高一第一学期基础知识

1.生命活动离不开_______。即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖_______才能生活。

2.细胞是生物体________和_________的基本单位。

3.多细胞动物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动。如：以细胞代谢为基础的生物与环境之间________和_________的交换；以细胞增殖、分化为基础的_______；以细胞内基因的传递和变化为基础的_____________，等等。

4.以一只龟为例，放到生命系统中，组成它的生命系统的结构层次从小到大依次是：_________→_________→_________→__________→__________→__________→__________。最大的生态系统是___________,最基本的生命系统是__________________。 5.血液属于_______层次，皮肤属于_______层次。

6.植物没有_______层次，单细胞生物既可化做_______层次，又可化做_______层次。 1.2细胞的多样性和统一性

1. 在低倍镜下找到物象，将物象移至________，转动________，换上高倍镜。调节________和________，使视野亮度适宜。调节________，使物象清晰。高倍镜：物象____，视野____，看到细胞数目____。低倍镜：物象_____，视野___，看到的细胞数目____。物镜：___螺纹，镜筒越___，放大倍数越大。目镜：____螺纹，镜筒越___，放大倍数越大。 2.有一类细胞没有_________________，如大肠杆菌，以及其他的细菌。科学家根据细胞内有无_________________，把细胞分为___________________和________________两大类。由_____________________构成的生物叫做真核生物，如_____________、_____________、___________等。由_____________构成的生物叫做原核生物，如________、________（也称蓝细菌）等。

3.蓝藻细胞内含有_______和__________，是能进行光合作用的_____________。细菌中的绝大多数种类是营_________或_______的____________。在细菌和蓝藻的细胞中，都没有成形的_____________。

4.真核细胞和原核细胞的统一性表现在：原核细胞具有和真核细胞相似的_______和_______，没有由_______包被的细胞核，也没有_______，但又一个环状的_______，位于无明显边界的区域，这个区域叫做_______。真核细胞染色体的主要成分也是_______，_______和细胞的遗传和_______关系十分密切。 5.细胞学说的主要内容：

（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由______发育而来，并由_____和______所构成。 （2）细胞是一个_____的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成_____起作用。 （3）新细胞可以从______________中产生。

细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中_______、_______、_______和_______的过程，充满了耐人寻味的曲折。19世纪建立的细胞学说，它的基本内容阐明了动植物都以_______为基本单位，论证了_______的统一性。 2.1 细胞中的元素和化合物

1.生物体总是和外界环境进行着物质交换，归根结底是________________

________。因此组成细胞的化学元素，在____________中都可以找到，没有一种化学元素为_______所特有。但是，细胞与非生物相比，各种元素的_______有大不相同。

2.细胞中常见的化学元素有_______种，其中有些含量较多，如______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______等，称为_______；有些_______，如_______、_______、_______、_______、_______、_______等，被称为微量元素。

3.无论是鲜重还是干种，组成细胞的元素中_______、_______、_______、_______这四种元素的含量最多，在干重中_______的含量达到55.99%。

4.组成细胞的各种元素大多以_______的形式存在。组成细胞的化合物包括________和___________两大类，无机化合物主要包括_______和_______，有机化合物主要包括_______、_______、_______、_______。其中，细胞中含量最高的化合物是_____，它同时也是含量最高的_____，含量最高的有机物是_______。

5.某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。糖类中的还原糖（如_______、_______），与_______发生作用，生成_______。脂肪可以被____________染成_______（或被苏丹Ⅳ染液染成_______）。淀粉遇_______变蓝色。蛋白质与_______发生作用，产生_______。

6.斐林试剂：甲液是质量浓度为_______的_______，乙液是质量浓度为_______的_______。双缩脲试剂：A液是______________，B液是______________。 7.还原糖的监测和观察试验中，先向试管内注入2mL待测组织样液，然后注入1mL斐林试剂（甲液和乙液_______后再注入），将试管放入盛有50～65℃温水的大烧杯中加热约2min。 8.脂肪的监测和观察试验中，切片后，从培养皿中选取_______的切片，用_______蘸取放在载玻片的；在花生子叶薄片上滴_______苏丹Ⅲ染液，染色_______（如果用苏丹Ⅳ染液，染色_______），用50%的酒精洗去_______；观察时看到视野中被染成桔黄色的_______清晰可见。

