转化后进生的有效途径 胡长斌 （重庆市忠县拔山中学，重庆４０４３００） 摘 要：所谓后进生，或品德欠佳，或成绩较差，有的甚 鼓掌。 至是“害群之马”。转化后进生，就是变“废物”为“宝物”，化消 此后．王Ｘ同学判若两人。成了全校“文明礼貌示范生”。类 极因素为积极因素。变破坏因素为建设因素。无论对学生、对 似的事举不胜举。我体会到：尊重、宽容、理解是转化后进生的 家长、对社会都是一件大好事。本文从真情关爱、家校联系两 灵丹妙药。 个方面阐述了转化后进生的策略． ．二、家校联系转化后进生 关键词：转化后进生 真情关爱 家校联系 前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：“学校和家庭是一对教 育者。校长、教师、学校、家长是四位一体的和谐教育整体，是 素质教育是面向全体学生，并使学生全面发展的教育。各 成功办学的重要条件之一。”要把学校教育和家庭教育有机结 校各班难免或多或少地存在一些后进生，或思想品德不佳，或 合起来，就必须通过家访工作，架设学校、家庭、后进生三者之 学习成绩较差。实施素质教育，需要做好后进生的转化工作。转 间的桥梁，使之相互了解、理解、沟通、信任。一旦“桥梁”架起 化后进生是社会、学校、家庭：部十分关心的重要问题，也是学校 来了．就会十分有利于后进生的转化。 亟待解决的问题．班主任更是责无旁贷。笔者在多年的班主任 我筱担任初三（２）班班主任时，班上有一个男同学，成绩 工作中致力于转化后进生，收效较高，现谈谈体会，与同仁共勉。 还算可以．他有一个严重的缺点：爱打架。平时，他少言寡语， 一、真情关爱转化进化生 不爱交往，性格内向。一旦与其他同学发生了一点纠纷，不是 热爱学生是人民教师应有的道德感情，热爱学生是人民 采用最好的方法予以解决，而是拳脚相加。因为这个缺点，我 教师爱党、爱国、爱社会主义的出发点和归宿。一位好的班主 多次严厉批评他，解决了每一次纠纷。经过批评，他认识到了 任必须用真情培养真情、用真心关爱学生。学生犯了错误，我 错误所在．鲁莽行事要不得，但就是不能彻底改掉这个缺点。 们应动之以情，晓之以理，导之以行，让他心服口服地接受教 一遇到一点纠纷，就会打架。有一次，他与同班的一个非常弱 诲，千万不可伤害学生的自尊心，以免激起学生的逆反心理， 小的同学发生了争斗，竟然把这位同学打得鼻青脸肿，前额凸 达不到教育的目的。 起很大一个包。性格非常粗暴，情节十分恶劣，令人极为愤慨。 我在当初（２）班主任时，一天下午第６节刚下课，就接到女 事发后．我深思：为什么这位同学改不掉爱打架的毛病？ 生生活指导教师的电话：“胡老师．今天我巡查宿舍，你班王Ｘ 为什么老师对他的批评教育不能产生效果？看来，光是学校教 同学出口成脏，跟我吵架，我已经叫她写检讨书，希望班主任 育还不行．还须家庭教育密切配合。我去他家家访。我和他父 处理一下。”接完电话，我非常恼火，又是王×同学。 亲真诚地交换了意见，共同探讨该同学犯错误的原因，共同商 晚自习还有３０分钟，我走进教室，站在王Ｘ同学的面前，问 讨教育好该同学的方法。 道：“今天的事．检讨书写了没有？ ”“还没有想好怎么写”。我诚 通过家访．我了解到：该同学的父母早已离异，性格孤僻； 恳地说：“同学们！请大家停下手中的作业，听我向大家做检讨： 父亲以前对他的教育，少道理．多武力。于是，他在家里受到的 今天我们班有位同学出口成‘脏’。顶撞生活老师，主要责任该 压抑和委屈．一旦在学校同学之间找到了时机，就自然而然地 我负。作为班主任，我是班级的组织者、领导者，问题出在学生 发泄了出来。这就是该同学屡犯打架错误的根本原因。 身上，根子在我老师身上，是我没有教育好我的学生。我今后一 原因找到了，该对症下药了。我开了两个处方：一是我对 定多找这位同学谈心，多与这位同学交流。人非圣贤，孰能无 他进行正面教育．指出他所犯错误的危害性，使他真正认识到 过。我有信心把我的学生教育好。知错能改，善莫大焉……” 自己错误的严重性；二是希望他的家长今后对他多开导，少训 我的检讨还没有做完，］－ｉｘ同学就走上讲台，给我敬礼，把 斥。多讲道理，不用武力，用正确的方法引导他走上正确的道 我拉到一旁。她走到讲台正中，对同学们说：“胡老师，我辜负 路。他父亲也对他这样做了。 了您的教育，我惭愧！同学们，我检讨：今天中午午睡铃刚响， 在以后的学习生活中，我发现：该同学勤奋学习，刻苦钻 我正在催促没有按时值好值日的同学搞快点，心一急，声音就 研，再也没有与人发生斗殴。集中全副精力奋战初三。中考时， 大声了点，不巧正碰上了巡查的生活指导老师听到，她骂我‘母 他以优异的成绩，不仅考上了重点高中，而且考入了重点班。 夜叉’，扣班级量化管理评分 我愿意认错受罚，但不同意扣班 由此可见．家庭教育在青少年成长过程中起到了很重要 级的分！既然老师骂学生‘母夜叉’．不尊重学生，又拿扣班级分 的作用。家庭教育不当，往往是形成后进生的重要原因。有人 压学生，太过分了。老师都不尊重学生，学生又何必尊重她！”听 说，父母是孩子的第一任老师。此话一点不假。孩子长期在父 到此。台下同学都笑了。看来。同学们是认同她的看法的。 母身边。耳濡目染，父母的一言一行都会直接影响孩子的成 王Ｘ同学接着说：“俗话说‘一日为师，终身为父’，假如某 长。班主任在转化后进生的过程中，一定要帮助后进生家长采 一次我做错了事．父母说了重话，我就不尊敬父母了吗？就可 取良好的教育方法，并与学校教育配合，共同为后进生的转化 以大骂父母吗？今天中午午睡铃响了后我确实大吼了一句。是 做出努力。使他们成为有益于社会的人。 我错在先，老师该批评我，我顶撞老师确实不对。在此，我先向 实践证明．真情关爱，家校联系，是转化后进生的有效 同学们检讨，再把书面检讨好交给生活指导师。”同学们热烈 途径。 １８３
