《古从军行》《贾生》《菩萨蛮 春暮即事》《同李十一醉忆元九》《寄家人》等阅读理解答案与赏析

李欣《古从军行》阅读答案附赏析

【阅读理解题目】: 古从军行 李颀

白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。 行人斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。 野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。 胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。 闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。 年年战骨埋荒外，空见蒲萄入汉家。

[注]①“从军行”是乐府古题。此诗写当代之事，由于怕触犯忌讳，所以题

目加上一个“古”字。

②斗：古代军中铜制炊具，白天用以煮饭，晚上敲击代替更柝。 ③公主琵琶：指汉朝公主远嫁鸟孙国时所弹的琵琶曲调。④蒲桃：即葡萄。

汉武帝时，为了求天马（即今阿拉啪马），开通西域，便乱启战端。当时随天马入中国的还有“蒲桃”和“苜宿”的种子。

烽火：古代报警的信号。

交河：在今吐鲁番县西北。泛指塞外河流。

公主琵琶：汉武帝以公主嫁西域乌孙国王，命制琵琶，使其作乐，以解乡思。 闻道玉：用汉武帝不许攻西域不利之汉将回玉门关之典。 逐：追随。

蒲萄：即葡萄，西域特产，汉武帝时入贡。

（1）“野云万里无城郭……胡儿眼泪双双落”这四句在全诗中有什么作用？

请赏析。（3分）

答：答案要点：①作者通过“野云”“雨雪”“大漠”“胡雁”“胡儿泪”等意

象，②从多方面刻画了边陲凄冷酷寒的环境，③写尽了从军生活的艰苦，④为下文抒情做铺垫。

（2）“年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家”运用了什么表现手法？请赏析。

（3分）

答：答案示例一：①这两句诗运用了对比的手法，②“年年”牺牲了无数人

的性命，换得的只有区区的蒲桃而已，③如此对比，讥讽统治者穷兵黩武、草菅人命、好大喜功。（每点1分）

【参】:示例二：①这两句诗运用典故，②诗人借用汉武帝为求区区

蒲桃启战端的典故，③讽刺了当今统治者好大喜功，穷兵黩武，视人民生命如草芥的行径。（每点1分）

[赏析]：

借汉皇开边，讽玄宗用兵。全诗记叙从军之苦，充满非战思想。万千尸

骨埋于荒野，仅换得葡萄归种中原，显然得不偿失。

诗开首先写紧张的从军生活。白日黄昏繁忙，夜里斗悲呛，琵琶幽怨，

景象肃穆凄凉。接着渲染边陲的环境，军营所在，四顾荒野，大雪荒漠，夜雁悲鸣，一片凄冷酷寒景象。最后写如此恶劣环境，本应班师回朝，然而皇上不准。而千军万马拼死作战的结果，却只换得葡萄种子归国。足见君王之草菅人命。 笔力。

全诗句句蓄意，步步逼紧，最后才画龙点睛，着落主题，显出它的讽刺

李商隐《贾生》阅读答案解析及全诗赏析

【阅读理解题目】: 贾生 李商隐

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 阅读练习及答案

1、“可怜”一词表达了作者怎样的感情？这首诗在行文结构方面有什么特点？请作简要的赏析。

[解析]诗题中的“贾生”就是指西汉政治家、文学家贾谊。第一句从正面着

笔，“求”“访”，仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿之切、之殷，待贤态度之诚、之谦，

所谓求贤若渴，虚怀若谷。次句隐括文帝对贾谊的赞叹之词，表现了文帝对贾生的器重。第三句承、转交错，是全诗枢纽。承，即所谓“夜半虚前席”，把文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听、以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙惟肖。

通过这个生动的细节的描写，才把由“求”而“访”而“赞”的那架“重贤”

的云梯升到了最高处；而“转”，也就在这戏剧高潮中同时开始。末句紧承“可怜”与“虚”，郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至“夜半虚前席”，不是为了询求治民之道，却是为了“问鬼神”的本原问题！诗人只点破而不说尽——通过“问”与“不问”的对照，让读者自己对此得出应有的结论。辞锋极犀利，讽刺极辛辣，感慨极深沉，却又极抑扬吞吐之妙。

[答案]

