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教师资格证高中历史学科知识与教学能力常考知识点十

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教师资格证高中历史学科知识与教学能力常考知识点十

【 五四爱国运动】

一、原因

1、根本原因:北洋军阀的黑暗统治使国内阶级矛盾激化。

2、具体原因:一战期间,日本加紧侵略中国,提出旨在灭亡中国的“二十一条”

3、直接原因:中国在巴黎和会上的外交失败。

二、过程

第一阶段

时间:1919年5.4——6.3

活动中心:北京

运动主体:学生

斗争方式:罢课

第二阶段

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时间:1919年6.3日之后

活动中心:上海

运动主体:工人阶级

斗争方式:“三罢斗争“

【要点解析】

1、五四运动最具概括性的口号:“外争国权,内惩“

2、在五四运动的第二个阶段,工人阶级以的政治力量登上了历史舞台,在五四运动后期发挥了主力军作用, 这是五四运动取得初步胜利的决定性因素,也是五四运动作为新民主主义开端的一个重要标准。

三、结果:取得了初步胜利(仅仅是初步:因为没有改变中国社会性质)

1、北洋释放了被捕学生。

2、罢免了张宗祥、陆宗舆和曹汝霖三个卖的职务。

3、出席巴黎和会中国代表拒签《凡尔赛和约》(这是中国近代史第一次拒绝签订列强条约)

四、意义

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1、五四运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动,爱国主义精神贯穿运动的始终,是五四运动的主旋律。

2、五四运动是一场广泛传播民主与科学的新文化运动,体现了鲜明的民主与科学精神。

3、五四运动是一场伟大的思想运动,体现了追求真理、用于的精神。

4、五四运动是新民主主义的开端。

5、五四运动推动了马克思主义在中国的传播,为成立奠定了思想基础。

6、五四运动的伟大功绩在于启蒙了人民的思想,为准备了力量。

五、新旧民主主义的不同

旧民主主义

领导阶级(根本不同): 民族资产阶级

指导思想不同: 三民主义

目标不同: 民主共和国

深度不同:纲领不彻底,群众发动不充分

结果不同: 任务没有完成,以失败而告终

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新民主主义

领导阶级(根本不同):无产阶级

指导思想不同:马列主义思想

目标不同:人民民主共和国

深度不同: 纲领彻底,广泛发动群众

结果不同:完成了反帝反封建的任务,以胜利而告终

六、五四运动与辛亥比较(模块总复习)

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