9.蛋白质的检测和观察实验中，加入组织样液后，先注入_____________，摇匀，再注入_____________，摇匀，可见_____________________________。 2.2生命活动的主要承担者---蛋白质

1．蛋白质的基本单位是 ，分子式是 ，结构通式：_______，约有____种。判断某化合物是否为氨基酸的两个条件是 ； ，人体细胞不能合成，必须从食物中获取的氨基酸叫做_ ___，包括 ；人体细胞能够合成的，叫做________。一个氨基酸分子的_____和另一个氨基酸分子的____相连接，同时脱去___分子的水，这种结合方式叫做__________，连接两个氨基酸分子的化学键（________________）叫做_____。

2．由两个氨基酸分子缩合（形成 个肽键，失去__分子水）而成的化合物，叫做____。由m个氨基酸分子缩合（形成 个肽键，失去____分子水）而成的化合物，叫做 。

3．蛋白质分子结构多样原因是：组成蛋白质的氨基酸 每种氨基酸的数目______，形成多肽链时，氨基酸的_______千变万化，多肽链的 方式及其形成的______千差万别。蛋白质分子在细胞中承担着多种重要功能。①______蛋白；②对细胞内的化学反应有________作用；③具有_______________功能，如血红蛋白；④起_________传递作用，能够________机体的生命活动，如胰岛素；⑤具有___________作用，如抗体；等等。可以说， _______离不开蛋白质，蛋白质是______________。

4.某蛋白质有m个氨基酸组成n条链，氨基酸平均分子量为a，则该蛋白质至少有 个-NH2和 个-COOH；脱去 个水，形成 个肽键，相对分子质量是 。 2.3遗传信息的携带者—核酸 1．核酸由 等元素组成，是细胞内_________的物质，在生物体的________、______和_____中具有极其重要作用。“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理：_____和_ __两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，_______使DNA呈现____色， ____使RNA呈现___。将细胞染色，可以显示DNA和RNA在___的分布。盐酸能够改变_______，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的 __与_____分离，有利于_____与染色剂结合。实验步骤：取口腔上皮细胞________→_______→________→________→观察。

2．比较DNA和RNA 名称 项目 全 称 主要分布部位 基本组成单位 名称 组成 碱基 DNA RNA 核苷酸链条数 贮存遗传信息的生物 2.4细胞中的糖类和脂质

1．糖的元素组成： ，分为 。其中，单糖有 、 、 、 、 。二糖有 、 （植物特有） （动物特有）。麦芽糖可以水解为 ，蔗糖可以水解为 和 ，乳糖可以水解为 和 。多糖有 、 （植物特有） （动物特有）。多糖的基本单位都是 。

2.脂质的元素组成： 。脂质包括 。最常见的脂质是 。该种物质在生物体中的作用有 、 、 ； 是构成 和 的重要成分；在人和动物的 以及 中含量丰富；脂质除了以上两种，还有 。包括 、 、 。其中 是构成细胞膜的重要成分，在人体中还参与血液中 ； 能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成； 能有效的促进人和动物肠道对 和 的吸收。植物的储能物质是 和 ，动物的是 和 。 2.5细胞中的无机物

1. 细胞中含量最高的化合物及最高的无机物是 ，它分为 和 两种。结合水占 ，其作用是 ；自由水占 ，其作用是 、 、 、 。结合水和自由水是可以 的。一般而言， 越多，代谢越旺盛； 越多，抗性越强。细胞中的无机盐以 形式存在，它的作用是 和 。缺Fe，会得 ；缺Ca，会得 ；缺I，会得 ；缺Mg，植物会 ；缺B，植物 会 。

3.1细胞膜—系统的边界

1.制备细胞膜的材料是人或其他哺乳动物的 。原因是 、 、 。方法是把红细胞放到清水中， 就可以得到细胞膜了。细胞膜主要由 和 组成，还含有少量 。其中 最丰富，动物的细胞膜还含有 。细胞功能越复杂的细胞膜， 种类和数量也越多。细胞膜的功能是①将细胞和外界环境隔开。使细胞成为 的系统，保障了细胞 的相对稳定；②控制物质进出细胞。细胞需要的 可以进入细胞，细胞 或对细胞 的物质不容易进入细胞；细胞合成的 产生的 要排到细胞外；③进行细胞间的信息交流。细胞分泌的 穿过 到达血液，然后随血液到达全身，与靶细胞的 结合，传递信息；相邻两个细胞的 直接接触传递遗传信息，如精子和卵细胞的识别和结合；相邻细胞之间形成 进行信息交流，如高等植物的 。细胞壁的成分是 和 。对植物细胞有 和 作用。 3.2细胞器—系统内的分工合作

