食物链中含重金属最多的是 　C　（填字母）。

（4）若生物C的数量突然大幅减少，则B的数量变化是 　先增多后减少　。

【答案】（1）生态因素（2）分解者（3）A→B→C；C（4）先增多后减少

【分析】1、在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。

2、图中：A是生产者，B、C都是消费者，D是分解者。

【解答】解：（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。

（2）据图分析，成分D能分解A生产者、B，因此属于生态系统中的分解者。（3）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条，它表示的是生产者和消费者之间的关系，因此。在生态系统中，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，因此该生态系统被重金属污染。

（4）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，若生物C的数量突然大幅减少。故答案为：（1）生态因素（2）分解者（3）A→B→C；C（4）先增多后减少

20．（4分）小军自己购买了一台显微镜，学习完显微镜使用和临时装片制作后，想观察一下猕猴桃果肉细胞结构。请根据所学回答问题：

（1）小军在制作猕猴桃果肉细胞临时装片时，要先在载玻片滴一滴 　清水　。（2）未找到碘液染色的标本颜色较浅，在光线充足的室内观察时，为获得较好的观察效果　平　面。

（3）转动转换器将10×物镜换成40×后，原本在视野的一个小黑点不见了，据此判断污点应该在 　物镜　上。

（4）观察到猕猴桃果肉细胞的细胞质在顺时针流动，细胞质实际流动方向应该为 　顺时针　。

【答案】（1）清水。（2）平。（3）物镜。（4）顺时针。

【分析】（1）在制作临时装片的过程中，为维持植物细胞的正常形态，在载玻片的滴一滴清水。

（2）显微镜的反光镜能够调节光线的强弱。

（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。

（4）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。

【解答】解：（1）植物细胞具有细胞壁，细胞壁具有保护和支持作用，要先在载玻片的滴一滴清水。

（2）当光线太强时，为了获得较好的观察效果。

（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，目镜。转动目镜污点动就在目镜；移动载玻片，不动就不在载玻片，那就一定在物镜上，原本在视野的一个小黑点不见了。

（4）显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，显微镜下观察到猕猴桃果肉细胞的细胞质顺时针流动时。

故答案为：（1）清水。（2）平。（3）物镜。（4）顺时针。

21．（5分）如图为桃树个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题。

（1）图中a过程中变化最明显的是 　染色体　。

（2）a、b过程等生命活动所消耗的能量是由 　线粒体　这一能量转换器所释放的。（3）图丁所示结构在植物体结构层次上属于 　器官　。该结构的表皮与分布于动物体各器官表面的 　上皮　组织都具有保护功能。

（4）蕨类植物比苔藓植物更适应陆地环境，其主要原因之一是有了丙图中的 　①　（填序号）。

【答案】（1）染色体；（2）线粒体；（3）器官；上皮；（4）①。

【分析】（1）植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。

（2）图中的甲表示植物细胞，乙表示细胞的，丙表示形成了不同的组织，丁是果实，戊是植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。

（3）a是细胞的过程，b是细胞分化的过程，c是组织形成器官，d是器官构成植物体。①是输导组织，②是保护组织，③是分生组织，④是营养组织。

【解答】解：（1）在a细胞的过程中，变化最明显的是细胞核中的染色体，这保证了新细胞和原细胞中遗传物质的稳定。

（2）a是细胞的过程，b是细胞分化的过程，植物细胞利用氧，并且将储存在有机物中的能量释放出来，这个过程叫做植物的呼吸作用。

（3）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、种子六大器官组成的，属于器官，与分布于动物体各器官表面的上皮组织都具有保护功能。

（4）蕨类植物比苔藓植物更适应陆地环境，是因为蕨类植物分化出了输导组织。故答案为：（1）染色体；（2）线粒体；（3）器官；上皮；

（4）①。