人教版八年级语文上册期中测试题及答案

人教版八年级语文上册期中考试卷附答案

（满分：120分； 时间：120分钟） 一、积累运用（29分）

1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）

生活是一首歌，yín ( 1 ) 唱着人生的节奏和xuán ( 2 ) 律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清chún ( 4 ) 与忧愁；生活是一团火，燃烧着人生的chōng ( 3 ) 憬和梦想。

( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) 2、下列加点字读音无误的一项是( ) （2分）

A．溃退(guì) 舀水(yǎ0) 白洋淀(dìng) ．．．

B．绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn) ．．．C．寒噤(jīn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn) ．．．D．提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò) ．．．

3、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（ ）（2分） A．朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发．．．．起新的挑衅。

B．近日，中国与菲律宾舰船在南沙黄岩岛海域对峙事件一波三折，远未结束，两国都坚持对方舰船先．．．．离开。

C．.受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。 ．．．．D．2月23日，日本名古屋河村隆之竟否认“南京大”事件存在，对此，我们要警惕日本军国

主义思想死灰复燃。 ．．．．4、下列各句中．没有语病的一项是（ ）(2分)

A．《江南Sty1e》是在韩国经济持续低迷的背景下创作的，那时韩国的经济已经创下有史以来最长的低增长纪录，增长率更是金融危机爆发以来的最低值。

B．目前一些学校成立了学生行为自律仲戡庭是一种不同于传统灌输式教育、别开生面的教育手段。 C．在这短短几天时间里，我们的身体和精神都有很大的收获，体重逐日增加，最高的达五公斤，精抻非常愉快。

D．透过全诗，能让我们感受到诗人在春江化夜月美景描写后面的对人生哲理的思考。 5、依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）

雪，南国的松软美丽的雪啊！它纷纷扬扬，比春天一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落，使人能看清那六角的菱形，看到一个美丽的童话世界。 。

①有时候，真愿意伸出舌头，希望能接到一片雪花，那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。②不知它是想依恋天空，还是想委身大地。③忽然，它落进了我的颈脖，像个小绒毛，却又摸不到它，产生了甜甜的微痒。④它忽上忽下，是那样的轻盈而自由啊！⑤我伸出手来，它会安静地落到我的掌心，在我的钟情的眼睛里，慢慢地消失了它的身影。

A．③②④⑤① B．①②④③⑤ C．⑤②④③① D．②④③⑤① 6、语言运用。给下面这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）（2分）

1

［新华社5月26日电］我海监66、26、46船编队，26日早上在领海内依法正常巡航中，发现约30名右翼组织“加油日本”成员和渔民乘坐4艘渔船，在十多艘日本海上保安厅船只的重重保护下，再次驶入我领海，我海监船编队严密监视其动向，取证并严正警告、驱赶，日本侵权船只不得不迅速驶离我领海区域。

------------------------------------------------ 7、写出下面一则小故事中医生答话的言外之意。（2分） ．．

罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。” 言外之意是 。

8、根据文意揣摩划浪线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，使之形成排比。（2分）

常在书山中漫步，我收获很多。我热爱那些字字珠玑的文字，也喜欢这些风骨独具的文人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是“人比黄花瘦”，也有高歌“不肯过江东”的豪情

9、言语交际：用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。（4分）

10、（一）古诗文阅读（4分） 春 望 杜 甫

国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

、阅读古诗，回答问题

（1）、本诗首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？（2分）

（2）、古人作诗十分讲究炼字。本诗尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里？（2分 二、填空

（1）、《望岳》中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是“ ， 。”

2

（2）、《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是：_____ _， ______ ___ __。

（３）、《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是： , 。

（4）、《长歌行》中劝诫人们要珍惜少年时光的名句： ， ..。

（5）《石壕吏》中__ _ ___,，______ ________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。