“可怜”是可惜、可悲的意思，是全诗的关键，表达了作者对文帝不顾百姓

苍生疾苦的批评之情。在结构上，本诗采用先扬后抑的手法——前两句围绕“重贤”逐步升级，节节上扬，三、四句一转，由强烈对照而形成的贬抑之情便显得特别有力。

2．“可怜”的意思是什么？表达了诗人怎样的情感？

剖析：诗歌的思想感情的把握是诗歌鉴赏中比较难的一部分内容。感情是诗

的生命，诗歌是以抒发真实的、带有普遍性的情感为主要特征的；诗人描写人、事、物、景时，都注入了他的喜怒哀乐的情感，注入了他的思想主张。

【参】:可惜；诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀

才不遇的感慨。

3．这首诗结构上的特点是什么？

剖析：诗歌整体结构的把握既涉及诗歌写作的构思，又涉及诗歌即景抒情、

由事转议等常见的结构方。

【参】:前两句围绕“重贤”逐步升级，节节上扬，第三句引而不发，

末句用强烈的对照形成贬抑，点破而不说尽。

4.贾谊得到皇帝的赏识，作者对此持何态度？

答：文帝把谪居长沙的贾谊召回京城，在宣室接见他，君臣晤谈，直至夜半。

尽管文帝求贤若渴，可惜，他殷殷垂询的不是安民之策，虚心听取的只是鬼神之事，虽然听得入神，甚至移膝前席，又有何用?

5.作者抒发了怎样的感慨？

答：这首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的穷通得失，而在于指

出封建统治者不能真正重视人才。诗中的贾生，正有作者自己的影子，慨叹贾生的不遇明主，实际是感喟自己的生不逢时，自伤之意尽在言外。

【赏析】:

贾谊贬长沙，久已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材。作者独辟蹊径，特

意选取贾谊自长沙召回，宣室夜对的情节作为诗材。《史记。屈贾列传》载：贾生征见。孝文帝方受厘(刚举行过祭祀，接受神的福祐)，坐宣室(未央宫前殿正室)。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席(在坐席上移膝靠近对方)。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”

在一般封建文人心目中，这大概是值得大加渲染的君臣遇合盛事。但诗人却

独具只眼，抓住不为人们所注意的“问鬼神”之事，翻出了一段新警透辟、发人深省的诗的议论。

“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。”前幅纯从正面着笔，丝毫不露贬意。

首句特标“求”、“访”(咨询)，仿佛热烈颂扬文帝贤意愿之切、之殷，待贤态度之诚、之谦，所谓求贤若渴，虚怀若谷。“求贤”而至“访逐臣”，更可见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。次句隐括文帝对贾谊的推服赞叹之词。“才调”，兼包才能风调，与“更无伦”的赞叹配合，令人宛见贾生少年才俊、议论风发、华采照人的精神风貌，诗的形象感和咏叹的情调也就自然地显示出来。这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾生的推服器重。如果不看下文，几乎会误认为这是一篇圣主求贤颂。其实，这正是作者故弄狡狯之处。

第三句承、转交错，是全诗枢纽。承，即所谓“夜半前席”，把文帝当时那

种虚心垂询、凝神倾听、以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得维妙维肖，使历史陈迹变成了充满生活气息、鲜明可触的画面。这种善于选取典型细节，善于“从小物寄慨”的艺术手段，正是李商隐咏史诗的绝招。通过这个生动的细节的渲染，才把由“求”而“访”而赞的那架“重贤”的云梯升到了最高处；而“转”，也就在这戏剧高潮中同时开始。不过，它并不露筋突骨，硬转逆折，而是用咏叹之笔轻轻拨转──在“夜半虚前席”前加上可怜两字。可怜，即可惜。不用感情色彩强烈的“可悲”、“可叹”一类词语，只说“可怜”，一方面是为末句──一

篇之警策预留地步；另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”，比剑拔弩张的“可悲”、“可叹”更为含蕴，更耐人寻味。仿佛给文帝留有余地，其实却隐含着冷隽的嘲讽，可谓似轻而实重。“虚”者，空自、徒然之谓。虽只轻轻一点，却使读者对文帝“夜半前席”的重贤姿态从根本上产生了怀疑，可谓举重而若轻。如此推重贤者，何以竟然成“虚”？诗人引而不发，给读者留下了悬念，诗也就显出跌宕波折的情致，而不是一泻无余。这一句承转交错的艺术处理，精炼，自然，和谐，浑然无迹。

末句方引满而发，紧承“可怜”与“虚”，射出直中鹄的的一箭──不问苍

生问鬼神。郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至“夜半前席”，不是为了询求治民之道，却是为了“问鬼神”的本原问题！这究竟是什么样的求贤，对贤者又究竟意味着什么啊！诗人仍只点破而不说尽──通过“问”与“不问”的对照，让读者自己对此得出应有的结论。辞锋极犀利，讽刺极辛辣，感概极深沉，却又极抑扬吞吐之妙。由于前几句围绕“重贤”逐步升级，节节上扬，第三句又盘马弯弓，引而不发，末句由强烈对照而形成的贬抑便显得特别有力。这正是通常所谓“抬得高，摔得重”。整首诗在正反、扬抑、轻重、隐显、承转等方面的艺术处理上，都蕴含着艺术的辩证法，而其新警含蕴、唱叹有情的艺术风格也就通过这一系列成功的艺术处理，逐步显示出来。

