七年级历史上册知识点

第

1课祖国境内的远古居民

1、我国境内已知的最早的人类是元谋人.距今约170万年。最早知道用火的也是元谋人

2、会不会制造工具是人和动物的根本区别.

3、祖国境内的远古人类有元谋人、北京人、山顶洞人。 4、北京人使用天然火。

5、山顶洞人掌握了人工取火的技术。有美的观念。人死后埋葬。过氏族生活。

第2课原始的农耕生活

1、生活在长江流域的原始农耕居民是河姆渡原始居民，距今约七千年。种植水稻。会打井。住干栏式房屋。

2、生活在长江流域的原始农耕居民是半坡原始居民生活在距今约五六千年。会种植粟。住半地穴式房屋。制造彩陶。

3、华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。它是由黄帝和炎帝两个部落经过长期发展而形成的。

4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家

第3课华夏之祖

1、人文初祖是黄帝

2、继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。

3、我国历史上第一个奴隶制国家是夏朝。建立者是禹。建立时间是约公元前2070年。

第4课 夏、商、西周的兴亡

1、世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下的标志是禹死后，启继承父位。成

1

为夏朝第二代国王。

2、列举夏、商、西周三代的建立者和暴君： 夏朝：建立者：禹 暴君是桀 商朝：建立者：汤 暴君是纣, 西周：建立者：周武王 暴君是周厉王 3、西周时期实行的制度有世袭制、分封制、等级制 4.后代成为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。

第5课 灿烂的青铜文明

1、西周时期实行的制度有世袭制、分封制、等级制 2、在原始社会末期，我国已出现青铜器。

3、我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。 4、三星堆出土的青铜器有青铜面具、大型青铜立人像，青铜神树等。

5、商朝是我国青铜文化的灿烂时期，现今世界上最大的青铜器是司母戊鼎，青铜器中的精品是四羊方尊。

第6课 春秋战国的纷争

1、东周分为春秋(公元前770----公元前期476年) 和战国(公元前475----公元前221年)两个时期。春秋时期是我国奴隶社会瓦解时期. 2、我国封建社会的开端是战国时期 3、春秋时期的第一个霸主是齐桓公

4、决定晋文公成为中原霸主的战争是城濮大战

5、战国七雄是指齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七个诸侯国 6、战国时期著名的战役有马陵之战、桂陵之战、长平之战 7、与战争有关的成语典故

桂陵之战—— 围魏救赵

长平之战—— 纸上谈兵

2

城濮之战—— 退避三舍

第7课大变革在时代 1、铁农具和牛耕在春秋时期出现。战国时期进一步推广。 2、牛耕的使用是我国农业发展史上的一次。

3、战国时期著名的水利工程是李冰修筑的都江堰。它的修建使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。 4、战国时期各是纷纷进行改革。最成功的秦国的商鞅变法。 5、我国封建制度确立是在战国时期。

6、材料题：治世不一道，便国不法古。

——商鞅 请回答：“治世不一道，便国不法古”的意思是什么？商鞅变法是在什么时间进行的？是在谁的支持下开始变法的？变法的内容是什么？具有什么作用？

意思是：“治理国家不一定用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代。”。 时间：公元前356年。 秦孝公。

内容：承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。

作用是：使秦国的经济发展，的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。

7、材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地

的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比较彻底的。” 1）商鞅变法的目的是什么？

答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。 2）商鞅变法取得胜利的原因：

答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。

第8课 中华文明的勃兴（一）

1、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为甲骨文，它是一种比较成熟的文字。 2、我国有文字可考的历史开始于商朝。

3

3、相传四千年前的夏朝，就有了历法。今天的农历，又叫“夏历” 4、战国时期，人们测定出一年24个节气。 5、屈原的代表作是《离骚》

6、采用望、闻、问、切四种方法诊断疾病的名医是扁鹊 7、反映古代音乐发展较高水平的战国乐器是编钟。

8、文字的演变:甲骨文-金文-大篆-小篆-隶书-草书-行书-楷书。

9、材料：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！„„路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

请回答： （1）材料的出处？这首诗的作者是谁？他被世界和平理事会定为什么？

《离骚》屈原。世界文化名人。

（2） 作者生活在什么时期的哪个国家？他创作了一种新体诗歌是什么？他的代

表作是什么？ 战国末期的楚国。《楚辞》。《离骚》。 （3）这句话是什么意思？

我长叹一声禁不住流下眼泪，哀怜人民的生活这样多灾多难！ （4）表达了作者什么样的思想感情？

表达了作者忧国忧民的爱国情怀。 （5）我国的哪个传统节日和这位诗人有关？

端午节。

（6）结合材料，谈谈你觉得应该学习他什么样的品质？ 对理想的执着的追求；对祖国和人民的热爱等

第9课中华文明的勃兴（一）

1、百家争鸣列表：

时期 姓名 称谓 大思想家、大教春秋晚期 孔子 育家；儒家学派创始人 《论语》 著作 主要思想 思想上：提出“仁”的学说，反对苛政和任意刑杀。教育上：创办私学、主张“因材施教”、谦虚好学、“温故而知新” 战国时期 思想家，战国时孟子 期儒家代表 提出“春秋无义战”反对一切战争；要求统治者用“仁政”治国；主张遵循时令，合理利用自然资源 4