（6）、《陋室铭》中点明主旨的句子是 ， 。 (7)、写出崔颢《黄鹤楼》诗中的颈联________ _ ，__________ ___。 三、阅读

淘米水的妙用

①淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗？它在生活中却有许多妙用。

②淘米水是天然的去污剂。与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用。比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。

③淘米水是不花钱的化妆品。淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙。淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种首选的化妆品。

④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性，加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。

⑤此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。 ⑥淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗？ （选文有改动）

15.请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。（3分）

16.傣族姑娘用来护发的淘米水，为什么要存放半个月或一个月的时间才使用？（3分） 答：

17.选文第④段中加着重号的词语可以去掉吗？请说出理由。（3分） 答：

3

18.选文第⑥段在全文的内容和结构上有什么作用？（3分） 答：

（三）现代文阅读

向一只羊说声对不起（12分）

文 / 李晓

整整27年了,那只山羊偶尔还跑进我的梦里来，他双眸含泪，满是无辜的柔弱样子，让我从梦中痛醒。

1986年7月，那是我暴躁、苦闷、落寞、彷徨的青春岁月。

那年高考，我落榜了。我的堂伯特地去乡场铁匠铺，炉火熊熊中，堂伯捂着胸口，边咳嗽边大声吩咐高铁匠：“老伙计，你把锄头打硬实一点，土硬啊，我那不争气的侄儿，要回来种庄稼了。”

堂伯扛着锄头，提上镰刀，从乡场上一路叹气回来，来到我家。我靠在门前，接过堂伯递过来的锄头、镰刀。沉默之中，完成了一个学生向种地农民转变的交接仪式。黄昏，夕阳的最后光芒被远山吞尽。堂伯花白的胡子在风中颤动，他开口了：“侄儿啊，你没有那个命，就只有当农民，要当农民，就好好当，别去想那花花世界了，种地，也饿不死你！”

堂伯缩着瘦小的身躯，走了。我真担心，一阵大风把堂伯给刮走了。他一辈子是怎么在土里站稳的，居然还养活了一家人。我开始扛着锄头上坡，跟我妈学种地，松土、刨行、挖窝、播种、施肥。

我满身疲惫地回到家，倒在床上，呼呼睡去。一个男人一把拖起了我，边拖边叫：“就你这个样子，还想种地养活自己？”是我爸。我突然暴怒起来，大吼一声：“我们断绝父子关系！”我推了爸一掌，爸趔趔趄趄，歪到土墙上。他望着我，可怜地问：“你真要和我断绝父子关系？”“那还有假？说到做到！”我丢下这句话就走了。我和眼前这个男人，心里是有隔膜的。别把我当作一个家族的希望，我是我，我要去闯荡世界，哪怕头破血流。

我冲向山梁，想同这个山村作最后的道别。17岁了，我还不能真正从心里接纳自己，出生在那样一个贫瘠的山梁上，我总是想，我应该生活在别的地方，应该是另外一个样子。

山梁上，一只白色的羊正在树下吃草，它仰起头，朝天空发出咩咩的欢叫声。我对这只羊嫉妒起来，你可活得好好的呀。

看到羊的样子，我心里无名的火别点燃了。我一下冲上前去，踢了它一脚。羊后退着，似乎不与我计较，埋下身子继续吃草。我气愤地跺跺脚，它再次后退。我哈哈哈哈发出怪叫，它仰起头，一双温顺的眸子望着我。在它清亮的眸子里，一定是我面带凶相的样子。

我再次向它跺着脚，在我逼迫下，羊后退到了一棵树下，它手无寸铁，满眸委屈。它再次仰头，咩咩咩地叫，乞求的样子。我突然失去理智，疯了一般扑上去，对一只羊拳打脚踢。羊倒在了地，它是不是哭了，我没看见。我冲下山坡，回到家，和跑来迎接我的妈妈抱头痛哭。妈说：“娃啊，妈求你，别和你爸断绝父子关系了，要不是你堂伯，你爸差点去喝了农药……”