1.分离细胞器的方法 。

名称 线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 溶酶体 液泡 核糖体 中心体 分布 动植物细胞 形态（绘图） 结构 双层膜 没有膜 功能 有氧呼吸的主要场所 ①具有双层膜的细胞器是 和 。他们的相同点是：都与 转换有关，有含有 ，都是 细胞器。②具有单层膜的是 、 、 、 。其中，蛋白质和脂质的加工车间是 ，与细胞分泌物形成有关，与植物细胞细胞壁形成有关的是 ，含有众多酶，可以分解细菌和衰老细胞的是 。使植物细胞坚挺，使植物显现各种颜色的是 。③没有膜结构的是 、 。其中，将氨基酸加工成肽链的是 ，与动物细胞和低等植物细胞有丝有关的是 。细胞质除细胞器外的胶质是 ，由 组成。

2.分泌蛋白是在细胞内合成，分泌到 起作用的蛋白质。分泌蛋白的合成过程依次是 是氨基酸 ① ② ③ 成熟的蛋白质 。需要的细胞器依次是 、 、 、 。①表示的过程是在 上把 合成为 ，②表示的是

经过 的加工，多肽链盘曲折叠成蛋白质，然后以 的形成 进行运输③表示 对蛋白质进行进一步的修饰加工，然后分泌到细胞外。分泌蛋白的合成、加工和运输中都需要能量，由 来提供。

3．细胞中，许多细胞器都有膜，如 、 、 、 、 、 以及细胞膜和细胞核膜共同构成细胞的生物膜系统。生物膜系统具有极为重要的作用，① ② ③ 。 3.3 细胞核----系统的控制中心 1.真核细胞中，__________和___________没有细胞核，_________和_______也没有细胞核。 2.细胞核是________储存和复制的主要场所，是细胞________和________的控制中心。 3.细胞核结构中，双层膜的是________、可以通过大分子的________、由DNA和蛋白质构成的是________、与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关的是________。

4. ________是极细的丝状物。在细胞时，高度螺旋化，缩短变粗成为________。 5.细胞是生物体________的基本单位，也是生物体________的基本单位。 4.1 物质跨膜运输的实例 1.渗透现象的发生条件是：________；________。水分子的流动方向死________到________。 2.半透膜是_______可以通过，_______不能通过的多孔性薄膜。细胞膜是________膜。它的特点是膜上有_____蛋白，可以在有______供应的情况下对小分子物质和离子进行____运输。因此半透膜和细胞膜是两类不同的膜。它们的相同点是：________________________。 3.外界溶液浓度____细胞质浓度是，细胞失水皱缩；外界溶液浓度____细胞质浓度是，细胞吸水膨胀。细胞壁的特点是________。原生质层是________和________及两膜之间的________，相当于________。

4.质壁分离的条件是________，________，________。质壁分离：当细胞质浓度_____外界浓度时，细胞内的水分通过________进入外界溶液。原生质层伸缩性_____，细胞壁伸缩性____，所以________和________逐渐分离。质壁分离复原：已经发生质壁分离的细胞，当置于外界浓度_____细胞液浓度的新环境时，水分就通过________进入________，质壁分离逐

渐复原。质壁分离自动复原的原因。 4.2 生物膜的流动镶嵌模型

1.细胞膜的成分是________、________、和________。细胞膜的分子结构模型是________。它的含义是：由________构成细胞膜的基本骨架。________有的镶在磷脂双分子层的______，有的部分或全部_____磷脂双分子层中，有的______整个磷脂双分子层。________________都可以运动。在细胞膜的外面，________和________构成了________，具有________作用。细胞膜的结构特点是________________，功能特点是________________。 4.3物质进出细胞的方式

1.物质进出细胞，既有________的扩散，统称为________；也有________ ，称为________。此外还有________________。

2.被动运输：水分子进出细胞的方式是________。像水分子这样进出细胞的物质还有________（请举例）。有一些物质不能自由通过细胞膜，如葡萄糖，它的跨膜运输需要________的协助， 浓度梯度进行。像这样，进出细胞的物质借助________的扩散，叫做________。自由扩散和协助扩散统称为________。相同点：①运输方向：________；②对能量的需求：________。 3.主动运输：小分子、离子能跨膜运输的特点：从________一侧运输到________一侧。条件：需要________协助，还需要________，这种方式叫做__________。