战国 春秋末期 战国时期 墨子 思想家，墨家学派创始人 思想家，道家学派创始人 思想家，战国时 主张“兼爱”、“非攻” 认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。主张以柔克刚 老子 《道德经》 庄子 期道家学派代表 思想家，战国时 主张“无为而治”顺其自然 战国 韩非 期法家代表人物 主张改革，提倡法治，建立君主的集权制 战国 孙武 军事家，兵家鼻祖 《孙子兵法》 “知己知彼，百战不殆” 2. （1）某同学前几次考试成绩都不理想，心里很难过。你认为用春秋战国时期哪一学派的什么观点可以劝导他？并请说明理由。

答：用道家学派的观点。老子认为，一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。某同学这几次考试成绩不理想，在以后的学习中，如果经过他的努力，成绩就会得到提高，不理想就会转化为理想。

（2）良好的班集体是同学们健康成长的重要条件，同学们都关心、热爱自己的班集体，希望自己的班集体更加优秀，请你分别用墨、儒、道、法、兵家的代表为班集体的建设提出合理化建议。

答：墨家：同学之间应相互帮助、团结友爱，不能以大欺小，以强凌弱。 儒家：教师要不断提高思想道德水平，对学生进行感化、说教，不能体罚；让爱心充满班集体；人人诚实，言行一致；宽恕、容人。 道家：自习课时间应留给学生。 法家：建立班规，奖惩分明。

兵家：了解其他学校、班级的管理方法、学习方法，以取长补短。 3、材料一： 学而时习之，不亦说乎？

知之为知之，不知为不知

三人行，必有我师焉。——《论语》 请回答：材料一的作者是谁？

5

孔子

（1） 他是哪个学派的创始人？他所创立的学说在战国时期的主要代表人物是

谁？

儒家。孟子。

（2） 他的政治主张是什么?

提出了“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”；反对苛政和任意刑杀。 （3） 他对教育的贡献有哪些？

①创办私学，广收门徒； ②他注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；

③他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学； ④他要求学生时常复习，以便“温故而知新”。 （5）请用一句话评价该人物？

孔子是著名的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人。 （6）读了材料一的三句话，你受到什么启发？

学习要实事求是，经常复习，要谦虚谨慎。

第10课“秦王扫六合”

1、我国历史上第一个统一的集权的封建国家是秦，建立时间是公元前221年。 2、儒家学说成为我国封建社会的正统思想是在汉武帝时期 3、为了经济文化交流方便，秦规定统一使用的货币是圆形方孔钱 4、我国最早作为全国规范的文字是小篆 5、秦长城的东西起止点是西起临洮，东到辽东 6、秦朝巩固统一的措施：

①最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方上，推行郡县制。 ②统一文字、货币、度量衡。

③焚书坑儒。④北击匈奴，修筑长城。⑤开发南疆。

7、秦朝哪些措施对后世产生了影响？ 答：（1）、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的集权的封建国家 (2)、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权( 3)、全国推行郡县制； (4)、统一了货币、度量衡和文字。

(5)、修筑了长城；( 6)、开凿了灵渠。 8、评价秦始皇：

功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。他顺应

6

历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建主义的集权制度，对我国历史产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，农民爆发。 功过相比，秦始皇功大于过。

11课 “伐无道，诛暴秦”

1、我国历史上第一次大规模的农民是陈胜、吴广。 2、刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争的叫楚汉之争

3、西汉的建立者是刘邦，时间是公元前202年，都城在长安刘邦就是汉高祖。 4、最后推翻秦朝的是刘邦领导的农民军

5、壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？

（1） 材料一反映的历史事件是什么？领导者是谁？这一事件发生的原因是什

么？

大泽乡（或秦末农民）。陈胜、吴广。①根本原因是秦的。②徭役繁重；③赋税沉重；④刑法残酷和秦二世统治的更加残暴。 （2） 材料二的这句话出自哪？是哪位农民领袖说的话？ 《史记》。陈胜。

