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小班安全《红绿灯，眨眼睛》教案
3、遵守社会行为规章，不做\"禁止'的事。
4、考验小伴侣们的反应能力，熬炼他们的个人能力。 5、加强幼儿的平安意识。
小班平安《红绿灯，刺眼睛》教案主要包含了设计意图，活动目标，
活动预备：
活动预备，活动过程等内容，知道在公路上要遵守“红灯停、绿灯行”
1、多媒体视频：《喧闹的公路》；图片：《怎样过公路最平安》。
的交通规章，能按照红绿灯的信号做动作，体验仿照嬉戏的欢乐，适宜
2、自制红、绿、黄信号灯各一个。
幼儿园教师们上小班平安活动课，快来看看《红绿灯，刺眼睛》教案吧。
3、音乐《我是汽车小司机》。
设计意图：
活动过程：
小班幼儿门在外容易高兴，或在公路上边跑边玩，或被其他事物所
1、认识红绿灯，懂得遵守交通规章。
吸引，过公路时也不肯意牵着成人的手，这样极容易发生意外。让幼儿
（1）老师引导幼儿观察多媒体视频：《喧闹的公路》，引导幼儿
知道简洁的交通规章，尤其是让这个年龄段的幼儿，学会过公路时看信
认识交通信号灯。
号灯，并且在成人的带领下过公路，是非常须要的。
（2）出示玩具小汽车，引导幼儿帮忙不懂规章的小汽车认识红绿
活动目标：
灯，懂得遵守交通规章。
1、知道在公路上要遵守红灯停、绿灯行'的交通规章。
（3）研究：假如没有红绿灯会怎么样？
2、能按照红绿灯的信号做动作，体验仿照嬉戏的欢乐。
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小结：十字路口通常会有交通信号灯，普通都有三种色彩：红色、黄色、绿色。红灯亮时，过公路的人就要停下来，等待；绿灯亮时，才可以过公路；黄灯亮时要停下来等一等，假如已经走在公路上，就要加快脚步抓紧走到公路对面去。
2、学念儿歌，模拟遵守交通规章。
（1）老师分离出示\"红灯'、\"绿灯'的信号牌，请幼儿在座位上分离作出\"停车'、\"开车'、\"按喇叭'的动作。
（2）幼儿学念儿歌：\"红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。老师在念到\"红灯'和\"绿灯'时，依次出示\"红灯'、\"绿灯'的信号牌，以帮忙幼儿记忆。
3.带领幼儿玩嬉戏《我是汽车小司机》。
（1）请部分幼儿扮小汽车，部分幼儿扮行人，老师交替出示\"红灯'、\"绿灯'信号牌，幼儿据此做出相应的动作，如\"红灯红灯刺眼睛，绿灯绿灯刺眼睛，行人行人走过来'。
（2）老师播放音乐《我是汽车小司机》，幼儿随音乐做嬉戏。变换角色，反复嬉戏。
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