学校疫情防控主体责任承诺书
宣威市教育体育局：
为进一步加强学校疫情防控主体责任，强化责任担当，突出防控重点，科学精准施策，筑牢安全底线，我校作出如下承诺：
一是思想上从严从紧。树牢底线思维，坚决防止麻痹思想、 厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，坚决守住外防输入底线。
二是工作上从严从紧。严格落实《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》防控措施，严把 校门关、排查关、检测关，切实做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
三是责任上从严从紧。把防疫作为当前第一大事、第一职责 来抓，压紧压实四方责任，确保每一个年级、每一个班级、每一 名学生、每一道门禁、每一堵围墙、每一个宿舍都有明确的责任人，严防死守，确保校园安全稳定。
四是做好应急工作。“一校一策”完善防控方案、应急预案，开展应急演练，备齐备足防疫物资，备齐备好防疫人员，建立健全联动响应机制，全力做到有备无患、万无一失。
五是加强督促检查。强化底线思维和风险意识，查漏洞、补 短板，确保校内不发生输入性、集聚性疫情，确保师生员工生命 健康和人身安全。
学校（盖章）：
承 诺 人（签字）： 2022 年 月 日
教职员工疫情防控责任承诺书
为全力支持学校疫情防控工作，切实保障自己及他人健康安全，本人郑重承诺：
1.向学校如实报告是否有外出旅居史、接触史的情况，保证 绝无谎报、瞒报。
2.坚决执行“两点一线”要求，“点对点”往返家校，做好上下班途中防护。
3.进入密闭空间和人员聚集场所严格做好个人防护，减少聚集聚餐聚会。
4.本人及家属从境外、中高风险等地区返回的第一时间向学校报告，并向学校提供全部家庭成员的健康码和行程卡，有异常按照相关防控规定执行。
5.时刻关注自己及家人的健康码、行程码，发现异常及时报 告。
6.严格执行请销假制度。外出离开本市，返回后按照要求落 实核酸检测、居家健康监测等管控措施。
7.系统学习新冠防护知识，主动配合学校做好疫情防控，积 极完成学校交给的各项工作任务，及时报告发现的疫情信息，自觉做到不信谣、不传谣、不散布虚假信息。
8.加强对学生、家长的教育宣传和引导，传播疫情防控知
识， 讲明疫情防控要求，广泛调动学生及家长防控积极性。
本人已阅读并完全知悉承诺书内容，承诺遵守各项要求，因谎报瞒报或违反疫情防控相关规定构成违法的，承担相应法律责任。
承诺人（签字）： 2022 年 月 日
家长（监护人）疫情防控责任承诺书
我已认真学习了学校关于疫情防控的各项工作要求，并郑重承诺如下：
1.个人所提供信息均真实可信。
2.主动开展个人健康监测，出现发烧、干咳等疑似症状时及时到正规医院就诊；健康码、行程码出现异常情况及时向学校、社区报告，并主动按要求配合落实相关管控措施。
3.主动配合排查，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗， 发现异常情况的，主动向学校和所在社区报告，并做好居家隔离工作。
4.做到少外出少走动、不聚会不聚餐，避免到封闭、空气不流通的公众场所和人员密集场所。做好个人防护，正确使用口罩， 保持良好的卫生习惯。
5.自觉配合做好疫情防控各项工作，主动报告发现的疫情信息，自觉做到不信谣、不传谣；不道听途说，不以讹传讹，不散布虚假信息，自觉抵制谣言；不传播、不扩散非官方疫情消息。
6.不到中高风险地区，特殊情况必须离开曲靖的，第一时间向学校、社区报告，返回后按照要求落实核酸检测、居家健康监 测等管控措施。
7.履行监护责任，监管孩子的健康状况。如出现发热、咳嗽 等与新冠肺炎类似症状的病症，第一时间将孩子送到正规医院发热门诊就诊，并及时报告学校、社区，持复课证明返校上课。
8.家庭全部成员积极完成全程新冠疫苗接种和加强免疫接种。
如未按规定主动如实报告个人信息以及瞒报、谎报疫情防控相关信息的，本人愿意承担法律责任。
承诺人（签字）： 2022 年 月 日
学生个人疫情防控责任承诺书
我已认真学习了学校关于疫情防控的各项工作要求，并郑重承诺如下：
1.个人所提供信息均真实可信。
2.自觉遵守学校各项疫情防控要求，每天早中晚三次体温检 测，体温高于 37.3℃或有咳嗽、乏力等相关症状时，及时报告老师并按规定到定点医院发热门诊就诊，绝不带病上学。
3.疫情防控期间不离开曲靖市范围，不参加人员聚集性活 动，不去人员密集场所，不接触高风险地区和境外回来人员，一定向老师如实报告接触史、旅居史等相关况。
4.遵守学校安全管理规定，不私自外出；确需外出时，及时向老师请假报批。
5.时刻关注自己的健康码和行程码，发现异常及时报告老师。 6.上下学途中做好个人防护，乘坐公共交通工具全程佩戴口罩。
7.主动提醒父母和家人，共同自觉遵守疫情防控有关规定，家庭成员中有从境外、中高风险等地区返回的第一时间向学校报告。
8.积极完成全程新冠疫苗接种和加强免疫种。
以上承诺若有违反，我愿意承担相应的责任，服从处理，接受监督。
承诺人（签字）： 2022 年 月 日
