家长会上需讨论的问题:
1、有走读生孩子的作业不认真，甚至不完成作业，对于老师、家长，他都以各种借口来瞒骗，作为家长，您是怎样跟进孩子的学习？
２、学习成绩不好的孩子越来越不自信，与同学的差距越来越大。学习与快乐相冲突吗？
３、孩子回去跟你哭诉，老师批评了他，你听了后让你感觉老师批评得不对，感觉孩子受委屈了。面对这种情形，你该怎么做？
４、个别学生调皮、经常不归队、午睡偷偷早起不但不告诉生活老师，还跑到别的地方去玩，有时还会随便拿同学的东西，戏弄同学，经老师与家长多次反映情况，但收效不大，作为家长如何教育、引导孩子？
５、您了解孩子学习方面的困难吗，对于学校老师布置的作业，如何指导孩子更好地完成？
6、个别孩子在老师面前表现非常有礼，学习成绩优秀，也会帮助其他同学。但当老师不出现时，就以非常强势的方式与同伴交往，如强逼同学与其交朋友，若不从，则让其他同学孤立的方式对待同学，致使班级以及认识该孩子的同学，都表现出又怕又不得不巴结他的状况。经老师了解，该孩子是受两方面原因影响：１、在幼儿园经常被某个同学以同样方式欺负，到现时提起该名幼儿园的同学都害怕。２、父母的教育观念不一致。对此，作为家长，您怎么看待？
7、当你在检查孩子作业时，你发现孩子在书写顺序有错误，提醒其改正，但孩子坚持说老师这样教的，自己没错。这时，您如何处理？
8、如果孩子缺乏自理能力，缺乏竞争合作的意识，对将来有什么影响？现阶段，我们要如何加强这方面的引导？
９、如何引导孩子学会分享、学会感恩，做一个有责任心、敢担当的人？
１０、这是孩子参加与梅坑小学同学结对子时，送给梅坑小学同学的祝福：“祝你开心快乐，永不悲伤，心情永远是晴天，做自由快乐的小鸟。”，从中您认为这是一个怎样的孩子？我们如何培养孩子的阳光心态？
１１、当孩子与同伴交往过程中产生矛盾时或受欺负时，我们是出面帮助解决，还是积极引导他们自己想办法解决？
12、如何引导孩子正确评价他人？
