0到3岁《认识小兔子》教案,亲子活动
活动目标：
1、让幼儿通过观察了解外部特征和生活习性。 2、培养幼儿热爱小动物的感情。 3、学习词“毛茸茸”“蹦蹦跳跳”。 活动准备：
小兔子，多准备些食物。 活动过程： 一、导入
今天老师给大家带来一个好朋友，大家快来看看这位好朋友是谁？（直接出示小兔子）
二、观察小兔子
教师提出问题“小兔子是什么样的”引导幼儿自由观察自由交流。 三、引导幼儿探索
四、幼儿表达探索过程，让个别幼儿在集体面前交流五、教师引导幼儿观察，有顺序的观察。
五、让幼儿观察小兔子的、头部和眼睛，提出问题为什么兔子的眼睛是红色，再观察，小兔子的身体让幼儿去触摸小兔子，问幼儿兔子身体是什么颜色，问小朋友摸小兔有什么感觉？学习“毛茸茸”。
教师同幼儿一起小结兔子的外部特征，“小兔子长什么样”。 六、教师提出问题：“小兔子都吃什么？”
1、让幼儿根据生活经验回答问题。 2、实验：
让幼儿喂小兔子，让幼儿拿各种各样的青菜喂。 3、问幼儿小兔子是怎么走路的并学习词“蹦蹦跳跳”。 七、幼儿表达对小兔子的感受
让幼儿说说喜欢小兔子的理由，教师问喜欢小兔子，那么我们应该为小兔子做点什么？
结束： 知识拓展
教师问幼儿，你们除了见过小白兔小朋友们还见过那些小兔子，出示图片给幼儿观察，各自交流。