（3） 请说出这次的时间和地点？

公元前209年。大泽乡。 （4） 请用一句话来评价这次农民？

陈胜、吴广是中国历史上第一次大规模的农民。

7

12课 大一统的汉朝

1汉初由于社会比较安定，国家粮仓丰满，出现了太平盛世景象文景之治 2、西汉时社会出现大一统繁荣局面时的皇帝是汉武帝 3、汉代两次大规模治理黄河，当时的皇帝是汉明帝、 汉武帝 4、汉武帝巩固大一统的措施（政治、经济、军事、思想四个方面） 政治上：颁布推恩令，削弱诸侯国实力，

经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归，统一铸造五铢钱。 军事上：派卫青、霍去病出击匈奴。 思想上：“罢黜百家，独尊儒术”。

5、材料一：丞相李斯曰：“今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首。„„臣请史官非秦记皆烧之„„所不去者医药卜筮种树之书。” ——《史记.秦始皇本纪》 材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

--------董仲舒《天人三策》 （1）材料一中李斯的建议被哪位皇帝接受？他采取了什么措施？ 答：秦始皇 焚书坑儒 . （2）材料二中董仲舒的建议被哪位皇帝接受？他采取了什么措施？ 答：汉武帝 罢黜百家，独尊儒术 （3）两位皇帝采取的措施虽然不同，但其根本目的都是什么？ 为了加强思想控制，巩固集权。

13课 两汉经济的发展

1、汉代手工业生产中使用的工具有提花机 、水排 2、汉明帝、汉武帝在位时两次大规模治理黄河。

3、西汉的耕犁安装了便于翻土碎土的犁壁，比欧洲早一千年。

4、东汉时南阳太守杜诗发明鼓风冶铁工具水排，大大提高了炉温，提高了冶铁质量。

5、西汉时出现了新的耕作方式二牛抬扛。

8

14课.匈奴的兴起及与汉朝的和战

1、 秦汉之际，第一次统一蒙古草原匈奴的杰出首领是冒顿单于。

2、公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴。夺取河套地区和河西走廊地区。

3、公元前1世纪中期，汉元帝把昭君嫁给呼韩邪单于。作用是:为汉匈的友好相处和文化交流做出重大贡献。

15.汉通西域和丝绸之路

1、两汉时期，人们把现今地区和更远的地方，称为西域。

2、公元前138年，汉武帝派张骞出使西域，目的是联络大月氏夹击匈奴。 3、

4、张骞出使西域的历史意义，开辟了东西交通的重要通道，促进了东西经济文化交流。

5、丝绸之路路线从长安通过河西走廊，今地区运往西亚，再转运到欧洲。 6、公元前60年，西汉设立西域都护，总管西域事务。它的设置的标志今地区开始隶属管辖。成为我国不可分割的一部分。

7，西域的良种马，葡萄，石榴，核桃，目蓿，乐器，歌舞，传入中原。汉族的铸铁，开渠，凿井技术和丝绸，漆器，金属工具传到西域。

8、材料一：张骞始开西域之迹。

————《汉书》

（1） 谁派张骞出使西域？张骞几次出使西域？分别在哪一年？出使西域的另一

位是谁？

汉武帝。两次。公元前138年；公元前119年。班超。 （2）张骞在出使西域的路途中历经坎坷，我们应从他身上学习什么精神？

不畏艰险，勇于开拓的精神等。 （3）丝绸之路的作用是什么？

促进了东西方经济、文化的交流。

16课.昌盛的秦汉文化(一)

9

1、西汉早期用麻做的纸，是目前世界上已知的最早的纸。 2、东汉蔡伦改进造纸术，对世界文化的传播作出了巨大贡献。

3、东汉张衡发明地动仪，侧定地震方向。这是世界上公认的最早的地震仪器 4、东汉华佗擅长外科手术，制成“麻沸散”，这是世界医学史上的创举。 5、东汉张仲景写成《伤寒杂病论》。全面阐述了中医理论和治病原则。被人尊为“医圣”。

17.昌盛的秦汉文化(二)

1、佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。 2、道教是我国土生土长的宗教。东汉时期在民间兴起。 3、东汉的王充是无神论者，他的著作是《论衡》。

4、西汉司马迁编写《史记》,记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。

5、秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世纪的秦始皇陵兵马俑 5、阅读下列材料：

读材料：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 请回答：①这是谁说的一句话？ 答：司马迁 ②他写过什么重要的历史著作？ 答：《史记》

③这部书内容如何？答：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。 ④这部书地位如何？答：《史记》是我国第一部纪传体通史 ⑤鲁迅怎样评价这部书？答：“史家之绝唱，无韵之离骚” ⑥结合实例，谈谈这一名言对你的启迪？

