中班幼儿园礼仪课教案

中班幼儿园礼仪课教案

中班幼儿园的礼仪教育也是一个重要的教育课程，那么中班幼儿园的礼仪课教案有哪些呢?下面是店铺为你整理的中班幼儿园礼仪课教案，供大家阅览!

幼儿园礼仪教案(洗手)

教学形式：集体教学

教学方法：演示示范法

活动目标：

1、让幼儿掌握正确的洗手方法。

2、培养幼儿良好的盥洗行为习惯，教育幼儿节约用水。

核心要素：

冼小手 不拥挤 排好以 袖卷超

洗手时 搓香皂 洗完后 水关掉

活动准备：脸盆、肥皂、毛巾、课前带幼儿到户外活动。

基本过程：

(一)导入活动:

户外活动后，带幼儿回到教室.

然后提问：小朋友们，现在，请你们自己伸出手来看看，你们的手是不是脏了?

那么，你们想想看，手脏了该怎么办呢?

你们要怎样才能把手洗干净?

如果不洗净手就吃东西会怎样?

(二)关键步骤：

1、教师示范洗手的正确方法。

(1)卷袖子。

(2)打开水龙头——把手冲湿。

(3)关上水龙头——抹肥皂。

(4)搓搓手心、手背、手指缝和手腕。

(5)打开水龙头，冲洗干净手上的肥皂沫(将水龙头上的肥皂沫也冲干净)。

(6)关上水龙头，将手上的水甩一甩(弯腰，甩在池内)。

(7)把右手食指放在水龙头下面，检查水龙头是否拧紧、不滴水。

(8)从毛巾架上摘下毛巾，并用毛巾将手擦干。

2、示范后，教师先带幼儿朗读三字儿歌，然后安排小朋友以组为单位，轮流去盥洗

(三)结束活动：

教师表扬洗手认真、符合礼仪要求的幼儿，进行正面强化。

小班洗手礼仪行为要求

目标幼儿礼仪行为要求教师礼仪行为要求家长礼仪行为要求

1、在老师的引导下学习洗手的方法。

不玩水，洗完后及时关好水龙头并初步养成餐前便后洗手的习惯。1、在老师提醒下知道饭前、便后及手脏时洗手。

2、在老师帮助下，知道洗手前要挽袖子。

3、能在老师的提醒和帮助下洗净双手。

1、帮助、指导幼儿挽袖子，防止衣袖弄湿。

2、帮助幼儿打开水龙头并调至合适的水流。

3、关注幼儿洗手过程，可和幼儿一起洗手。

1、在家里，教孩子使用正确的方法洗手。

2、教育孩子节约用水，不玩水。

中班洗手礼仪行为要求

目标幼儿礼仪行为要求教师礼仪行为要求家长礼仪行为要求

1、初步掌握洗手的方法。

2、不玩水，洗完后及时关好水龙头并养成餐前便后洗手的习惯。子，洗手时不玩水、不玩香皂，节约用水。

2、饭前、便后及手脏时能主动洗手。

3、掌握基本洗手方法。

4、洗手时不拥挤、不打闹。

1、提醒幼儿在洗手时保持安静有序。

2、发现有打闹、玩水等情况，及时提醒和纠正。

、洗手前会挽袖1

3、提醒幼儿用正确方法洗手，对于搓洗不仔细的及时给予指导。

1、家长引导孩子使用正确的方法洗手。

2、教育孩子节约用水、不玩水。

大班洗手礼仪行为要求

目标幼儿礼仪行为要求教师礼仪行为要求家长礼仪行为要求

1、会使用正确的洗手方法。

不玩水，洗完后及时关好水龙头并养成餐前便后洗手的习惯。1、洗手前会挽袖子，洗手时不玩水、不玩香皂，节约用水。

2、饭前、便后及手脏时能主动洗手。

3、能用正确的洗手方法洗手。

4、能有秩序地洗手。

1、提醒幼儿在洗手时保持安静有序。

2、发现有打闹、玩水等情况，及时提醒和纠正。

3、要求幼儿用正确方法洗手，对于搓洗不仔细的及时给予指导。

1、家长提醒孩子使用正确的方法洗手。

2、教育孩子节约用水、不玩水。