统编版二年语文下册期中测试卷
考试时间：60 分钟 满分：100 分
题号 一 二 三 总分
得分
得分
一、积累与运用。（60 分）
1.看拼音，写词语。（8 分）
jiǎn dāo
xún zhǎo zuó tiān mǎ pǐ
píng guǒ
zhí shù gū niang qié zi
2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4 分）
（1）一觉（jiào
． jué）醒来，我觉（jiào．
jué）得很舒服。
（2）听音乐（yuè lè）是一件快乐（yuè．
lè）的事。
3.选字填空：（4 分）
[东 咚] （
）的一声 （ ）方 [青 情]（ ）感 （ ）草
[因 音] （
）乐
（
）为
[在 再]（
）来
正（
） 4.照样子，组成新字，再组词。（7 分）
⑴例：日 + 京=（景）（景色） 自 + 心=（
）（
） 门 + 市=（ ）（
⑵例：甜-（舌）=（甘）（甘甜） 帽-（
）=（ ）（
） 答-（
）=（
）（
⑶例：浅→（钱）（钱财） 披→（
）（
） 伟→（
）（
5.词语模仿秀：（3 分）
（1）例 ：光闪闪 （ABB）
________ ________ _________ （2）例 ：粉红粉红 （ABAB） ________ ________ _________
（3）例 ：干干净净 （AABB） ________
________
_________
6．比一比，再组词。（6 分）
岛（
） 弯（ ） 川（ ） 奋（ ） 休（ ） 裁（
鸟（
） 湾（
） 州（
） 画（
） 体（
） 栽（
7.根据句意，给加点词选择合适的解释。（填序号）（4 分）
））
））
）
安静 ①没有声音，不吵闹
②安稳平静
（ （
） ）
（1）楼道尽头的实验室总是那么安静。．． （2）战争结束了，爷爷终于过上了安静的日子。
．．
温暖
①暖和 ②使感到温暖
（ （
） ）
（3）党的关怀，温暖了灾区人民的心。
．． （4）乘着温暖的春风，我们寻找春的气息。
．． 8.下面的诗句中，哪句描写的春天的（
）。（2 分）
B. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
A. 离离原上草，一岁一枯荣。
C. 墙角数枝梅，凌寒独自开。
D. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
9.按要求给下列词语分类。（填序号）（6 分）
①欲哭无泪
②欢天喜地 ⑦喜笑颜开
③兴高采烈 ⑧伤心欲绝
④怒发冲冠 ⑨火冒三丈
⑤痛心疾首
⑥怒气冲冲
（1）表示高兴的词语：____ （2）表示生气的词语：______（3）表示难过的词语：_____ 10．按要求写句子。（6 分）
（1）喜欢
把 人们
饰品 戴在 贝壳 当作 身上
（把词语连成通顺的话写下来，并加上标点符号哟！）
_____________________________________________________________________
（2）天上的云朵变化多端，一会儿变成小羊，一会儿变成小牛，一会儿变成小马，真有
趣。（用加点的词写一句话。）
.
（3）蝴蝶在花丛中跳舞，（仿写拟人句）
.
11.按要求填空。（10 分）
（1）“_______________________，忙趁东风放纸鸢。”这两句诗出自_______代诗人高
鼎写的《_________________》
（2）春节到，________________，_________________，放鞭炮。
春节这一天，人们还会做什么_____________。（填序号）
（A、贴春联、吃团圆饭
B、赏月、吃月饼 C、吃粽子、赛龙舟 ）
（3）神州大地，风景如画，我知道的最著名的两条江河是__________和________ ，与 隔海相望的岛屿是_________。
（4）我们要把雷锋精神发扬光大，因为“予人玫瑰，_________。” 平时肯帮人________。”
A、急时有人帮
B、手有余香 C、助人为快乐之本
得分 二、阅读与欣赏。（25 分）
（一）阅读古诗，回答问题。（12 分）
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。 忙趁东风放纸鸢。
儿童散学归来早,
1. 选择。（4 分）
（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是(
)
A.蝴蝶
B.燕子
）
C.风筝
（2）“东风”指的是（
A.春风
B.东边刮来的风 C. 吹向东边的风
）
（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（
A.春天的烟雾
B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟
”
2.我知道这首诗描写的是
看出来的。（4 分）
(填写季节),我是从诗句中的“
3.这首诗描写人物活动的句子是:
，诗
,时间是
,诗人选写的儿童、东风、
中的人物是
,活动是
纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。（4 分） （二）快乐阅读(13分)
骄傲的小野猪
有一头小野猪总认为自己的本领最大，它每天都在森林里吹牛。动物 们很不服气，
决定派代表和小野猪比试一下。
大象和小野猪比搬（bān）木头，只见大象长长的鼻子轻松一卷，便把木头搬到了终
点，而小野猪还没有把木头放在身上。 河马跟小野猪比潜(qián)水，河马可以在水里潜
半个小时， 而小野猪一跳进水里就喘不过气来。
长颈鹿跟小野猪比摘树叶，长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶， 小野猪却怎么跳都摘不
到。
于是小野猪再也不敢吹牛了，满脸通红地低着头走了。
1.这篇短文共有（________）个自然段，在文中标出来。（2 分）
2.小野猪和
比搬
，他都输了。（4 分）
，和 比潜水，和长颈鹿比
摘
3.照样子，在括号里填上表示动作的词。（4 分）
例：（
搬 ）木头
）本领 ）鼻子
（ 摘 ）树叶 （ （
）代表 ）脖子
（
（
4.读了这个故事，你想对小野猪说些什么，写在下面的横线上。（3 分） _____________________________________________________________________
得分
三、习作与表达。（15 分）
仔细观察图上都有谁？在什么时间？什么地点？做什么？用几句通顺的话写下来。
好词推荐： 兴高采烈 热火朝天
有的……有的……有的……有的……
答案：
一、1.剪刀 寻找 昨天 马匹 苹果 植树 姑娘 茄子
2. jiào jué
yuè lè
音 因
再 在
3. 咚 东 情 青
4. 息
波
休息 波浪
闹 围
热闹 周围
巾 冒 冒险 合 合格
5.（1）冷冰冰
绿油油 （2）火红火红 雪白雪白 （3）安安全全 开开心心
6．海岛 小鸟 弯曲 山川 九州 奋斗 图画 休息 体育 裁衣 栽树 7.（1）①（2）②（3）②（4）①
8.D. 9.（1）②③⑦
（2）④⑥⑨ （3）①⑤⑧
10．（1）人们喜欢把贝壳当作饰品戴在身上。
（2） 数学课上,小明一会儿跟同桌小刚聊天,一会儿和邻桌小红聊天,一会儿拿出
彩笔画画，最后被老师批评了。
（3）树叶被风姐姐吹得四处飞舞。
11.（1）儿童散学归来早
清 A
村居
（2）人欢笑
贴窗花 黄河
（3）长江
岛
（4） B、A、
二、（一）1.（1）C.（2）A.（3）A.
2.春季 草长莺飞 儿童
放纸鸢
散学
3. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
（二）1.4
2.大象 木头
派
卷
河马 伸
树叶 4.略
3.比
三、习作例文略