4.胞吞和胞吐： 胞吞和胞吐是针对________等物质进出细胞的运输方式，例如：________。胞吞和胞吐的进行要依赖于细胞膜的________性。胰岛素分泌到细胞膜，跨越_____层膜。 5.1降低化学反应活化能的酶

1.细胞的代谢就是细胞中的_________________。许多化学反应在常温、常压、中性条件下难以进行，原因是反应需要较高的__________。这些化学反应在细胞内却十分容易发生，原因是细胞内含有___，具有_____作用。酶是一种有机催化剂，和无机催化剂一样可以改变化学反应的速度，而反应前后理化性质不变。这种作用的实质是___________________。 2.经过科学界的不断探索，结论认为酶是__________产生的一类具有________作用的__________。其中，绝大多数是__________，少数是_________。在设计实验时，要设置_____实验，确保除了__________意外，其他变量在实验中__________。

3.酶的特性:酶具有_____性，它的催化效率是无机催化剂的_____倍；酶具有____性，它只能催化______化学反应。酶的本质主要是_____和少量的_______。因此需要温和的条件，具体是需要__________和__________。

4.动物细胞的酶最适温度是________，最适pH是_________；植物体内的酶最适温度是_________，最适pH是_________。一般来说，______、______、______可以使酶的_________发生改变而永久失活。而______只会让酶暂时失活。

5.影响酶促反应的因素有：_________、________、________、_________、___________。温度、pH适合，当底物浓度足够大的时候，影响反应的因素是__________________。 6.《创新》87.实验设计的评价和修正。 5.2.细胞的能量“通货”-----ATP

1.ATP的中文名是_________，含有一个_______，二个_______，三个________。结构简式是_________。ATP的_________中含有大量的能量，在_________的催化下，ATP中的__________________水解释放出大量能量。

2.ATP水出大量的能量供应给________、________、_______、___________等细胞内的生命活动，同时产生_______和____。反应场所是细胞内需要能量供应的一切部位。ADP和Pi在接受了人和动物_________以及植物_________放出的能量后，就可以合成为______。反应场所是_______、________（细胞呼吸）、____________（光合作用）。这两个反应中，

_________是可逆的，_________是不可逆的，酶场所都不同，所以不是可逆反应。

3.ATP是生命活动的_____________。在细胞中，需要能量的反应都和_________相联系，释放能量的反应都和_________相联系。 5.3.ATP的主要来源-----细胞呼吸

1.细胞呼吸是_______在细胞内经过一系列的_________，生成_________或_________，释放出_________并生成_________的过程。根据_________分为_________和_________两种方式。有氧呼吸的产物是_________，无氧呼吸的产物是_________。 2.有氧呼吸：（1）概念：细胞在____的参与下，通过_______的催化作用，把______等有机物_________，产生_________，释放_______，生成_______的过程。（2）三个阶段：第一阶段在_________，1分子葡萄糖生成__________________，放出_______；第二阶段在_________，________和_______彻底分解，生成_______和_______，放出_______；第三阶段在_________，_________和氧结合，生成_____，放出_________。（3）结果：反应式：____________________________________。1mol葡萄糖共释放出______能量，其中_______储存在______个ATP中。产物CO2中的C来自______，H2O中的O来自_______。 3.无氧呼吸：（1）概念：细胞在____的参与下，通过_______的催化作用，把______等有机物_________，产生__________________，释放_______，生成_______的过程。（2）两个阶段：第一阶段在_________，1分子葡萄糖生成__________________，放出_______，和有氧呼吸第一阶段一样；第二阶段在_________，______在不同酶的催化下，分解产生_______和_______，叫做______发酵；或者分解产生______，叫做_______发酵。（3）结果：反应式：酒精发酵__________________，乳酸发酵__________________。 4.乳酸发酵的生物是_____、______、______、________。

