2018-2019学年度第一学期教学
工作总结
张 雅 静
宝鸡高新实验中学
个人工作总结
时光匆匆，转眼间本学期的工作即将结束，在这个学期里教育教学工作有得有失，为了以后工作做的更好，获取经验，经过认真总结和回顾，现将个人在本学期的工作做总结如下：
本学期我担任高一8班与高一9班的英语教学工作。新学期开始，通过学校的摸底考试对两个班级学生英语水平及情况有了一个初步的了解，在课堂上也对学生进行课堂提问及测试，熟悉学生并了解到他们存在的词汇量缺乏，语法知识结构不完整，羞于开口等一些困难，并对不同水平的学生进行一个简单的分类，阶梯式的让他们先达到不同的前进目标。
一节课能否为学生们所接受，达到所设的目标，关键是上好课。所以课前准备，备好课就尤为重要。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。最后，还应考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。所以
在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在一定的时间内掌握得最好。英语是语言性的科目，学习过程中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。在教学中一定要设计相应的课后练习，让学生达到学以致用，没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。
课堂中，学生作为主体，所以让学生动起来是关键。运用多种教学方法,从学生的实际出发,培养学困生的学习兴趣。许多学生对自己的英语没有自信，上课不敢开口说话，不积极的回答问题。所以我就对于有难度的问题找优等生，一般问题找中等生，简单些的总是找学困生回答。高中的英语课文较初中而言都比较长，难度上也有增强，所以每次都只是 逐字逐句的翻译讲解会比较枯燥，所以我会用先讲，在让他们相互合作完成一篇课文，他们自己动手收获会更大，也会自己总结出不足。另外，自学能力的提高还得益于大量的的阅读，而且在考试中阅读占据着很大的分值，并且学生们的完形填空，阅读理解，作文能力都较差，所以会鼓励学生在自己回家完成作业时也能去动手查阅增加词汇量，让他们逐渐养成学习中动手动脑的好习惯。
一学年的工作即将结束，有很多专业知识上的收获，也有与学生们点点滴滴及许多不舍。今后，我仍会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
高一英语 张雅静
2019.1.14