点破而不说尽，有论而无断，并非由于内容贫弱而故弄玄虚，而是由于含蕴

丰富，片言不足以尽意。诗有讽有慨，寓慨于讽，旨意并不单纯。从讽的方面看，表面上似刺文帝，实际上诗人的主要用意并不在此。晚唐许多皇帝，大都崇佛媚道，服药求仙，不顾民生，不任贤才，诗人矛头所指，显然是当时现实中那些“不问苍生问鬼神”的封建统治者。在寓讽时主的同时，诗中又寓有诗人自己怀才不遇的深沉感慨。诗人夙怀“欲回天地”的壮志，但偏遭衰世，沉沦下僚，诗中每发“贾生年少虚垂涕”、“贾生兼事鬼”之慨。这首诗中的贾谊，正有诗人自己的影子。概而言之，讽汉文实刺唐帝，怜贾生实亦自悯。

王之翰《菩萨蛮·春暮即事》阅读答案

【阅读理解题目】:

菩萨蛮·春暮即事 王之翰

梁间双燕呢喃语，想曾知得春归处。问着不应人，芹泥①香正匀。 翠阴庭院悄，手摘青梅小。天气恰清和，越衫犹薄罗。 [注释]①芹泥：水边带有芳香气息的湿润泥土。 1．请简析词的上片描绘了一幅怎样的画面。（5分）

2．试分析词的下片从哪些方面表现了“春暮”，并借此传达了什么感情。（6

分）

【参】:

1．上片描绘了一幅生动活泼、富有生活情趣的画面。（2分，意思对即可）

梁间双燕在窃窃私语，对作者“春归何处”的询问并不理会，而是忙着用芹泥筑巢。（3分，意思对即可）

2．①“翠阴”说明树叶茂密，可见春色已老；②青梅已长出却还小，说明

已是暮春；③而“天气清和”，从气温来看也是暮春。（若直接说从色彩、形体、气温角度表现，再加以解释也可）（每点2分，任答2点，意思对即可）传达出作者爱春惜春的感情。（2分）

白居易《同李十一醉忆元九》阅读答案附翻译赏析

【阅读理解题目】: 同李十一醉忆元九 白居易

花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。 忽忆故人天际去，计程今日到梁州。 破：破除，解除。

酒筹：饮酒时用以记数或行令的筹子。 天际：肉眼能看到的天地交接的地方。

计程：计算路程。梁州：地名，在今陕西汉中一带。 1.谁在“计程”？谁“今日到梁州”？（2分）

2.据白居易的文章记载，首句原为“春来无计破春愁”。与现在的首句“花

时同醉破春愁”比较，你认为哪句好？请作简要赏析。（5分）[原创]

【参】:

1.（2分）白居易（或作者与李十一）；元九（元缜、“故人”）

2.“醉”为下文“醉枝”铺垫，使起句与次句联系紧密，且“花”开时节与

“醉”酒折枝相映（衬托）成趣；（2分）首句为三、四句“忽忆”伏笔，可见转句波澜之美。（1分）

翻译

花开时我们一同醉酒以销春之愁绪，醉酒后盼着了花枝当做喝酒之筹码。 突然间，想到老友远去他乡不可见，屈指算来，你今天行程该到梁州了。 【赏析】:

唐人喜欢以行第相称。这首诗中的“元九”就是在中唐诗坛上与白居易齐名

的元稹。809年（元和四年），元稹奉使去东川。白居易在长安，与他的弟弟白行简和李杓直（即诗题中的李十一）一同到曲江、慈恩寺春游，又到杓直家饮酒，席上忆念元稹，就写了这首诗。

诗的首句，据当时参加游宴的白行简在他写的《三梦记》中记作“春来无计

破春愁”，照说应当是可靠的；但《白氏长庆集》中却作“花时同醉破春愁”。一首诗在传钞或刻印过程中会出现异文，而作者对自己的作品也会反复推敲，多次易稿。就此诗来说，白行简所记可能是初稿的字句，《白氏长庆集》所录则是最后的定稿。诗人之所以要作这样的修改，是因为在章法上，诗的首句是“起”，次句是“承”，第三句当是“转”。从首句与次句的关系看，把“春来无计”改为“花时同醉”，就与“醉折花枝”句承接得更紧密，而在上下两句中，“花”字与“醉”字重复颠倒运用，更有相映成趣之妙。再就首句与第三句的关系看，“春愁”原是“忆故人”的伏笔，但如果一开头就说“无计破春愁”，到第三句将无法显示转折。这样一改动，先说春愁已因花时同醉而破，再在第三句中用“忽忆”两字陡然一转，才见波澜起伏之美，从而跌宕出全篇的风神。

