三年级上册语文试题文言文专项训练人教部编版含答案
三年级上册语文文言文专项训练
一、阅读下文，回答问题。
缸中有金鱼，一猫伏①缸上，欲捕食之，失足坠②水中，急跃起，全身皆湿。 （注释）①伏：趴，脸向下，体前屈。②坠：落，掉下。
1. 这篇文章的题目可能是（ ）。 A.
《小猫钓鱼》
B.《猫捕鱼》 C.《猫坠水》
2. “全身皆湿”的原因是（ ） A. 不小心掉进水缸了。 B. 进入水缸捉鱼了。 C•被鱼溅起的水弄湿了。
3. “欲捕食之”的意思是： _________________________________ 。_
二、阅读下文，回答问题。
司马光生七岁，凛然①如成人，闻②讲《左氏春秋》，爱之，退③为家人讲, 即了④其大旨⑤。自是⑥手不释书，至不知饥渴寒暑。
［注释］①凛然：严肃庄重的样子。②闻：听。③退：回去。④了 ：清楚。⑤
大旨：大意，主要意思。⑥自是：从此。
1. 给下列句中的加点字选择正确的解释。 （1） 司马光生.七岁。
（（ 2） 至.不知饥渴寒暑。（
(
）a. 出生b.生长c. ) a. 至于 b. 到达 c.
生活
-- --
甚至
2. 根据你的理解填空。
司马光听到有人讲 ___ ，非常喜欢，回家后马上 ___。从此
3. 下列朗读节奏划分正确的是（）。 A.
七岁，凛然/如/成人
司马光生/七岁，凛然/如/成人 B.司马光生/司马光/生七岁，凛然/如成人 D.司马光/生/
C.
七岁，凛然/如成人
4. 根据短文内容，下面理解正确的一项是（）。 A.司马光是个不怕寒暑饥渴的孩子 C.司马光是个勤奋好学的孩子
B.司马光是个爱给别人讲故事的孩子 D.司马光是个乐于助人的孩子
5. ____________________________________ 我认为学习古文的好办法有 。（至
少写出两条）
三、阅读下文，回答问题。
曹冲称象
曹操得巨象。欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上 刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。
1. 解释下列句子中画线的词。
欲知其轻重。 __________ 使水及原痕。 __________
2. “欲知其轻重”中的“其”指的是 _________ o 3. 用下面的句子断句。
置象于船上刻其水痕所至。
-
4. 曹冲想出了什么好办法称出大象的重量？
四、 阅读下文，回答问题。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果 有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家 禽。”
1 .《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《 ___________ >>o 2. 给带点的字选择恰当的解释。
惠：①受到的好处。
②智慧。
③敬词。 甚聪惠（
）-
）'
3. 读下面的句子，停顿划分恰当的一项是（ A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。 4.
B.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
“为设果，果
有杨梅。”对这句话的理解正确的一项是（ ）「
A. 他为孩子带来了水果，其中有杨梅。 B. 孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅。
五、 阅读下文，回答问题。
瓶中有果，儿伸手入瓶，取之满握，拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝 勿贪多，则拳可出矣。”
1. 用“V”给下列加点的字选择正确的解释 （1）取之满握
“之”的意思是（
）（A.代词，指手 B.代词，指果）
（2） 母曰 “曰”的意思是（ ）（A.说，告诉 B .日子）
-
（3） 汝勿贪多 “汝”的意思是（ ）（A.你 B .女孩）
这篇短文告诉我们的道理是（ ）
2.
A. 文中的小孩愚蠢无知，软弱爱哭。 B. 做人不能太贪婪，要学会取舍。 C. 小孩要有锲而不舍的精神。 D. 我们做事要善于动脑筋。
六、阅读下文，回答问题。
獐（zh a ng ）与鹿
王雱（p a ng ）数岁时，客有以一獐一鹿同笼，以问雱：“何者是獐，何者是 鹿？ ”雱实未识，良久对曰：“獐边者是鹿，鹿边者是獐。”客大奇之。
1. ____________________________________ “王雱数岁时”中的“数”的读音是
____________________________________________ ，“数岁”的意思是 __________ 。
“何者是獐”中的“何者”的意思是（
2.
