教师听课记录表
授课人 欧阳 年级 八 科目 音乐 听课人 李颖 日期 1017 课题 教学过程 第一单元 东方之珠 点评 一、导入新课： 1、教师播放课件里的图片：有特点的景点、建筑图片。（背景音乐为《东方之珠》） 师：我们先来欣赏一下美丽的景色、风光。（师生互动，共同欣赏的典型建筑、景点等图片，同时在潜移默化中初听歌曲《东方之珠》） 2、展示学生自己搜寻的相关资料，了解的风土人情及相关的历史知识。 3、欣赏录音《东方之珠》 师：我们大家一起来欣赏这首东方之珠，注意边欣赏边体会，这首歌曲表达了什么样的情绪和意境？ （欣赏过后，学生讨论回答问题，表述自己欣赏后的感受。） 4、随琴演唱 “ 让海风吹拂了五千年，每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严；让海潮伴我来保佑你，请别忘记我永远不变黄色的脸。 ” 5、教师小结：作者以含蓄而富于诗意的语言描绘了的地理位置、历史沧桑和迷人的夜色，并拟人化地表现了人们对的无限眷恋之情。 6、作者介绍 ---- 罗大佑 学生学唱演唱“让海风吹拂了。。。。。。” A、简介谭盾。 B、简介回归情况。 11、表现歌曲，分组对歌曲进行实践创造 在充分理解歌曲的基础上，分男女声部，随 VCD 伴奏进行演唱。 男女生对唱表演，高潮部分大家合唱跟随。 12、欣赏《始终有你》 这是为庆祝回归十周年而创作的歌曲，由百名歌星演唱。 13、小结：同学们，我们的祖国历经苍桑，、澳门已经顺利回归到祖国母亲的怀抱，的回归也已指日可待，但回归的历程仍然需要我们做出艰辛的努力，期望就在你们的身上，为了祖国统一，为了民族的昌盛，让我们共同努力吧！ 总体点评
