阜阳市阜南县五年级上学期语文期末抽考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累与运用 (共6题；共82分)
1. （14分） 读拼音，写词语。 lüè duó ________ hóng qí ________
dào tián ________ cí xìng ________
yǔ yì ________ héng liáng ________
zhān rǎn ________ shēng shū ________
zhěng tǐ ________
diàn gān ________
hén jì ________ sī wén ________
zhān yǎng gǔn tàng ________
________
2. （20分） 多音字注音并组词。
参________ ________ ________ ________ ________ ________ 系________ ________ ________ ________ 薄________ ________ ________ ________
解________ ________ ________ ________ ________ ________ 3. （10分） 给句中加横线的词语选择恰当的解释。
（1） 新鲜：A．没有变质，也没有经过腌制、干制等： B．（空气）经常流通，不含杂类气体； C．新奇，稀罕； D．（事物）出现不久。
①我素不知道天下有这许多新鲜事。________ ②清晨，田野的空气很新鲜。________
③营养专家呼呼人们要多吃新鲜的蔬菜。________ ④随着社会的发展，新鲜事物层出不穷。________
（2） “光”的几种解释：A．灯光。 B．光阴。 C．光彩，荣誉。 D．神采。E．只，
第 1 页 共 8 页
单。 F．露着。
①他把一生的时光完全交给了我们的民族。________ ②体育健儿多次在国际比赛中为国争光。________
③那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。________ ④光说不做，自己的奋斗目标怎能实现呢？________ ⑤那个拉车的怎么能光着脚拉着车？________ ⑥天黑了，路灯发出微弱的光。________
4. （8分） (2018四下·光明期末) 开卷有益，根据语境填空
（1） 书中有迷人的风景：从“________白鹭飞，________鳜鱼肥”中，我们可以想象出青山秀丽，白鹭成群，桃红水碧的画面。
（2） 书中有可贵的道理：做人要讲诚信，正如《论语·子路》中所言：“________，________”；《纪昌学射》告诉我们要想获得成功，肯定是要下不少动夫，正如：“________——非一日之功。”
（3） 书中有可敬的人物：手不释卷的吴国大将军________；敢于挑战大哲学家亚里士多德，相信科学、执著追求真理的________。
（4） 书中告诉我们黄河是中华民族的摇篮，我要为保护黄河设计一则标语：________。 5. （25分） 按要求改写下面的句子
（1） 修改病句：黄昏时分，朝霞染红了半个天空。 （2） 缩句：维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。
（3） 改为“被”字句：有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。
（4） 改为反问句：大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，显示了传统建筑文化的魅力。 （5） 改为陈述句：世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 6. （5分） 用下列词语造句。 ①惊奇
第 2 页 共 8 页
②博学
二、 阅读理解 (共2题；共42分)
7. （11分） 阅读语段。完成练习。 你看天空——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 （1） 这个语段从哪几个方面写出了天空的奇妙？________ A . 太阳 B . 云彩 C . 雨点 D . 水洼 E . 余晖 F . 群星
（2） 这个语段是从________和________两个方面把事物写生动、写具体的，突出了天空的奇妙。 A．颜色 B．形状 C．尺寸 D．体积
（3） 仔细读语段中画横线的句子，想象一下，那会是什么形状？讲述的又是什么故事呢？ （4） 语段中打比方的句子你最喜欢哪一句？用“________”画出来，并写出你喜欢的理由。
第 3 页 共 8 页
8. （31分） (2019五下·新会期中) 阅读短文，回答问题。 《成全善良》
双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲搀上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧。”老人说：“谢谢了。姑娘，我站站没关系，你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬 再次说 您坐吧 大爷 女儿似乎还想说什么 老人拉了拉她的手 说 好 那就太谢谢你了 让座的姑娘流露出了笑容
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧？”
“一点点吧！”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。”
“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……” 我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！ （1） 给第四自然段加上恰当的标点符号。
（2） 让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：________——________——________。从这一连串神情变化中，你体会到________
（3） “我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是什么？
第 4 页 共 8 页
（4） “成全别人的善良，何尝不是另一种善良！”这句话就这个故事而言，前一个“善良”是指________的善良，后一个“善良”是指________的善良。（填序号）
A.让座女孩 B.老人 C.女儿 D.作者 （5） 用横线画出体现老人坐在座位上很痛苦的句子。
（6） 从女儿的哪两个动作中可以看出对父亲的爱？把它们找出来。 （7） 联系短文内容，谈谈你对短文最后一句话的理解。
三、 习作 (共1题；共5分)
9. （5分） 题目：想起这事就高兴
提示：整理过去的一年，也许你因为满足愿望而开心，也许因为得到了赞扬而自豪，也许…… 要求：有条理地将事情的过程写清楚。重点写出为什么高兴、怎样高兴。
第 5 页 共 8 页
参
一、 积累与运用 (共6题；共82分)
1-1、
2-1、
3-1、
第 6 页 共 8 页
3-2、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
6-1、
二、 阅读理解 (共2题；共42分)
7-1、
7-2、
第 7 页 共 8 页
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、8-7
、
三、 习作 (共1题；共5分)
9-1、
第 8 页 共 8 页
