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2020—2021年人教版四年级语文上册三单元试卷及参(往年题考)

来源:步遥情感网


2020—2021年人教版四年级语文上册三单元试卷及参(往年

题考)

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音,写词语。

sài wài xiànɡ mù yán sù xùn chì

qīnɡ xī pínɡ fán xiōnɡ huái zàn tàn

二、 用“√”给加点字选择正确的读音。

ng yǎn) 暸o liào) 稿纸(hǎo gǎo) 繁衍(xí望(liá... jiè qǐ) 沮丧(zǔ jǔ) 机械(xiè) 绮丽(qí...

三、 比一比,再组词。

潮(_________) 朝(_________) 笼(_________) 龙(_________) 雾(_________) 务(_________) 滔(_________) 稻(_________) 沸(_________) 佛(_________) 恢(_________) 灰(_________) 洼(_________) 娃(_________) 淘(_________) 掏(_________)

四、 补充词语。

九天(_____)月 振奋不(_____) 夜以(_____)日 积劳成(_____) 风华正(_____) 坚持不(_____) 嫦(_____)奔月 (_____)然长逝

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五、 我能选恰当的词填在括号里。

平稳 平衡

(1)走搭石时,走得快才容易保持(______)。 (2)如果搭石不(______)走过的人就会跌落到水中。 希望 期望

(3)那位青年正满怀(______)地等待着他期待已久的好消息。 (4)儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的(_____)。

六、 不改变意思,按要求写句子。

1.车外是茫茫的大戈壁,没有山、水、人烟。(换一个说法,突出大戈壁什么也没有)

_____________________________________________

2.蟋蟀建筑住宅没有特别好的工具。(换一种说法,突出强调一下没有特别好的工具)

_______________________________?________________________。

3.你怎么能在公共场合乱扔垃圾呢?(换一个说法,体会不同的语气。再选适合语气的句子写在后面的情景中)

____________________________________________。

观看比赛时,你身边的小朋友把垃圾随手扔在地上,你小声提醒他:“_________________________”

4.那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。(长话短说,15个字以内)

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七、 根据课文内容填空。

1.《白鹅》这篇课文,作者写出了白鹅_________的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语,表面上是批评白鹅,实际上表达了作者对白鹅的_______________。

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2.“猫的性格实在有些古怪。”这句话是课文前三段的中心句,是对猫性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又___________,有时贪玩却又

___________;高兴时___________,不高兴时_____________;有时勇猛,有时又__________。

3.《母鸡》一课中,作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了”,是因为_______________。

八、 课内阅读。

有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”

1.根据上下文理解词语。

崛起:___________________________ 2.读句子,完成练习。

(1)魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!

①这两句话连用两个感叹号,写出了魏校长____ 的神情。选文中体现这一点的还有“______”一词。

②“魏校长听了为之一振”的原因是____________。

(2)“有志者”的意思是______,“效”的意思是_____,“此生”指_____。“有志者当效此生”的意思是________。

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九、 写作天地。

本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。

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1、塞外 项目 严肃 训斥 清晰 平凡 胸怀 赞叹 2、gǎo yǎn liáo jǔ xiè qǐ

3、潮水 朝代 笼子 龙王 雾天 服务 滔天 稻田 沸腾 佛教 恢复 灰色 洼地 女娃 淘米 掏鸟 4、揽 已 继 疾 茂 懈 娥 猝

5、(1)平衡 (2)平稳 (3)希望 (4)期望

6、车外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。 蟋蟀建筑住宅有特别的好的工具吗 没有 你不应该在公共场合乱扔垃圾。 你不要在公共场合乱扔垃圾。 西门豹又要把官绅扔下漳河去。

7、高傲 喜爱之情 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 胆小 它负责、慈爱、勇敢、辛苦,也因为它是鸡母亲,一个母亲必定就是一位英雄 8、 1.兴起

2. 震惊 睁大眼睛 一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀 有志气 学习 周恩来 有志向的人都要向周恩来学习

9、范文:

我爱家乡

我的家乡很美,有许多美丽的地方,但我最喜欢的就是那榕树了。 春天,榕树抽出枝条长出嫩绿的叶子,树下的小草探出脑袋,好像在说:“这个世界真大呀!”花儿绽开了笑脸,好像在说:“这个世界真美呀!我要快快长大。”一阵微风吹来,格树在向我们打招呼呢!

夏天,榕树的枝叶更茂盛、更绿了,像翡翠一样。我们常到榕树下乘凉、玩耍。榕树为我们遮风挡雨,为我们挡住太阳的照射。榕树挡住了我们的视线,遮住了蓝蓝的天空,远远望去就像一把绿色的大伞,给我们带来了凉爽。

秋天,榕树一些叶子变黄了,秋婆婆深深地吹了一口气。榕树妈妈的宝宝离开了妈妈的怀抱,看!它们多伤心啊!每当我踩到榕树妈妈的宝宝后,它们都会“沙沙”地哭,难道它们也知道疼?我踩上去的时候都会有些犹豫,生怕弄疼了它。

冬天,雪花漫天飞舞,像一只只白蝴蝶翩翩飞舞。风姑姑深深地吹了口气,榕树冷得直发抖,好心的雪姑娘给榕树穿上了一件羊皮大衣,使榕树感到

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温暖了许多,真是太奇妙了!

我爱我的家乡,更爱家乡的榕树。

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