这么多年过去了，羊啊，我在城里讨得衣食，活出了人样。但那年，我那变态的行为成为我生命中的悔，我竟向一只温顺的羊撒气、泄愤。羊啊，你虽然不在了人世，但我今天向你道歉，说一声：对不起！羊啊，请你不要再躲闪。

（《读者》2013年第20期）

20、联系上下文，结合语境，欣赏下面句子中的加点词语的妙用。（3分）

4

沉默之中，完成了一个学生向种地农民转变的交接仪式。 ．．．．

21、联系上下文，结合语境，细细比较揣摩，看原文与修改文两种表述，哪种好？为什么？（3分） 原文：一个男人一把拖起了我，边拖边叫：“就你这个样子，还想种地养活自己？”是我爸。 修改文：我爸一把拖起了我，边拖边叫：“就你这个样子，还想种地养活自己？”

态的行

22、文章末段“我那变为成为我生命中的悔”中的 “我那变态的行为”具体指什么行为？说那是“变态的行为”，说明什么？（3分）

23、文中堂伯并不是主人公，作者却有如下精彩而详细的描述。联系上下文，结合语境，说说这一描述的作用。（3分）

堂伯缩着瘦小的身躯，走了。我真担心，一阵大风把堂伯给刮走了。他一辈子是怎么在土里站稳的，居然还养活了一家人。

我为白菜狂的日子 （共15分） 莫 言

12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。

“娘”我悲伤地问，“您要把它们……” “今天是大集。”母亲沉重地说。

“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。

去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。

终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”

5

我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着

我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”

老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”

“你这个小孩子，说话怎么就像吃了药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。 她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”

母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”

我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。 “没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。 “你自己算就是了。”我说。

“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。

我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”

“娘”我哭着说，“我……”

“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。

这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。

（选自《杂文选刊》2013.4有删改）

24．文章题目是《我为白菜狂的日子》， 请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方？ （3分）

25．文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？（3分） 26．作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？(3分）

27．作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情？ （3分）

28．文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？ （3分）

三、作文

(一）阅读下面的文字，，根据要求作文。（40分）

声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人。

在我们记忆深处，很多生活影像也许已经淡黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。 请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章。 ．．．．．．．．．．．．．．（二） 请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。

6

（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 要求：①除诗歌外，文体不限；

②少少于600字；

③文中不得出现真实的地名、校名和人名； ④书写要正确、规范、美观。

7

8

附答案

一、积累运用（29分）

1、背诵、默写（每题1分，共7分）

9

（1）、会当凌绝顶，一览众山小 （3）、气蒸云梦泽，波撼岳阳城

（2）、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （4）、少壮不努力，老天徒伤悲。 （6）、斯是陋室，惟吾室德馨

（5）、吏呼一何怒，妇啼一何苦

（7）、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

２、（1）吟 （2）旋 （3）醇 （4） 憧 3、 C 4、 C 5、A 6、D 7、我海监船驱离日本侵权船只、 8、我对每个病人都一视同仁（每个病人在我心中同等重要）。 9、嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫” 的柔情。 10、您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。老师，衷心地祝您：教师节快乐！ 二、阅读与理解（51分）

11、融情于景，奠定全诗的感情基调。国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，这与昔日繁华形成巨大反差（1分），痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。（1分）⑵“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写（1分），传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。（1分） 12、（1）不值得 （2）计划 （3）、与世隔绝 （4）、标记 13、A 14、怡然自乐、 豁然开朗 无人津者

15、这个渔人将自己所听到的一一讲给桃花源里的人，他们听到后，都感到感叹惋惜。 问现在是什么朝代，（他们）居然不知道有汉朝，更不要说魏朝和晋朝了....... 16、先世避秦时乱，问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

17、描绘出作者心目中的“乐土”，寄托了他的社会理想，反映出广大人民的美好愿望。

18、没有压迫，没有剥削，没有纷扰；人人这个社会理想各尽所能地参加劳动，老人和小孩都生活得幸福、愉快，人与人之间都极其融洽而美好。

19、说明这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的是用以寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的愿望。