答：人总是要死的，但死的意义不同。像刘胡兰、雷锋、孔繁森等成千上万个为国家、为人民而牺牲的人们，他们的死都比泰山还重，人民永远不会忘记他们。我们要树立正确的人生观和价值观，要学习他们，当祖国和人民需要时，挺身而出，献出自己的一切。要死得有意义、有价值。

10

6、列出我国古代在农业及科技等各方面之最 （1）、我国是最早种植水稻和粟的国家 （2）、我国是最早发明瓷器的国家

（3）、耕犁上安装犁壁翻土碎土，比欧洲早以前多年 （4）、东汉杜诗发明水排古风冶铁比欧洲早以前多年 （5）、西汉早期用麻做纸是世界上已知最早的纸 （6）、张衡制造地动仪是世界公认最早的地动仪器

18.三国鼎立

1、奠定曹操统一北方基础的战役是官渡之战（公元200年） 2、为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是赤壁之战（公元208年） 3、三国列表 国名 魏国 蜀国 吴国 建立时间 建立者 220年 221年 222年 曹丕 刘备 孙权 都城 洛阳 成都 建业 4、230年孙权派大将卫温率船队到达夷洲（）

19.江南地区的开发

1、266年司马炎建立西晋，定都洛阳。

2、316年匈奴灭西晋，317年司马睿建立东晋，定都建康（南京）。 3、四世纪后期，氐族建立前秦，统一黄河流域。

4、383年前秦攻打东晋，史称“淝水之战”。成语“草木皆兵，”“风声鹤唳”。 5、420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束了东晋的统治。此后，南方经历了四个王朝，总称为“南朝”。

6、人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象。我国古代人口大量南迁开始于东汉末年。我国古代第一次大规模人口迁徙发生在西晋后期。

7、西晋时内迁的少数民族有匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族。

11

8、三国两晋南北朝时期，完成全国短暂统一的政权是西晋 9、 列举中国古代史上的以少胜多的战例的时间和交战双方。 （1）、官渡之战 公元200年 曹操大败袁绍

（2）、赤壁之战 公元208年 孙权与刘备联合大败曹操 （3）、淝水之战 公元383年 东晋大败秦军 10、材料一 “江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家”──《史记》

材料二 “江南地广，或（有的地区）火耕水耨（用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产）。民食鱼稻，以渔猎山伐为业”──《汉书》

材料三 “江南之为国盛矣。„„地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。„„丝绵布帛之饶，覆衣天下”──《宋书》

（1）材料一、二反映了江南地区怎样的经济状况？你认为出现这种状况的原因是什么？

答：生产水平较低，经济远远落后于北方，人民的生活有了衣食保障，但没有很富裕的人。 原因：汉代江南地区还没有得到开发。

（2）材料三反映了江南地区经济状况发生了怎样的变化？这种变化的原因是什么？

答：魏晋南北朝以来，江南地区农业、手工业经济都得到了很大发展，成为全国繁荣昌盛的地方。

变化原因：江南地区有优越的发展经济的自然条件；北方人口大量南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定；人民的辛勤劳动；统治者实行了一些有利于生产的。（答出三点即可） （3）江南地区经济的发展有何历史影响？ 答：为经济重心逐渐南移奠定了基础。

③从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？ 答：保持安定的环境；引进人才；引进技术等

12

20.北方民族大融合

1、公元439年鲜卑族建立北魏，统一黄河流域。 2、五世纪，结束我国北方割据局面的政权是北魏 3、494年，孝文帝迁都到洛阳

4、孝文帝从平城迁都洛阳的目的：为了加强对中原地区（黄河流域）的统治和学习汉族先进的文化。

5.材料一：（魏主下诏）„„不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。──引自《魏书》

(1)根据以上材料提供的信息，你认为魏主是指谁?他提出的改革的目的是什么? 答：孝文帝

目的：为了接受汉族先进文化

(2)结合所学知识请谈谈魏主的改革主要措施、在当时的作用和影响？ 答：内容：穿汉服、说汉话、改汉姓与汉族通婚。

这些措施促进了民族融合有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程

21.承上启下的魏晋南北朝文化(一)

1、南朝祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后第七位，也就是3.1415926和3.1415927之间。

2、北魏贾思勰的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作。 3、北魏郦道元的《水经注》是一部综合性的地理学著作。详细介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。

22.承上启下的魏晋南北朝文化(二)

1、东晋书法家王羲之“飘若浮云，矫若惊龙”；代表作《兰亭序》“天下第一行书”；人称“书圣”。

2、东晋画家顾恺之有三绝“才绝、画绝、痴绝”，代表作《女史箴图》、《洛神赋图》。

3、南朝范缜的《神灭论》是我国古代思想史上的宝贵遗产。

4．我国著名的两大石窟是：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。

13