南京理工大学
VC++课程设计实验报告
姓名 刘书源 学号 0616150128 班级 06161501 任课教师 刘永 时间 9月 教师指定题目 3-1计算器 评定难易级别 B 实验报告成绩 1.实验内容:
1.1 程序功能介绍
实现计算器的功能。用户根据程序的提示，输入数字，选择要进行的计算，可以进行加、减、乘、除运算，简单的四则运算及其测试，开平方，华氏温度与摄氏温度之间的相互转换。
1.2 程序设计要求
（1） 完善计算器程序，改为可对实数操作。
（2） 完善程序，改为多个操作数基本四则运算，遇到0为止。
（3） 增加函数，完成四则混合运算，注意算法要考虑运算符的优先级，增加相应的主菜单选
项。
（4） 添加语句，使四则运算具有测试功能，即计算机能够自动出题，并要求用户计算，同时
南京理工大学
计算机判断用户的计算的对错并打分，要求十题为一个单元，加减运算时最高为两位数运算，乘法为两位数乘一位数，除法是两位数除一位数，且要求没有余数。
1.3本人承担主要任务
本人在此次C++程序设计工作中与芮奕欣同学一组，共同完成了此次课程设计。在实验中，我们共同合作完成了两个主要的函数功能：四则运算的实现和测试。我自己主要负责了程序的后期调试工作，发现并改正程序中出现的错误，使程序顺利的运行。
本人添加的主要任务如下：
1. 四则运算功能的实现（void oopcalc） 2. 四则运算的测试（void calctest） 3. 程序的后期调试。
2. 源程序结构流程框图与说明(含新增子函数的结构框图)
南京理工大学
入开程始序进进入主菜单 选择所需要的运算界面 计算界面 四则运算的测试界面 简单的+ — * / √ 运算 复杂的整数四则运算 选择测试的难易 输入选择 输入运算表达式 根据提示输入所给出算式的结果 输入需要运算的数字 进行运算 输出结果 进行判断输出判断结果并记分 进行运算输出结果 做完十题后输出总得分 是否继续 执行程序 YES NO 结束退出
南京理工大学
3. 程序运行结果界面
图1，程序主界面，选择功能
图2，简单四则运算的测试功能 图3，复杂四则运算的实现
南京理工大学
4.关键源代码及注释
1. 四则运算功能的实现（void oopcalc）
void oopcalc :: calcmixed() { pos=0;
cout<<\"请输入整数表达式\"<>shizi; answer2=mixed(); if(answer2!=0)cout<cout<<\"Press any key to continue\\n\" ; getch(); menu(); }以上是四则运算的共有成员函数代码。 int oopcalc::mixed() {
int rtn=mul();
while(shizi[pos]=='+'||shizi[pos]=='-') {
int op=shizi[pos++];
int opr2=mul(); if(op=='+')
rtn+=opr2;
南京理工大学
else
rtn-=opr2; }
return rtn; }
int oopcalc::mul() {
int rtn=number();
while(shizi[pos]=='*'||shizi[pos]=='/') {
int op=shizi[pos++];
int opr2=number(); if(op=='*')
rtn*=opr2;
else
rtn/=opr2; }
return rtn; }
int oopcalc::number() { int rtn;
if(shizi[pos]=='(') {
pos++;
南京理工大学
rtn=mixed();
pos++; return rtn; }
rtn=atoi(shizi+pos); while(isdigit(shizi[pos]))
pos++;
return rtn; }
以上是实现四则运算功能的函数代码
以上是整数四则运算的全部程序，整数四则运算首先是通过调用公有成员函数void calcmixed()实现表达式的输入及储存，然后函数void calcmixed()再调用私有成员函数void mixed()以实现对表达式的运算，其原理是先找到（）运算符再依次找* / + -运算符，按照他们的优先级进行运算。
2 四则运算的测试 （void calctest）
void oopcalc :: calctest() {
cout<<\"简单四则运算的测试\\n:\" ;
cout<<\"请选择题目的难易程度:易-请按1,难-请按2\\n\" ; int n ; cin>>n ; switch(n) {
case 1 : {
int i,a,b,c,d,e,f,h,sum=0 ;
南京理工大学
int m ;
for(i=0;i<10;i++) {
a=rand()%10 ; b=rand()%10 ;
c=rand()%10 ; d=rand()%10 ;
m=rand()%3 ; switch((int)m) {
case 0 :
cout<cout<cout<e=(a*10+b)*d;cout<以上是四则运算的测试中易的部分（case1），在易的部分中计算机出的是简单的两个数的加，减，乘，除的运算。case2则是四则运算的测试中难的部分，在这部分中计算机出的是含有两个运算符及括号的混合四则运算，因为case2与case的程序大致相似，故略去。
在以上两个程序中我们调用了头文件#include与#include并分别运用了他们的库函数rand()与isdigit（），以实现取随机数及{}的功能。南京理工大学
5. 此次程序设计过程中的感想感想
此次程序设计的过程可以说对我来说是一次相当的锻炼。我和芮奕欣在确定程序设计方法后，便进入输入工作。可在连续几小时的输入结束后，运行时发现了几十个错误。我主要负责程序的调试及改错，这是我的责任。于是我在机房呆了整整一天，才将程序改好。这个过程是痛苦的，当错误减少到十几个时，突然一次改动又多出了几十个错误，那时真的快要崩溃了，真想停下来，但最后还是咬牙坚持住了，两眼紧紧盯着屏幕，不敢放松一毫，最后结束时，我长长地出了一口气，那一刻，感觉付出再多也值得了。所以，这次程序设计不仅仅是学到了知识，还学到了许多课堂上得不到的东西。在整个过程中，我和芮奕欣配合默契，虽然在过程中遇到了难题，但最后我们还是成功了。当最后看到程序顺利运行时，我们都十分高兴。
这次经历是艰苦的，可也是快乐的。我们收获了喜悦，也增强了我们的自信。感谢此次程序设计！