这首诗的特点是，即席拈来，不事雕琢，以极其朴素、极其浅显的语言，表

达了极其深厚、极其真挚的情意。而情意的表达，主要在篇末“计程今日到梁州”一句。“计程”由上句“忽忆”来，是“忆”的深化。故人相别，居者忆念行者时，随着忆念的深入，常会计算对方此时已否到达目的地或正在中途某地。这里，

诗人意念所到，深情所注，信手写出这一生活中的实意常情，给人以特别真实、特别亲切之感。

沈绍姬《寄家人》阅读答案附赏析

【阅读理解题目】: 寄家人 沈绍姬①

归来偕隐计犹虚，垂老他乡叹索居。 别久乍疑前劫事②，路歧才得去年书。 梦如柳絮飞无定，愁似芭蕉卷未舒。 记得小园亲手植，一栏红药近何如？

[注]①沈绍姬：生卒年不详，浙江钱塘（今杭州）人，长年客游淮左（今江

苏扬州一带），垂老未归。此诗作于其客游淮左之时。②前劫事：前世事。

（1）颈联中作者为什么要写柳絮和芭蕉二物？（3分）

（2）在这首诗的尾联，作者不问别的，只问他亲手种在小园中的一栏红芍

药的情况。有人说这样写是绝妙的一笔。你认为如何？请简要说明（4分）

【参】:

（1）作者写柳絮和芭蕉二物是运用了比喻的写法。（写法，1分） 前一句用飘飞无定的柳絮来喻没有着落的恋乡梦；后一句用紧裹的、不舒展

的芭蕉叶的心来喻在内心积郁已久的不得舒展的恋乡之愁苦。两个比喻形象地写出了长年客居在外的诗人为思念家人而梦往神游，无所着落，无比愁苦的心情。（结合文本阐释运用此种写法的作用，共2分，意思对即可）（3分）

（2）此笔绝妙。（只有观点而无分析，不得分）诗人以小见大。（写法，1

分，意思对即可）红药联系（/勾连）着故乡、亲人。（1分）惦念红药即是惦念着故乡、亲人。（1分）（结合文本阐释写法，共2分，意思对即可）这样写使得思乡、思念亲人的情感表现得形象而含蓄。（作用，1分，意思对即可）（4分）

注意：诗歌鉴赏题作答时存在较大的发挥空间，因此评分时务必再三斟酌考

生的答案，言之有理皆应赋分。

“写法”部分，答到以下的内容都应赋分：

以小代大/以少总多/寓巧于朴/以红药象征故乡、家人/以红药作为故乡、家

繁多事物的借代/借物抒情，借红药来抒发对故乡、家人的思念之情/托物言志，托红药言对故乡、家人的思念之情/……

“结合文本阐释写法”部分的赋分要注意两个方面：一是第一步答“写法”

的时候扣的是什么帽子，二是要结合文本来阐释这种写法，考生要对尾联两句的句意有准确的理解，意思对即可。比如考生未答到“惦念红药即是惦念着故乡、亲人”而是答到“诗人以询问红药的近况来代替向故乡、家人问好”或“关心红药的近况就是关心故乡、家人的近况”等也是应当赋分的。

“作用”部分的赋分要注意：“作用”与前头答的“写法”是否对应。言之

成理皆应赋分。比如考生未答到“形象而含蓄”而是答到“形象而委婉”或“含蓄而深厚”或“质朴平淡、富有生活情致，而又诗味浓郁，耐人咀嚼回味”等也是应当赋分的。

方干《送从兄郜》阅读答案及赏析

【阅读理解题目】: 送从兄郜 方干

道路本无限，又应何处逢。 流年莫虚掷，华发不相容。 野渡波摇月，空城雨翡①钟， 此心随去马，迢递②过千峰。

[注]①翡：遮蔽，覆盖。②迢递：遥远的样子。

（1）“野渡波摇月”一句中的“摇”字用得很妙，试作简要赏析。（3分） （2）本诗抒发了诗人怎样的情感？请结合一、二、四联具体分析。（5分） 【参】:

（1）“摇”即摇动、晃动，月亮的倒影在水中随波荡漾，以动衬静，描绘出

诗人送别从兄时环境的凄清冷寂。（3分，画线处各1分）

（2）抒发了诗人送别从兄的伤感和对从兄的不舍。（2分）第一联感慨人生

道路多而漫长，表达了与从兄分别后不知何处能相逢的伤感。（1分）第二联希望珍惜时间，不然头发花白也难再相见，表达了岁月不等人，与从兄不知何时能相逢的伤感。（1分）第四联写自己心随从兄而去，想象自己随从兄跨越万水千山，表达了强烈的不舍之情。（1分）

【赏析】:

诗歌首联，感慨人生道路多而漫长，天下之大，不知何时才能与堂兄再次相

见。表达了与从兄分别后不知何处能相逢的伤感。

第二联希望珍惜时间，千万不要虚度，不然头发花白也难再相见，表达了岁

月不等人，与从兄不知何时能相逢的伤感。这两句长于比拟，前句以抽象的、看不见摸不着而又无处不在的时间，比作可任人随意抛掷的物体，后句以无主观感情可言的华发拟人。两个比拟手法的运用，既增强了诗句的形象感，又使之显得生动活泼。“莫虚掷”三字给人以警示，“不相容“一句更增强了人的紧迫感，两句都起到了极好的劝诫作用。

第三联是名句，注意炼词炼句，“摇”即摇动、晃动，月亮的倒影在水中随

波荡漾，以动衬静，描绘出诗人送别从兄时环境的凄清冷寂。“雨”是诗眼，空城细雨绵绵，掩挡了钟声。

第四联写自己心随从兄而去，想象自己随从兄跨越万水千山，表达了强烈的

不舍之情。[1]

作者

方干（809—888）字雄飞，号玄英，唐代诗人。睦州青溪(今淳安)人。为人

质野，喜凌侮。每见人设三拜，曰礼数有三，时人呼为“方三拜”。

《早春呈水部张十八员外》阅读答案及翻译赏析

【阅读理解题目】: 早春呈水部张十八员外 韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 [试题]

1．“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？ 2．全诗表达了诗人怎样的思想感情？

3、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。

请把该句所呈现的景象描绘出来。

4、诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思

想感情？

5、请结合诗歌内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。 [参]

1．写出了早春草色极淡极少、似有似无的特点。（意思相同也可）2．表达了诗人对早春景色的喜爱之情。（答“热爱”也可）

3、在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极

淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。

4、小雨、小草（答出两景给1分，仅答小草或小雨或烟柳不给分）表达了

作者对早春景色的喜爱之情。

5、将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色进行对比，突出

早春的景色最可爱。

6、选出对本诗赏析有误的一项（C）

A、诗中真正写景的是一、二两句，作者抓住早春特有的景物——小雨中的

草色来写，富有诗情画意。

B、“草色遥看近却无”是全诗中最精彩的一句，草色若隐若现，似有似无，

萌动着无限的生机，以此景写早春最为恰当。

C、后两句转入议论、对比手法，指出满城烟柳之景是早春最迷人的景象。 D、作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息，“最

是一年春好处”也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。

7、下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（B）和（D）

A．“润如酥”写出小雨润滑的特点，雨飘洒在皇城的街道上，又湿润着春草，

仿佛悄悄地告诉人们：春天来了。

B．“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节，一年之计在于春，应

该抓住早春时节早作打算。

C．前两句写早春景色以“小雨”、“草色”为描写对象，小雨湿润小草，而

小草使小雨更亮、更湿润，两者相得益彰。

D．末句“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景，他憧憬着那满城杨柳郁郁葱

葱的暮春。

F．全诗用口语化的语言运用对比的手法，抒发了作者对早春的喜爱之情。 【问题】

(1)韩愈运用朴素的文字，描绘了早春如画的美景。诗中的一句“草色遥看

近却无”是作者经过细致的观察和体会才能发现的。请你用自己的话概括这首绝句耐人寻味的主旨。早春比暮春风光更好

(2)请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理。

[答]一切美好的事物，最好的时节就是在它萌生的阶段，它正朝着极盛方向

前进，给人以希望和盼头

(3)韩愈在《早春呈水部张十八员外》中有两句描写早春春雨和早春春草的

经典诗句，这两句诗是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

(4)《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画，描绘早春特有景色的句

子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；后两句：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都，转为议论，突出早春的可爱。

