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幼儿教育项目创业计划书

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幼儿教育项目创业计划书

一、宗旨

通过深入调查分析,对中国儿童教育总体市场的需求总量和市场容量及前景做出判断;形成?幼儿创造力培训?在儿童教育市场的准确定位以及市场战略:提升产品理念,开发设计产品组合,制定营销策略,判断该产品所在的细分市场,明确目标市场,对目标市场的用户、用途、产品特征、价位、用户需求及偏好进行分析;明确主要竞争对手,了解

竞争对手的市场定位, 产品特征、产品市场定价、 营销模式、营销网络、营销手段等,并对竞争对手进行深入研究分析;

提出市场定位及市场进入策略,对投入资金和配合要求提出可行性建议。

二、产业概况和前景预测

1、儿童教育市场潜力分析

据国家统计局的统计数字,中国家庭最大的支出为教育

支出,中国家庭子女教育的支出比重接近于家庭总收入的三 分之一,城市家庭教育占家庭消费的 长把孩子教育投资列在首位。

65.5%,有 56.5%的家

2006 年底,中国社会科学院发

布的? 2006 年社会蓝皮书?指出,子女教育费用在居民总消

费中被排在第一位,超过养老和住房。总之,儿童教育市场 这一产业所构成的,是一个巨大的、永不会衰败的市场。

因此,我们完全可以断定儿童教育产业市场前景是非常

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广阔的,它已经成为我们这个时代最有活力和意义的朝阳产业。

2、儿童教育市场的特点

〔 1〕、客户群数量巨大:

中国目前 0–7 岁幼儿约有

1.8 亿;每年新出生人

口 2000 多万,其中城市人口就有

600 多万。庞大的基数、

稳定的增长与更新,奠定了儿童市场坚实的客户根底。

( 2〕、家庭对教育投资需求强劲:

望子成龙是每个家长的心愿,重视教育是中华民族的优 良传统。中国人在培养后代方面, 可以用舍得花血本来形容,后代仿佛是自己生命的延续,是未来的希望。我国城镇居绝大多数为独生子女家庭,子女消费已成为家庭第一大日常支

出,月收入在 1500 元的家庭孩子月消费为 500 元左右,月收入 5000 元的家庭用于孩子的消费额为 1000 元左右,其中

用于孩子的教育消费已占子女月消费的

30%。

( 3〕、儿童早期教育理念深入人心:

越来越多的家长意识到儿童早期教育的重要性,科学研 究证明, 06 岁的婴幼儿时期,是人生命的起跑线,是人智慧潜能开发的关键期。美国教育心理学家布卢姆在?人类特性的稳定与变化?中,通过对千名儿童的追踪分析,提出了著

名理论: 假设以 17 岁时人的智力开展水平为 100,那么 4 岁时就已具备 50%,8 岁时到达 80%,剩下的 20%,是从 8-17 岁的 9

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年中获得的。人在 0-8 岁这一阶段经过了人生的几个关键期:语言关键期、 运动关键期、 社会性关键期、 对感官的关键期、数学关键期,抓好幼儿关键期的早期教育培育,有利促进和帮助幼儿的健康成长。

( 4〕、儿童早期教育代表朝阳教育产业的开展方向: 联合国文教组织宣称, 教育产业是 21 世纪的朝阳产业。 卓越的投资人认为,教育产业是

21 世纪最后一支原始股。

21 世纪教育开展

世界教育专家认为,儿童早期智力开发是

的趋势所在。中国教育专家认为,科教兴国要从婴幼儿早期 教育抓起,从整体上提高未来人才的素质。

许多国家都把儿童的科学教育作为

21 世纪争雄的第一

其重要的特点,

战略任务。 各种儿童早期开展方案纷纷出现,

就是加强对儿童的个性化指导,能力培养,实现综合素质的全面开展。在实行独生子女的我国,大局部家长只有一次养育孩子的时机,因而年轻的父母更加需要培养孩子全面、系统、实用的科学指导,尤其是适合自己家庭和孩子开展特点的个性化指导,使孩子迈好这人生的第一步!好让自己的孩子不输在起跑线上!

当今中国的家庭格局根本是三个家庭六个大人共养一

个孩子,幼教产品目标消费者达

4.5 亿人之多。巨大的市场

吸引力催生了众多幼儿教育产品的出现,但由于市场处于低端竞争阶段,品牌众多,竞争混乱。这一切都为我们进入市

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场提供了一个难得的契机,我们可以通过明确目标市场、提

升产品理念、研发优质课程、创新经营模式,步步为营地进

入这个市场根底成熟、消费群体稳定、开展空间广阔、产品

盈利持续、工程延伸广泛的朝阳产业。

三、经营模式初步设想

1、产品定位

目前的儿童教育市场可以初步分为以下四大类:一是儿

童书籍、音像制品、儿童教育网站等;二是特色培训类,包

括英语、 艺术、体育、智力等; 三是益智玩具、 DIY 玩具类;

四是各种亲子班、夏令营等。

我们以开发培养幼儿的创新思维、创造力培训课程为突

破口,辅以趣味科学实验、益智游戏、智力玩具和相关音像

制品、网站等方式,以小天才实验室、创造力训练营、智慧

大本营、魔幻学堂等形式,打造国内开发培养幼儿创造力第

一品牌。

2、经营模式

首先,在深入的市场调研前提下,以儿童心理学、幼儿

教育学、思维科学、创造学、成功学等相关理论为根底,提

炼整合出自己独特的教学理论,结合我国国情,制定出详细

开展规划;其次,集中精力研发几门经典课程、创造几款益

智玩具,编撰制作相关书籍、音像制品、建设网站,同时做

好商标、版权、专利等知识产权保护工作,建成一到两个经

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营示范点;最后,细化完善经营模式,以加盟连锁的方式拓展经营。

四、当前主要工作

1、幼儿教育市场调查

( 1〕、通过查阅公开统计报告、蓝皮书〔 ? 2021 年社会蓝皮书?、?中国居民消费调查报告? 、? 2021 中国特许经营行业趋势调查分析? 等〕,得到幼儿教育市场的整体情况。

( 2〕、调查北京市幼儿数量和幼儿园数量、分类和分布 情况 .

( 3〕、选择至少五个北京市城区幼儿园, 进行深度调查,

内容包括:幼儿园的规模、人数、班级组合、课程内容和安 排、特色班的种类和收费、合作教学模式、内容、收费和利

益分配情况。

( 4〕、选择 10 名 3-7 岁儿童进行访问调查, 内容包括:

每年的整体花费、用在教育方面的花费、在幼儿园的常规学 习内容、在幼儿园参加的特色培训课程内容、收费和满意程度、参加课外其他特长培训内容、收费和满意程度。

2、竞争环境市场调查

( 1〕、目前竞争对手的总体情况;

( 2〕、主要竞争对手的经营模式、 课程特色、 收费标准、市场覆盖面、课程的优缺点、客户满意度。

3、相关理论知识准备

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( 1〕、儿童教育相关理论:

美国教育心理学家布卢姆教育目标认知、情感和动作技 能三层次理论;

哈佛大学加德纳教授的多元智能理论

瑞士心理学家,发生认识论创始人皮亚杰的儿童智慧理论; 美国教育心理学家和教育家布鲁纳三个层次学说的理论。

〔 2〕、创造性思维和创新理论

剑桥创新专家爱德华德波诺

?水平思考法? ; TRIZ 之父

GeiehAlt-shuller 萃智理论。

4、进行初步的投资效益分析,判断工程的可行性。

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