20、大词小用，渲染出凝重的氛围，反衬出我高考落榜，不得已要当农民时内心的苦闷、落寞。 21、原文好。符合我是从疲倦的睡梦中被拖起的情境（先被拖起，听到声音，才意识到是爸爸）；称“我爸”为“一个男人”，说明我和爸爸当时内心有隔膜；“是我

爸”，放在句末强调，为下文“我暴怒并大吼断绝父子关系”的故事情节做铺垫

10

23、表面上是指我向一只温顺的羊撒气、泄愤，实际上暗指我向父亲撒气、泄愤，说那是“变态的行为”，流露出我多年以后懊悔、内疚与自责的心情。

24、夸张，反问，写出堂伯身躯瘦小，暗示堂伯一辈子当农民的辛劳与不易，为下文我暴怒，不想当农民，要闯荡世界做铺垫。

25“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨（冲撞、责怪）母亲；老太太难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她；“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太； 母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。

26．（3分）本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词（2分），生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。（1分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分）

27．（3分）表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。（一点1分）

28．（3分）“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责；“我”对自己当年幼稚不宽容的做法．．而感到愧疚；“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔；“我”因欺骗伤害．．．．了母亲，但又无法弥补而痛苦。（一点1分，注意加点词语，大意正确即可） ．．

29．（3分）表现了这棵最小的白菜长成不易；表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱；推动了故事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫；也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。（任答对1点得1分）

15.（3分）作去污剂 作化妆品（护肤美发） 有药用价值（答出一点得1分，意思对即可）

16.（3分）淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。（意思对即可）

17.（3分）不可以。（1分）因为加着重号的词语起作用，说明了淘米水药用价值是有限的，体现了说明语言的准确性和科学性。（2分）（意思对即可）

18.（3分）强调人们要重视对淘米水的使用；（2分）呼应开头。（1分）（意思对即可）

人教版八年级上册语文期末测试题附答案

（时间：120分钟 分值：120分）

一、积累运用（23分）

1.下面加点字注音全对的一项是（ ）（2分）

A．文绉绉（zhōu ） 推崇（chóng ） 镂空（lóu ） 伧俗（cāng ） ．．．．B．翩然（piān ） 蟾蜍（yú ） 追溯（sù ） 藩篱（fān ） ．．．．C．阻遏（yè ） 仄歪（zè ） 瓦砾（lì ） 箱箧（qiè ） ．．．．D．疮疤（chuāng ） 颓唐（tuí ） 凹凼（dàng ） 取缔（dì ） ．．．．2.词语书写无误的一项是（ ）（2分）

11

A．气息奄奄 相安无事 销声匿迹 B．雅俗之别 因地制谊 巧妙绝轮 C．连声诺诺 微不足到 荡然无存 D．张皇失措 锐不可挡 长途跋涉 3.下面加点成语使用不正确的一项是（ ）（3分） A．面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。 ．．．．B．同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。 ．．．．

C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 ．．．．D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。 ．．．．4.下列句子无语病的一项是（ ）（3分）

A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 B．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 C．夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。 D．由于“神六”的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。 5.下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（2分）

A．老舍——现代——《骆驼祥子》 B．张岱——明末清初——《湖心亭看雪》 C．刘禹锡——宋朝—《陋室铭》 D．郦道元——北魏——《水经注》 6.下列句子使用修辞错误的一项是（ ）（2分） A．（拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

B．（排比）徜徉在故事的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑加州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。

C．（比喻）大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。 D．（反问）谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 7.诗文默写（6分）

（1）感时花溅泪， 。 （2）山随平野尽， 。 （3） ，一览众山小。

（4）其间千二百里， ，不以疾也。

（5）《使至塞上》描绘一幅塞外夕照图的名句是 ， 。

（6）刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是 ， 。

８．用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过20个字）（3分）

12

中国教育报北京3月23日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。

由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向位成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。

