校园微短剧
留守的天空不孤独
场景一：Smart手工坊
孩子们全神贯注地做着泥塑，老师在学生间踱着步，一边满足于孩子的专注，一边指导着孩子的作品……
一个男同学神情专注地做着一件桥梁雕塑吸引了老师的目光，老师停下脚步欣赏着，那是一个长相清秀的男孩子。
待男孩停下来的间隙。
老师：（赞赏地）哎，懿晨，你设计这个桥梁造型很独特噢!(演员刘颖)
男孩：（自豪地）因为我的爸爸他就是一名路桥工人！（稍后，又很落寞地，很思念爸爸的神情）可是，他总是不在我的身边……（演员毕懿晨）
老师:来，老师和你一起来完成这个伟大的桥梁工程！(演员刘颖)
孩子：（欣喜地）谢谢老师！（演员毕懿晨）
场景二：（大课间，操场边的小路上）
“叮铃铃”，下课铃声响起
学生在操场上嬉笑玩闹。
懿晨一个人闪在一边，闷闷不乐地踢着脚下的小石子。
画外音起，懿晨的内心独白：
我叫许懿晨，今年11岁，我的爸爸是一名路桥工人，他现在在外地造桥，妈妈在上海的一家工厂上班。在我的记忆里，从出生到现在，我和爸爸在一起的时间，加起来还不到半年。
平时，我和奶奶生活在一起，每当看到别的小伙伴被爸爸妈妈牵在手里，我的心里就很难受。我想爸爸妈妈，我想看到他们，我想和爸爸妈妈多说说话！（演员毕懿晨）
一个调皮的孩子跑过来，莽撞地碰着了他，男孩一把推开那个调皮的孩子：
“去，别烦我！” （演员毕懿晨）
那个调皮的男孩悻悻地走开了。
老师在边上，悄悄地注视着这一幕，联想起美术课上懿晨落寞的表情，她轻轻来到求阳的身边。
老师：懿晨，怎么不去和同学们一起玩啊？(演员刘颖)
懿晨：老师，我——我——，我想爸爸妈妈……（演员毕懿晨）
老师：（怜爱地抚着孩子的头发，没有说什么）
放学后，老师拨通了家长的电话。（或者，老师与家长在微信或QQ交流画面）
老师：您好，我是许懿晨的老师，最近，我发现懿晨总是闷闷不乐、心事重重的，你们知道吗？……(演员刘颖)
场景三：心语小屋
第二天
老师：(和善地）想爸爸妈妈了？(演员刘志峰)
男孩：（低头，埋怨地）嗯！可他们总是很忙，总是不回来看我们！（演员毕懿晨）
老师：可是爸爸妈妈也有自己的事业啊，（顿了顿）爸爸妈妈外出打工也是为了你和姐姐，为了你们能上更好的学校，接受更好的教育。(演员刘志峰)
男孩：（安静地听着）（演员毕懿晨）
老师：想和爸爸妈妈说说话吗？(演员刘志峰)
男孩：（点点头）（演员毕懿晨）
（老师打开电脑，爸爸妈妈出现在视频中）
字幕【上海】妈妈：孩子，昨晚我梦到你啦，你今天心情怎么样？吃什么了？身体好不好？
字幕【合肥】：爸爸：懿晨，听老师说，你设计的桥梁造型可棒了，不愧是爸爸的好儿子。听爸爸的话，你是个男子汉，不论遇到什么困难，都不要退缩，要冷静思考，勇敢面对。（演员王光金）
字幕【上海】妈妈：孩子，爸爸和妈妈都很想你，忙完了这阵，就回去看你和姐姐。
孩子回应的画面
老师：你看，爸爸妈妈多关心你啊，你是个小小男子汉，要坚强，要学会照顾自己，还要照顾好姐姐和奶奶。（演员刘颖）
男孩：（精神振奋，信心满满地）老师，我知道了。（演员毕懿晨）
场景四：电脑教室
电脑旁。男孩专心地敲打着键盘。
伴随着有节奏的敲打声，屏幕上显示着这样一篇作文，出现在班级博客里：
留守的天空不孤独
四（5） 许懿晨
我的爸爸是一名路桥工人，他现在在合肥造地铁。我很骄傲我有这样一个爸爸。
在我的心目中，他就是一名伟大的工程师。他会造横跨南北的铁路，他会造四通八达的高速公路，他还会造横贯长江的江底隧道……
可是，因为我的爸爸要为祖国的交通建设做出贡献，所以他陪我的时间很少。他不在家的日子里，我很想念他。每次接到爸爸的电话，我都会特别的开心。我知道，爸爸虽然在外地，但他的心一直在牵挂着我们。
每当我在电视上看到高速公路、铁路和地铁，我都会想到我的爸爸，我都会很想念他，我也觉得很骄傲，因为爸爸疼我爱我，并且为建设祖国作贡献，在我心里，爸爸是最棒的。
我爱我的爸爸，希望爸爸在外地工作的时候能照顾好自己的身体，多多想起我和姐姐。等我长大以后，我希望自己也能像爸爸一样，成为一名出色的工程师。
亲爱的爸爸，您放心，有老师的关怀，有同学的陪伴，留守的天空不孤独！
（剧终）
