动词的过去式以及过去分词形式
一、动词的过去式以及过去分词的规则变化，
二、不规则动词的过去式以及过去分词——巧记规律（四大类型）
AAA: put- put-put ABA: come-came-come
ABB: leave-left-left ABC: take-took-taken
AAA V原 V过去 V过分 V原 V过去 V过分
hit(打) set(建立)
cut(切碎) put(放)
cost(花费) let(让)
hurt(受伤) read(读)
Shut(关闭)
注意：原形、过去式和过去分词的词形和读音都相同的单词，结尾字母一般是t或d。
特记： read-read-read的发音分别是[ri:d]-[red]-[red]。
ABA 有些动词的过去分词与原形是一样的:
V原 V过去 V过分 V原 V过去 V过分run(跑) come(来)
become(变成) overcome(克服)
ABB 有些动词的过去分词与过去式是一样的: V原 V过去 V过分 V原 V过去 keep(保持) fight(打架)
sweep(打扫) learn(学会)
sleep(睡) mean(意思是)
sell(卖) meet(遇见)
V过分
tell(告诉) feed(喂养)
stand(站) catch(抓住、赶上)
say(说) teach(教)
pay(付钱) lay(放置) spend(花费) send(寄) build(建造) feel(感觉) make(使) sit(坐) win(赢) hear(听到) bring(带走)
buy(买)
think(想)
have/has(有、助V)
lose(失去)
leave(离开)
spell(拼写)
find(发现)
hold(举行)
stick(插)
lead(导致) hang(悬挂)
ABC 有些动词的原形、过去分词与过去式都不一样: V原 V过去 break(打破) speak(说) steal (偷) stole wear(穿) bear(忍受) grow(长大) risen
know(知道) begin(开始) take(拿走) V过分 stolen V原 V过去 V过分 sing(唱)
swim(游泳)
drink(喝)
ring(响铃)
drive(开车)
rise(提升) ride(骑)
write(写)
give(给)
rose
eat(吃) freeze(结冰)
fall(落下) get(得到)
forget(忘记) throw(扔)
fly(飞) am/is(是) are(是) do/does(做，助V) go(去)
一、 动词原形 二、 动词三人称单数形式 三、 动词过去式 四、 动词过去分词形式 draw(画)
see(看见)
lie(说谎)
lie(躺下)
动词（v.）的几种形式
look
looks
looked
looked
五、 动词不定式 to look
六、 动词现在分词形式 looking （也叫动词的ing形式）
1、动词原形变为动词第三人称单数形式
①一般直接加 s 如：work-works, like-likes
②以s, sh, ch, x, o结尾，加es 如：teach-teaches, finish-finishes, go-goes
③若词尾为“辅音字母加y”，则改y为i加es。 如：study-studies, cry-cries
词尾为“元音字母+y”时，直接加ed ； 如: play-plays, stay- stays
2、动词原形变为动词过去式及过去分词形式
在动词后加ed，规则变化有以下四种：（另需特记不规则动词表）
①一般直接加 ed 如：work-worked, pass-passed 【直接加】
②以不发音的e结尾，去e再加ed 如：like-liked, live-lived 【去e加】
③若词尾为“辅音字母加y”，则改y为i加ed。 如：study-studied, cry-cried
词尾为“元音字母+y”时，直接加ed ； 如: play-played, stay- stayed
【改y加】
④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写最后一个辅音字母再加ed. 【双加】
如： stop-stopped, drop-dropped, trek-trekked
3、动词原形变为动词的ing形式
①一般直接加 ing 如：work-working, go-going 【直接加】
②以不发音的e结尾，去e再加ing 如：make-making, take-taking 【去e加】
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写最后一个辅音字母再加ed. 【双加】
如： get-getting, drop-dropping, run-running
4、动词原形变为动词不定式 （直接在原形动词前加“to”）
to study not to study to tell not to tell
to sing not to sing to swim not to swim
情态动词
“情态动词”没有人称和数的变化，不能单独做谓语，须与实义动词一起构成谓语
情态动词+动词原形
can, could, may, might, must, have/has/had to, need,
will, would, should, be able to, had better
助动词
“助动词”本身没有词义，不能单独做谓语，只能和行为动词一起构成谓语
常用于帮助构成某种时态或句式
be（am/ is/ are/ was/ were） “be+现在分词”构成进行时态
“be+过去分词”构成被动语态
do（does/ did） 用于构成一般现在时和一般过去时的疑问句和否定句，或用在动词原形前加强语气
have（has/ had） “have/has/had+过去分词”构成完成时态
shall/ will “shall/ will+动词原形”构成将来时态
I am watching TV now.
He was talking when the teacher came in.
The fish was eaten by the cat.
Do they like bananas?
He didn’t get an A.
I have studied at Sili Middle School for two years.
The bus had left by the time I got outside.
He will not go to school tomorrow.
动词练习
按要求写出下列动词形式 V原 V三单 V-ing V过去 cry cries crying cried cried
stop
study
visit
V过分
cook
like
carry
help
V原 see go
do
have
say
spend
make
write
V三单 sees V-ing seeing V过去 saw seen
V过分
send
