2021年四年级语文下册期末考试题（精编）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（15分）
kǒng bù wò shǒu shuāi dǎo píng jiè qiā zhù
xiàn mù yīn qiè liàn xí kù zi shǒu tào
二、比一比，再组词。（10分）
愉（_________） 纪（_________） 概（_________） 逃（_________） 喻（_________） 级（_________） 溉（_________） 淘（_________） 欺（_________） 蜗（_________） 错（_________） 唯（_________） 期（_________） 窝（_________） 措（_________） 惟（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
横（____）竖（____） （____）隐（____）现 随遇（____）（____） 垂（____）丧（____） （____）（____）不平 精（____）（____）竭 大惊（____）（____） 提（____）吊（____）
“（____）隐（____）现”这个词所填的字的意思是__________。
2.“横（____）竖（____）”这个词中横和竖意思相反,这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个。
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_____ _____ ______
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
即使……也…… 一旦……就…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1. （___________）有女孩的人家差不多都逃到外地去了，（__________）人口越来越少。
2.蔡桓侯的病（_________）发展到肠胃里，服几剂汤药（_________）还能治好。
3.（_______）你已经取得了不小的成绩，（________）你的眼力还不够。 4.蔡桓侯的病（________）深入骨髓，（_________）只能等死。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。 （用上“因为……所以”改写句子） ________________________________________________
（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 （仿照句子写一句话） ________________________________________________ （3）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句） ____________________________________________
（4）再清澈见底的碧水中，一群群的鱼儿游动着。（用上“拟人”的手法） ______________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（15分）
当西湖遇上雪（节选）
那天，是奔着雪消息去的杭州，可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年，又要与雪擦肩，收拾行囊时，发现窗外飘起了大朵大朵的雪花，密密麻麻，仿佛谁抖开了装棉絮的袋子，漫天都是轻盈的飞絮。
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向西湖。伞收背囊里，不想撑开，走在雪中，任雪花在青衣上印白花，濡湿一片，又印上一片，花一层层消失，又一层层印上，倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白，眉上沾了几枚，化了，溜到颊边，像泪，鼻尖也哈了几朵，然后就变红，像雪人脸上的红萝卜。
白堤上行人不多，却都兴高采烈的，都是我的同路人，踮着脚尖走，跳着舞步走，踩的都是雪花节奏，仿佛矜持地走着，就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了，只留亮亮的一道痕，两旁的草地上，雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们，慢慢地，雪便把草掩在身下了，枯草正需一床雪被暖暖地盖着，好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦，接不住雪花，只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花，她们是在听雪吧，还是雪要借枯荷听雨声？一群麻鸭还在湖中欢快地游着，不时吆喝上几声，像是山歌，又像与同伴耳语，鱼早沉到水深处去了，他们忙忙地啄来啄去，是想尝尝雪的滋味吗？
1．用横线“——”画出文中的一个比喻句，用“～～”画出文中一个拟人句。 2．找出下面句中的动词写下来，并任选一句说一说好在哪里。 （1）任雪花在青衣上印白花。（______________）
（2）倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有。（_____________） （3）草用枯黄的小手臂护着她们。（_____________）
___________________________________________________________ 3．这篇文章描写的顺序是（ ） A．向西湖——白堤上——去杭州 白堤上
B．去杭州——向西湖——
C．白堤上——去杭州——向西湖
4．下雪了，去西湖的途中，“我”为什么把伞收在背囊中，不想撑开呢？ ___________________________________________________________
5．“踮着脚尖走，跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情？ ___________________________________________________________
七、习作。（20分）
题目：假如我是
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要求：把题目补充完整。
2.展开丰富的想象，把内容写具体。
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参
一
恐怖 握手 摔倒 凭借 掐住 羡慕 殷切 练习 裤子 手套
二
愉快 纪律 大概 逃跑 比喻 年级 灌溉 淘气 欺负 蜗牛 错误 唯一 日期 狗窝 措施 惟妙 惟肖 三
七 八 若 若 而 安 头 气 愤 愤 疲 力 失 色 心 胆 1.若 若 好像 七 八 2.左思右想 前仆后继 厚此薄彼
四
因为 所以 即使 也 虽然 但是 一旦 就 五
（1）因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。 （2）调皮的小鸽子最喜欢人们跟它们嬉戏。 （3）在老师的帮助下，我很快地改正了错误。 （4）再清澈见底的碧水中，一群群的鱼儿嬉戏着。 六
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1．比喻句示例：倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃着几丝浪花白。
拟人句示例：雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们。 2． 印 压 护 第（3）句中，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪花落到小草上的情态。 3．B
4．因为“我”喜欢走在雪中，喜欢任雪花飘落在身上的感觉。 5．表现了行人悠闲快乐的心情。
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