）。
-
A.为什么 B.哪一个 C.哪E个人
3. ________ 王雱 ______________________________________________ （A.认识 B.不认识）獐和鹿，这从文中“ _______________________________________ 可以知道。 4.
请写出画“ ”的句子的意思。
5. “客大奇之”，你认为客“奇”的是什么?
七、阅读下文，回答问题。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
1. 选择。 （1）
意思是（
“尝与诸小儿游”中的“尝”的
）0
B.曾经
C•尝试
“唯戎不动”中的“唯”的意思是（
A.品尝 （2）
）0
A.只有 B.唯一 C.只是
2. “人问之”中的“之”指的是 _________________ 。
3. 王戎为什么说“此必苦李”？用“ _______ ”在文中画出他这样认为的理由 4. 你认为王戎是一个怎样的孩子？
5. 这个故事带给我们的启示是 ( )
A. 要保持自己独特的个性，不要别人做什么，自己也跟着去做什么。 B. 要选择合适的生活环境，这样才能发挥出自己的作用。 C. 做事之前要认真观察和思考，不要盲目地开始行动。
6. 如果王戎和小伙伴们在道边又发现了一棵桃树， 只有最高的树枝上还长着几个
......... 桃子，你认为树上的桃子甜吗？为什么？ 八、阅读下文，回答问题。
文彦博树洞取球
文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦 博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。
...................
1. 给加点的字词选择正确的解释。 (1) 文彦博少时，与群.儿.击球。( ) A. —群儿子
B. —群孩子
C•一个叫群儿的孩子 (2) 彦博以.盆取水。( A.所以 B.于是
)
C.用
2. “群儿谋取之”中的“之”指的是 _________________ 。
3. 球掉进树洞之后，群儿和文彦博分别是怎样做的？ (用原文回答 ) -------------
(1) 群儿： ______________________________ (2) 文彦博： ______________________________
4. 你认为文彦博是一个怎样的孩子？
5. 用自己的话讲述这个故事
参
一、 1. B 2.A 3.想要把金鱼捉来吃掉 二、 1. b c 2. 《左氏春秋》
讲给家人听
他的手里就不能放下书
本，甚至不知道饥饿口渴、寒冷炎热 3.C 4.C 5. 看注释，联系上下文，边 读边想等 三、 1.想
赶上，等到
2.巨象；3.置象于船上/刻其水痕所至。4.只要把
大象放进船里，标记水痕到达的地方。让大象出来，然后把其他东西装到船上， 直到水达到原来刻记号的地方。再称出这些东西的重量，就能知道大象的重量 了。 四、 1.世说新语2.②3.B4.B 五、 1. B A A 2.B 六、 1.shU 几岁2.B 3.B
雱实未识 4. 獐旁边的是鹿，鹿旁边的
是獐。5.客奇的是王雱虽然年纪很小，但是非常机智。 七、 1. B A 2.
王戎3.树在道边而多子。4.王戎是一个认真观察，遇事善
于动脑思考的孩子。5.C6.树上的桃子甜。因为只有在最高的树枝上还长着几个 桃子，说明下面的桃子都被人摘走了，由此可以判断树上结的桃子很甜。 八、 1.B C 2. 球3.群儿谋取之。
彦博以盆取水，灌入穴中。
4. 文彦博是一个遇事能积极动脑思考，十分聪明的孩子。5.文彦博小时候，和一 群孩子
玩球。忽然，球掉进了树洞里。孩子们一起想办法，想把球取出来，但是 树洞很深，够不到。文彦博取来一盆水，倒进树洞里，球就浮了上来。