5.识记《创新》122 探究3 无氧呼吸和有氧呼吸的区别和联系；细胞呼吸类型的判断；探究4 影响细胞呼吸的因素。 6.1 细胞的增殖

(1)．生物体的生长，既靠_________增大细胞的体积，还要靠__________增加细胞的数量。

(2)．细胞体积越大，其相对表面积_____，细胞的物质运输的效率就______；细胞中的 ______一般不会随细胞体积的扩大而增加，这两个因素了细胞的长大。 (3)．细胞增殖的意义是：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体______、______、______、 _______的基础。 (4)．细胞在之前，必须进行一定的____________。细胞增殖包括__________和________ 整个连续的过程。特别提醒：只有连续的细胞才有细胞周期。如，植物中的形成层、分生区、生长点；人与动物中的受精卵、皮肤中的生发层。减数不具细胞周期。 (5)．真核细胞的方式有：__________、____________、_________。

(6)．__________的细胞，从______________________时开始，到_____________________时为止，为一个细胞周期。它可分为两个阶段，即____________和_____________。 (7)间期的变化是____________________。期分为______、______、______、_______。 (8)前期的变化可概括为“膜仁消失显两体”。“膜仁消失”是_______、________逐渐消失，“显两体”是______、______逐渐出现。 (9)中期的变化可概括为“形数清晰赤道齐”。“形数清晰”是指此时的_______形态数目十分清晰。“赤道齐”是________在赤道板排列整齐，中期是观察染色体结构最佳的时期，赤道板是一个假象的类似于地球赤道而实际上并不存在的结构。 (10)后期的变化可概括为“点裂数增均两极”“点裂”。是_______，“数增”是________数量增加一倍，“均两极”是______在______的牵引下平均分配到细胞两极。 (11)末期的变化可概括为“两消两现建新壁”。“两消”是_______、________逐渐消失，

“两现”是原来消失的______、______重新出现，“建新壁”是指在植物细胞分为两个子细胞的时候，在赤道板位置出现了一个新结构---_________,它逐渐形成了新的_______。 (12).动物细胞有丝与植物细胞有丝的不同之处是：①动物细胞由________发出______形成纺锤体；②动物细胞末期不形成________，而是________从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞_______成两部分。

(13).细胞有丝的意义是：将亲代细胞的_________经过____________之后，精确地 _____________到两个子细胞中。由于染色体上有_______，因而在细胞的亲代与子代之间保持了_______。可见，细胞的有丝对于生物的___________有重要意义。

(14)有丝过程染色体、染色单体、DNA分子数目变化（假设体细胞是染色体总数为2n的二倍体生物细胞）

染色体 染色单体 DNA分子 染色体形态 期 中期 棒状（形态最明显） 后期 末期 棒状 棒状→丝状 间期 前期 丝状 丝状→棒状 (15)无丝是指细胞在过程中没有出现___________和__________的变化。

6.2、细胞的分化

（1）概念：在个体发育中，________的后代，在_____________上发生_________的过程。 （2）过程：受精卵经______由一个细胞增殖为多细胞，经_______产生不同的细胞组成不同的组织、器官、系统，并最终发育为生物体

（3）特点：_______、____________、___________、_______ 细胞全能性: （1）体细胞一般是通过有丝增殖而来的，已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此细胞全能性：____________________________。高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到。但是________仍然保持着全能性。

（4）全能性大小：受精卵____生殖细胞____体细胞(填“大于、小于或等于”) 6.3、细胞的衰老和凋亡

1、个体衰老与细胞衰老的关系

单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是___________________。

多细胞生物体，个体衰老的过程就是_______________________________。 2、衰老细胞的主要特征：

1）在衰老的细胞内水分_________。

2）衰老的细胞内有些酶的活性_________。

3）细胞内的_________会随着细胞的衰老而逐渐积累。

4）衰老的细胞内______________速度减慢，细胞核体积增大，__________固缩，染色加深。 5）__________通透性功能改变，使物质运输功能降低。 3、细胞衰老的原因：

（1）__________（2）__________ 细胞的凋亡

1、概念：由_______所决定的细胞自动结束生命的过程。

由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性，所以也常常被称为___________。

2、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。

3、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。 细胞凋亡是一种正常的自然现象。 6.4细胞的癌变

1. 癌细胞：细胞由于受到______________的作用，不能正常地完成细胞分化，而形成了不受 有机体控制的、连续进行的_________细胞，这种细胞就是癌细胞。 2. 癌细胞的特征：

（1）能够无限________。

（2）癌细胞的_____________发生了变化。

（3）癌细胞的表面也发生了变化。癌细胞容易在有机体内分散转移的原因____________________________________

3. 致癌因子的种类有三类：_______、________、_________。

4. 细胞癌变的原因：致癌因子使细胞的原癌基因从_______状态变为________状态。 正常细胞转化为_____________。