(5)韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥，草色遥看近却

无。”报告了春天早来的消息。

(6)这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。

请把该句所呈现的景象描绘出来。

[答]在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极

淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。

（7）韩愈运用朴素的文字，描绘了早春如画的美景。诗中的一句“草色遥

看近却无”是作者经过细致的观察和体会才能发现的。请你用自己的话概括这首绝句耐人寻味的主旨。

答：“早春比暮春风光更好”。 【问题】

（1）诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的

思想感情？

（2）请结合诗歌内容，谈谈“最”、“绝”二字在诗中的表达效果。 （3）这首绝句用“草色遥看近却无”来描写早春，请把该句所呈现的景象

描绘出来。

（4）韩愈运用朴素的文字，描绘了早春如画的美景。诗中的一句“草色遥

看近却无”是作者经过细致的观察和体会才能发现的。请你用自己的话概括这首绝句耐人寻味的主旨。

答：

（1）小雨、小草（答出两景给1分，仅答小草或小雨或烟柳不给分）表达

了作者对早春景色的喜爱之情。

（2）将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色进行对比，突

出早春景色最可爱。（答出对比手法给1分，写出表达效果给1分）

（3）在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片

极淡的青青之色，当你高兴走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。

（4）“早春比暮春风光更好”。 【问题】

1、说说“天街小雨润如酥”一句的表达效果。

答：这句话使用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了春雨柔润滑腻的特点。 2、“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？ 答：写出了早春草色极淡极少、似有所无的特点。

3、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”采用了何种写法？表达了诗人怎样

的情感？

对比；将“草色遥看近却无”的早春草色和“烟柳满皇都”的盛夏景色对比，

突出表现了诗人对早春春色的喜爱之情。

4、这首诗写了早春时节的哪些景物？ 小雨、春色。

5、请你说说诗中流露出诗人怎样的情感？ 答：对早春春色的喜爱之情。 [作者简介]

韩愈（768－842），字退之，唐代大文学家，中唐文章革新运动的主将。他

的文章最受後人推崇，常和杜甫的诗相提并论；他的诗，想象奇特，气势雄伟，追求散文化的语言风格。韩愈还以爱护人才著名，诗人李贺、贾岛，都受过他的赏识和教益。

[注释]

①水部张十八员外：指张籍，在兄弟辈中排行十八，时任水部员外郎。 ②天街：唐时长安城朱雀门大街亦名天门街，简称天街。

③酥：酪类制品。此处形容小雨滋润着早春的土地，使之变得松软湿润起来。 ④胜：抵得上。 [译文]

京城大道上空丝雨纷纷，它像酥酪般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，

近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的景色，远胜过绿杨满城的暮春。

[鉴赏]

这是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。首句点出初春小雨，以“润如酥”

来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙。

第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似青，近看却无，描画出了初

春小草沾雨后的朦胧景象。可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美。

全篇中绝妙佳句便是那“草色遥看近却无”了。试想：早春二月，在北方，

当树梢上、屋檐下都还挂著冰凌儿的时候，春在何处？連影儿也不見。但若是下过一番小雨後，第二天，你瞧吧，春来了。雨脚儿轻轻地走过大地，留下了春的印迹，那就是最初的春草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，这是早春的草色。看著它，人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当你带著无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽，却反而看不清什么颜色了。诗人象一位高明的水墨画家，挥洒著他饱蘸水分的妙笔，隐隐泛出了那一抹青青之痕，便是早春的草色。远远望去，再象也没有，可走近了，反倒看不出。这句“草色遥看近却无”，真可谓兼摄远近，空处传神。

三、四两句对初春景色大加赞美：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”这

两句意思是说：早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。写春景的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春，这首诗却取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，别出新意。

这设色的背景，是那落在天街（皇城中的街道）上的纤细小雨。透过雨丝遥

望草色，更给早春草色增添了一层朦胧美。而小雨又滋润如酥。酥就是奶油。受了这样的滋润，那草色还能不新吗？又有这样的背景来衬托，那草色还能不美吗？

临了，诗人还来个对比：“绝胜烟柳满皇都”。诗人认为初春草色比那满城处

处烟柳的景色不知要胜过多少倍。因为，“遥看近却无”的草色，是早春时节特有的，它柔嫩饱含水分，象征著大地春回、万象更新的欣欣生意。而烟柳呢？已经是“杨柳堆烟”时候，何况“满”城皆是，不稀罕了。到了暮春三月，色彩浓重，反倒不那么惹人喜爱了。象这样运用对比手法，与一般不同，这是一种加倍写法，为了突出春色的特征。

“物以稀为贵”，早春时节的春草之色也是很娇贵的。“新年都未有芳华，二

月初惊見草芽”（韩愈《春雪》）。这是一种心理状态。严冬方尽，余寒犹厉，突然看到这美妙的草色，心头不由得又惊又喜。这一些些轻淡的绿，是当时大地唯一的装饰；可是到了晚春则“草树知春不久归”（韩愈《晚春》），这时那怕柳条儿绿得再好，人们也无心看，因为已缺乏那一种新鲜感。

