科技咨询导报2006NO.14
ScienceandTechnologyConsultingHerald
学术论坛
公民道德建设在构建和谐社会中的功能
代霞生
(青海省化隆县委党校)
摘要本文以颁布的公民道德建设纲要的具体内容为依据阐述了公民道德建设在构建和谐社会中的重要性关键词调节功能价值功能自律功能中图分类号D8文献标识码A文章编号1673-0534200610(a)-0130-012001年9月颁布了公民这样一个明确的台阶意识学校道德教育往道德建设纲要明确指出通过公民道德建往会出现超前滞后或相互重复的混乱无序设的不断深化和拓展逐步形成与发展社会状态从而严重地削弱学校道德教育的功能主义市场经济相适应的社会主义道德体系全社会普遍的公民道德教育也是这个道理
这是提高全民族素质的一项基础性工程对1.3道德调节的导向性就是指道德的弘扬民族精神和时代精神形成良好的社会要求是现实与理想的统一它以现实的社会道德风尚促进物质文明和精神文明协调发道德水平出发又指向更高的道德理想能展全面推进建设有中国特色社会主义伟大够将人们的行为不断引入到一个更加和谐的事业具有十分重要的意义一个社会要和秩序水平道德的这种导向功能有助于人谐发展仅仅依靠法律和制度规范是远远不们主动适应社会的新变化形成构建社会的够的必须借助道德的力量和谐社会正是赖共同价值基础而加强公民道德建设有助以道德支撑的社会公民道德是构建和谐社于人们正确认识构建和谐社会的重大意义会的基础如果公民素质提高公民道德加有助于人们在多元化的文化背景中选择与和强那么社会一定会发展为和谐社会
谐社会相适应的价值观念把和谐社会建设作为自己的价值追求从而支持并参与和谐1调节功能
社会的建设
一个社会是否和谐一个国家能否长治1.4道德调节的内在性就是指道德调久安很大程度上取决于全社会成员的道德节依赖的主要力量是来自人们心灵的良知能力没有全社会成员共同的道德努力社道德主要诉诸于褒贬沟通疏导教育感会和谐便无从谈起道德作为调整人与人化等尤其注重于唤起人们的良知培养人们人与社会之间相互关系规范的总和其基本的道义责任感和善恶判断能力因而道德调的功能就是调节功能道德的调节功能节具有其特有的经常性深刻性和灵活性比具有其他社会要素所不具有的优势广泛如是某种事实或意见通过公共论坛的性层次性导向性内在性
传播与交流被广泛认知的状态例如广播电1.1道德调节的广泛性就是指道德从视互联网等甚至是街谈巷议我们常说要现实利益关系的角度特别是现实生活中个用正确的引导人这就说明对人们人对待社会整体利益和其他个人利益的态度的行为是可以产生作用的有时甚至会有巨的角度去调节人们的各种社会活动和社会大的作用因此历来被视为道德发挥作关系人们的各种社会活动和社会关系不仅用力的一个重要渠道应当说公民正是在一在本质上是一种利益活动和利益关系而且定的引导下潜移默化地把外在的道德要其主体也是利益活动和利益关系这就使道求转化为内在的道德信念的
德调节具有其他社会要素所不具有的广泛因此道德本身所具有的广泛性层次性
性导向性和内在性的优势在构建和谐社1.2道德调节的层次性就是指道德要会的过程中对调整各种社会矛盾各种利求的递进性所表现出来的阶段性首先是就益关系起到了自身独特的重大作用它有助宏观的社会道德建设而言的而我国当前正于在一些繁杂的道德境遇中迅速做出道德评处于社会主义的初级阶段要大力发展社会价和合乎道德要求的行为选择有助于人们主义市场经济因此无论是把过去阶段所要主动调节自己的心理状态并使之由不适求的道德规范还是把未来阶段才能实现的道应不平衡向适应平衡转化从而建立德要求作为当前道德建设的主体内容这都起新型的人际关系保持和促进社会的稳定不可能收到应有的成效阶段性其次是就微与发展
观的个体道德塑造而言的公民道德素质的养成不可能一蹴而就需要有一个渐进的过2价值功能
程也就是说要分阶段实施比如长期以来道德是人们把握世界的一种最重要的实学校德育应当区分层次就是要明确树立起践精神方式它从现实出发注重于实践初等中等高等学校是道德教育的三个台阶却又指向理想在公民道德建设中人们往的意识一方面要明确不同教育台阶上德育往认为道德生活与道德价值只是一种可望而的重点内容从而防止在不同教育台阶上的不可及的理想境界只是在心理上表示认同简单重复另一方面要注意道德要求的连贯和赞许缺乏实实在在的道德努力
性按照由浅入深的思路逐渐深化和提高从马克思主义者认为社会社会现象不而将不同台阶上的重点教育与教育全过程的是毫无生气的既成事实而是人类自由自螺旋循环递进有机结合起来事实证明没有
觉活动的结果他们通过解释人的活动及
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其发展来寻找社会发展的动力和基础道德建设当然也不例外只有在道德实践活动中才能突出道德的实践性特征才能实现人们的自主性能动性教育道德也只有在实践活动中才能为群众提供并不断完善公共标准才能使正确的道德观念生根传播近年来各地开展的轰轰烈烈成效明显的群众性道德实践活动如三大文明创建活动希望工程志愿者活动等突出了思想内涵强化了道德要求使人们在参与中思想得到熏陶文化生活得到充实精神境界得到升华道德修养得到提高因此道德以规范为基本形式以价值为实践指向为人们的相互关系的调节和行为表现提供一种价值的支撑从而最大限度地化解各种社会矛盾以保护社会安定团结的大局促进社会的和谐发展
3自律功能
道德从本质上讲靠的是自律马克思曾经精辟地指出过道德的基础是人类精神的自律自律作为主体的人的特殊精神功能它是指道德主体能够将社会的道德要求与个人的内心信念自觉地结合起来自己为自己确立行为的准则并能自主自愿地遵从奉守道德固然是起源并表现为他律但是更离不开人的自律精神这是因为没有人的自律精神一切他律的道德规范和原则就都成为虚设而不能成为实存的社会行为和道德风尚而道德正是以这种自律性的方式调节着社会利益关系这种调节往往是在这些利益关系尚未恶化社会矛盾尚未激化的时间和地方起作用的这就决定了道德的调节才是人们社会生活调节的常态形势
综上所述构建和谐社会一方面需要各种社会要素的共同努力另一方面由于道德自身的优势从而使道德建设在构建和谐社会中有着不可替代的作用当前国家的安定稳定各民族的团结是全国人民最根本的利益是能否实现我们既定目标的根本保证所以通过弘扬文化精神形成社会的自我机制和道德自律机制造就一个和谐安定的社会环境具有十分重要的意义因此必须高度重视道德建设在构建和谐社会中的重要价值积极推进社会主义道德建设以充分发挥道德建设在构建和谐社会中的重要作用