二、阅读（47分）

（一）阅读下文，完成9—12题。（12分）

（甲）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（乙）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

9.解释下列句中加点词语（4分）

（1）土地平旷，屋舍俨然 俨然 ．．（2）率妻子邑人来此绝境 妻子 ．．（3）念无与为乐者 念 ．（4）但少闲人如吾两人者耳 但 ．10.翻译下列句子（4分）

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

11.（甲）文作者在文中寄托了怎样的社会理想？（2分）

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12．（乙）文表达了作者怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读下文，完成13—15题。（10分）

阿长与《山海经》

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我不还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

13、当阿长说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）（3分）

14、阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？（4分）

15、“我”为什么说“她确有伟大的神力”？ （3分）

（三）阅读下文，完成16—18题。（10分）

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永定河上的卢沟桥，修建于公元11到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

16.上文分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么？（4分）

17.写出文中运用的主要说明方法。（3分）

18.“几乎与河面平行”，“几乎”一词用得准确，表达了什么意思？体现了说明文语言的什么特点？（3分）

（四）阅读下文，完成19—23题。（15分）

月光启蒙

母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。

微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮…… 坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。

童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：

“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。” “月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”

“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。

那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：

“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。” “小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”

“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”

民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红

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帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？” 我问：“朝哪里猜？” 母亲说：“朝吃的猜。”

我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”

母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……

19．用恰当的词语填空（2分）

（1）将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处： 她[甲] 地坐在藤椅里，依然那么[乙]

20．根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（3分）

月光下，母亲为我 唱 民 歌 → → →说 谜 语 21．根据文意，将文中的句子填写完整。（2分）

那时，我们过着清贫的日子，但 。 22.文中画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 （2分）

23．对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（ ）（2分）

A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。 B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。 C．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。

D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。

24．如果以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（4分） 三、写作（50分）

题目：________，我成长中的一座桥

要求：①在横线上填上适当的词语，如“母爱”“师恩”“友谊”“赞美”“挫折”等，将题目补充完整后再写作文。②除诗歌外文体不限，字数不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

初二（八年级）语文期末测试题答案

一、1. D． 2 A 3 B 4B 5 C 6 C 7(1)恨别鸟惊心（2）江入大荒流（3）会当凌绝顶（4）虽乘奔御风 （5）大漠孤烟直，长河落日圆（6）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 8、公共文化设施将对未成年人免费开放。

二、（一）9（1）整齐的样子（2）妻子和孩子（3）考虑，想到（4）只是 10（1）（他们）问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然还不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。（2）庭院的地面沐浴在

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像积水那样清澈透明的月色之中，“水”中有藻荇似的水草交错纵横，原来那是竹子和柏树枝叶的影子。11.没有剥削，没有压迫，人人平等，人人劳动，幸福和睦的理想社会。（意思对即可）12.既有贬谪的悲凉，人生的感慨，又有赏月的欣喜，漫步的悠闲，表达的感情是微妙而复杂的。 （二）13、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了。（我感到非常吃惊，震动，全身都震悚起来。） 被阿长的热忱深深打动

14、对《山海经》的关心就是对孩子的关心，突出了阿长善良的性格特点。 15、我根本没有想到她会给我买回来，在一个孩子的眼里，这确实是有很大的神力

（三）16①.历史悠久 ②结构精巧 ③强度高坚固耐用 ④形式优美 17.列数字 下定义 摹状貌 18.“几乎”是对“与河面平行”的，意思是接近于“与河面平行”，强调了路面平坦的程度（2分） 体现了说明文语言准确的特点（1分）。

（四）19．甲：安详 乙：慈祥 20．讲故事 唱童谣 21．精神生活是丰富的 22．比喻（1分） 形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美（1分） 23．D 24．原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）结构呼应更紧密（3）内容上突出了诗情（4）语言上具有诗歌的韵味 改句好的理由：（1）直接点明母爱主旨，更加鲜明地表达了对母亲的爱（2）呼应开头 三、略。

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