这首诗咏早春，能摄早春之魂，给读者以无穷的美感趣味，甚至是绘画所不

能及的。诗人没有彩笔，但他用诗的语言描绘出极难描摹的色彩——一种淡素的、似有却无的色彩。如果没有锐利深细的观察力和高超的诗笔，便不可能把早春的自然美提炼为艺术美。

许有壬《荻港早行》阅读答案附赏析

【阅读理解题目】: 荻港早行 〔元〕许有壬

水国宜秋晚，羁愁感岁华。 清霜醉枫叶，淡月隐芦花。 涨落高低路，川平远近沙。 炊烟青不断，山崦有人家。

1．诗歌描写了一幅什么样的画面？抒发了什么情感？（4分） 2．这首诗颔联的“醉”字有何好处？请结合诗句简要分析。（4分） 试题答案：

1．作者描写了一幅枫红芦白，路远川平，山凹处炊烟缭绕的清冷的早晨秋

景。抒发了羁旅在外的感伤之情。（画面、情感各2分）

2．“醉”字采用拟人手法，赋予枫叶人格化，枫叶由于秋来经霜变成红色，

好像喝醉酒一样，形象传神地写出清秋之景物的特点，生动地写出了秋天的季节特征。

【赏析】:

首联写诗人早上从荻港出行所见的景色十分动人，然而却被触发乡愁，可谓

触景生情。颔联与颈联融情于景，具体描绘所见凄美、苍凉之景，突出早行与行程之难。尾联以景结情，羁旅他乡的游子望见了更远处的山峦间的青青炊烟和正在早炊的人家，更勾起了对家乡的思念。诗歌抒发了诗人羁旅之愁、思乡之情。

毛滂《雨中花·武康秋雨池上》阅读答案

【阅读理解题目】: 雨中花·武康秋雨池上 毛滂①

池上山寒欲雾。竹暗小窗低户。数点秋声侵短梦，檐下芭蕉雨。 白酒浮蛆鸡啄黍。问陶令②、几时归去。溪月岭云红蓼岸，总是思量处。 [注]①毛滂是北宋词人，一生仕途失意。本词于作者自衢州推官改任武康县

令之时。②陶令：指陶渊明。

1．请从借景抒情的角度简要赏析词的上阕中“数点秋声侵短梦，檐下芭蕉

雨”一句。（5分）

2．下阕中“问陶令、几时归去”一句包含着作者怎样的情感？请简要分析。

（6分）

【参】:

1．作者正在小憩之时，雨打芭蕉的声音打破了自己的短梦。（2分）词句借

景抒情，通过雨打芭蕉之声，既写出了秋声的萧瑟，又表现了词人因仕途失意而产生的惆怅。（3分）

2．作者以陶渊明白比，一方面表达了自己要像陶渊明一样保持高洁志向，

不为五斗米折腰的情怀；（3分）另一方面表达了自己思乡归里、向往田园生活的急切心理。（3分）

秦韬玉《贫女》阅读答案附翻译赏析

【阅读理解题目】: 贫女 秦韬玉

蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。 谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆①。 敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。 苦恨年年压金线②，为他人作嫁衣裳！

[注]①俭梳妆：“俭”通“险”，怪异的意思。险梳妆，就是奇形怪状的穿着

打扮。②压金线：用金线刺绣。压，用手指按住，刺绣的一种手法。

①秦韬玉，唐代诗人，少有词藻，工歌吟，却累举不第，后投靠宦官田令孜，

充当幕僚，官丞郎，判盐铁。

②共怜时世俭梳妆：当时妇女的一种妆扮。称“时世妆”，又称“俭妆”。 （1）试简要分析贫女的形象。（3分）

（2）近人俞陛云指出：“此篇语语皆贫女自伤，而实为贫士不遇者写牢愁抑

塞之怀。”你赞同此说法吗？请简要分析。（4分）

（3）这首诗主要通过对比来塑造贫女这一人物形象，请对此作简要分析。（4

分）

（4）沈德潜说这首诗“语语为贫士写照”，结合全诗做简要分析。（4分） 【参】:

（1）家境贫寒、心灵手巧、抑郁惆怅而不同流俗。贫女生在蓬门陋户，自

幼粗衣布裳，从未有绫罗绸缎沾身；已到待嫁之年，却总不见媒人前来问津；一双巧手，敢在人前夸口；绝不迎合流俗而把眉毛画得长长的去和别人争妍斗丽。

（2）赞同。良媒不问蓬门之女，寄托着寒士出身贫贱、举荐无人的苦闷哀

怨；夸指巧而不斗眉长，隐喻着寒士内美修能、超凡脱俗的孤高情调；为他人作嫁衣裳，则令人想到那些终年为上司捉刀献策，自己却久屈下僚的读书人。诗情哀怨沉痛，反映了封建社会贫寒士人不为世用的愤懑和不平。

