20.肥 皂 泡
一、看拼音,写词语。
1.这种féi zào( )有一股花一般的芳香。 2.少年儿童是祖国的未来和xī wàng( )。 二、在括号里填上恰当的量词。 一( )竹笔 一( )木碗 一( )泡儿 一( )眼泪 三、选词填空。
竟然 忽然
1.令人想不到,那件事( )是他做的。
2.肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都( )低了头,揉出了眼泪。 四、按要求写句子。
1.这光丽的薄球就无声地散裂了。(缩句)
2.肥皂泡是我们自己吹起的。(扩句)
3.吹起来的肥皂泡很美丽。(改为反问句)
4.我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。(修改病句)
五、课内阅读。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 1.从选文中找出下列词语的近义词。 漂亮——( ) 自豪——( ) 透亮——( )
2.肥皂泡的颜色是什么样的?请将原文写在下面的横线上。
3.用“ ”画出描写肥皂泡形状的句子。
4.选文中画横线的句子写出了孩子们在吹肥皂泡时什么样的心情? 5.这梦幻般的肥皂泡还会飞到哪里,落到哪里?发挥你的想象写一写。
第20课 肥 皂 泡 一、1.肥皂 2.希望 二、支 只 个 滴 三、1.竟然 2.忽然
四、1.薄球散裂了。 2. 梦幻般的肥皂泡是我们自己小心地轻轻吹起的。 3.吹起来的肥皂泡难道不美丽吗? 4.我慢慢地吹成一个网球大小的泡儿。
五、1.美丽 骄傲 透明 2.五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。 3.这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。……这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。 4.写出了孩子们紧张、专注、担心、期待的心情。 5.还会飞到天上,与小鸟、白云一起玩耍;落到河里,与小鱼一起游戏。
