2019-2020年第二学期教学工作总结
本学期，按照学校停课不停学工作要求，我积极了解网络授课软件及方法，做好疫情防控工作，牢记育人使命，开启了特殊时期的教学工作。现将本学期教学工作总结如下：
一、 思想上，摆正心态，全身心投入空中课堂的教学工作
一个寒假下来，虽然宅在家中，由于疫情的影响，还是感到一丝疲惫，但作为一名老师，我还是感受到了一种责任，对学生、对学校、对家长，催促我不断地告诫自己，要克服一切困难，及时地把教学工作展开、做好。根据学校的工作方案，我及时安排好自己的日常教学工作。开始时建立教学的微信群，及时下载腾讯会议APP，和学生及家长沟通交流怎样使用等等，后来我们又学习了怎样使用腾讯课堂，充分利用这些线上教学工具的教学功能来为教学工作服务，这一切，都要自己先学会使用，还要教会学生和家长如何使用。云课堂作为一种全新的教学方式，开始时遇到的困难真是特别多，但是经过自身的努力，我带领学生，逐步适应了网络教学工作。。
二、教学中，多种形式教学，保证学生学有所获
1.微信答疑。鼓励学生跟着课堂直播的进度学习，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。
2.小视频补充。将腾讯课堂上的教学分知识点分段讲解，当直播中出现多数学生疑惑不懂的地方时，按知识点录制或剪辑小视频贴入PPT作为补充。
3.直播教学，适量作业布置。为了帮助学生更好地理解，老师用腾讯会议APP直播,讲解重难点。作业布置适量，检查及时。对优秀作业在课堂微信群推荐公布，在微信群对学生答疑解惑。
4坚持线上引导，强调阅读量，拓宽学生知识面，培养学生好习惯。 三、家校协同，保证育人有合力
鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。
四、教学反思
本学期的教学工作给了我四个思考：
1、是线上网络隔空教学，对于不能自律的学生是一个很大挑战。失去面对面的教师监测，老师很难从屏幕上做到对课堂教学场面的精准掌控。
2、是学生不确定因素的增多（网速、设备、环境等），降低了教师预期的教学效果；学生天天面对手机或电脑，线上网课师生互动的局限性（连麦，语音，文字回复），不利于激发学生学习兴趣，时间久了，降低学生主动学习的动力。
3、是对眼睛的视力绝对是个挑战，近3个月的网课，对学生的视力有影响。一直及时强调同学们，保持和手机的常规距离，要学会适当休息眼睛，下课后，看书调整。
4、开学后，学生较难进入课堂状态，经过一系列的调整，引导，情况有所改善。 五、不足和努力方向
疫情还没有结束，返校后的教学工作需要我们更严格的对待。我的教学工作仍存在许多问题，如学困生太多，自律性很差，课堂学校效率低，睡觉情况时有发生，甚至个别学生不听老师管理等等。
但岗位就是责任，困难就是挑战，挑战就是成长，非常时期，我将紧跟学校的安排，与其他老师团结协作，务实进取，共克时艰。
相信经过我们的努力，定能战胜病毒，打赢疫情阻击战，让健康温暖的阳光明媚校园！
导游教研室 任课教师：
二〇二〇年六月二十二日