（3）①将贫女对高超的才干和不同流俗的品格的追求与世俗之人对时尚、

浮华的追逐进行对比，②贫女自身贫贱、无人理睬的地位与贫女不同流俗的品格与高超才干进行对比

（4）良媒不问蓬门女寄托着寒士出身贫贱，举荐无人的哀怨；夸指巧而不

斗眉长隐喻着寒士内修美能，超凡脱俗的孤高格调；“谁爱风流高格调”，俨然是封建文人独清独醒的寂寞口吻；“为他人做嫁衣裳”令人想到那些终年为上司捉刀献策，自已却久屈下僚的读书人。诗情哀怨沉痛，反映了封建社会贫寒士人不为世用的愤懑和不平。

【问题】

（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）

A.首联中，贫女道出了自己于待嫁之年打算托付良媒，考虑到家境贫寒却更

加伤感的境况。

B.颔联表现贫女期待有人能够欣赏她高雅的格调，能够和她一样乐于过简朴

的生活。

C.颈联写贫女针黹出众，敢在人前夸口，不会把两条眉毛画得长长的去迎合

流俗。

D.诗人塑造贫女的形象，没有借助景物描写，而是直接通过相貌衣着和神态

举止加以刻画。

（2）下列诗句所抒之情与本诗“自伤”的情感相近的两项是（4分） A.念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

C.日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。（孟浩然《送杜十四之江南》） D.鸷鸟之不群兮，自前世而固然。（屈原《离骚》）

E.借问梅花何处落，风吹一夜满关山。（高适《塞上听吹笛》）

（3）近代俞陛云评价本诗：“此篇语语皆贫女自伤，而实为贫士不遇者写牢

愁抑塞之怀。”（《诗境浅说》）请结合具体诗句，谈谈你对以上评论的看法。（4分）

【参】:

⑴D诗人刻画贫女形象，既没有借助景物描写，也没有通过相貌衣着和神态

举止加以刻画，而是把她放在与社会环境的矛盾冲突中，通过独白揭示她内心深处的苦痛。

⑵答案：AD

评分建议：4分。每答对一个得2分；每多答一个倒扣2分，扣至0分为止。 ⑶答案示例：评论点明了本诗的比兴意义，“拟托良媒益自伤”，寄托着寒士

出身贫贱、无人举荐的苦闷与哀怨；夸指巧而不斗眉长，隐喻着寒士才高德贤、超凡脱俗的孤高情调；“谁爱风流高格调”，俨然是封建文人独清独醒的寂寞口吻；“为他人作嫁衣裳”，则令人想到那些久屈下僚的读书人——或许就是诗人的自叹吧？诗情哀怨沉痛，字里行间却流露出诗人怀才不遇、寄人篱下的感恨，同时寄寓了封建社会贫寒士人不为世用的不平。

评分建议：4分。有观点，1分；结合诗句作恰当的分析，3分。 译文

贫家的女儿不识绮罗的芳香，想托个良媒说亲更感到悲伤。 谁能爱我高尚的品格和情调？却都喜欢时下正流行的俭妆。 敢夸十指灵巧针线做得精美，决不天天描眉与人争短比长。 深恨年年手里拿着金线刺绣，都是替富人家小姐做嫁衣裳。 【赏析】:

《贫女》是唐代诗人秦韬玉的作品。此诗诉说贫女悲惨的处境和难言的苦衷。

诗人把贫女放在社会环境的矛盾冲突中，通过独白揭示贫女内心深处的苦痛，着意刻画贫女持重清高的品行，对贫女给予深切同情，也寄寓着作者的不平和感慨。全诗没有典故，不用比拟，语言质朴，以广泛深刻的内涵，浓厚的生活哲理，使诗作蕴有重大的社会意义。其中最后“为他人作嫁衣裳”一句广为流传，是人所

共称的佳句。

从家庭景况谈到自己的亲事，从社会风气谈到个人的志趣，有自伤自叹，也

有自矜自持，如春蚕吐丝，作茧自缚，一缕缕，一层层，将自己愈缠愈紧，使自己愈陷愈深，最后终于突破抑郁和窒息的重压，呼出那“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳”的慨叹。这最后一呼，以其广泛深刻的内涵，浓厚的生活哲理，使全诗蕴有更大的社会意义。