三升四语文 试卷
姓名＿＿＿＿＿＿分数＿＿＿＿＿
一、基础知识
1、读拼音，写词语。（10分）
liáo kuó shú xī ōu zhōu ǒu ěr fǎng fú
fèn nù lǎo wēng zàn tàn dīnɡ zhǔ
2、比一比，再组词。（8分）
酒（ ） 睡（ ） 竟（ ） 偷（ ） 洒（ ） 唾（ ） 竞（ ） 愉（ ）
3、在括号里填上合适的词。（6分）
根 阵 所 口 份 坛
一（ ）陈醋 一（ ）钢针 一（ ）惊喜 一（ ）唾沫 一（ ）孤儿院 一（ ）清香 4、选词填空。（6分）
陆续 继续 连续
1) （ ）下了三天的雨。 2) 观众（ ）进了场。
3) 她打算玩一会儿，再（ ）做作业。
5、我为词语找朋友。（6分）
找划线字的近义词
1) 我的小屋虽然陈设简单，但是能给人以舒适的感觉。 （2) 小猫“咪咪”是我们家特别的客人。 （ ） 3) 燕子们乘坐着暖和的列车出发了。 （ ） 找划线字的反义词
xùn sù
）
1) 人们一直过着快乐幸福的生活。 （ ）
2) 刚刚下了一层雾，远处的事物都变得很模糊。 （ ） 3) 这个人刚刚偷了东西，所以他表现的很慌张。（ ）
6、 按要求写成语（4分）
1）写出两个含有千和百的成语：
2）写出两个第一个字和第四个字相同的成语：
7、积累运用。（4分）
1、一寸光阴一寸金， 。 2、飞流直下三千尺， 。 3、两个黄鹂鸣翠柳， 。 4写出自己积累的一个歇后语
二、阅读短文，回答问题（31分）
（一）《少年王勃》（片断）（14分）
这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……
王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧!”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜(wù)齐
飞， ”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才!真是奇才!” 1．把横线上的内容补充完整。（3分），
2．用“ ”画出“落霞与孤鹜(wù)齐飞”的意思的句子。（3分） 3.这段话中反应王勃才气横溢的成语有 ； （4分）
4．简单概括这两段话的意思。（4分）
（二）韦德的礼物（17分）
一天，老师讲完圣诞老人的故事，问同学们：“如果圣诞老人在大年三十
晚上从国外赶来给大家送礼物，你们希望得到什么?”
教室里的气氛一下子活跃起来，同学们一个个争先恐后抢着回答。有说要金子的，有说要洋楼的，有说要考试得高分的。
一个男同学，静静地坐在座位上，丝毫不为这热闹的场面所感染。 他叫韦德，家境不好，出生不久便没了母亲，父亲在他3岁时又不幸葬身深崖。他是奶奶一手拉扯大的。也许是穷人的孩子早当家吧，韦德很懂事，在班里不仅人缘儿好，成绩总排前几名。可最近几个星期，他时不时在课堂上低头。老师提醒了几次，他老不改。为此他吃了好几回“冰淇淋”??同学们上课走神儿，老师就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸蛋。
“韦德，你呢?最喜欢和希望得到什么礼物?”老师走到他面前轻声问道。韦德慢慢站起来，垂着眼睛，在努力地想着。老师拍拍他的肩膀，鼓励他。 只一会儿工夫，韦德便抬起眼睛，眼神那样晶亮，显得非常高兴，他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道：“我想要一双棉手套和一双棉鞋!”
同学们“哄”地一声笑开了，这愿望太微不足道了。 韦德也笑了，笑得真挚、纯洁。
“为什么?”老师突然觉得这个矮小又穷困的孩子，他这个朴素的愿望绝对不会像听起来那样低微。
“老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。”韦德稚嫩的童音喜悦地在教室上空盘旋着。
同学们顿时安静了下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。
1．根据解释在短文中找出相应的词语。（4分） ①微小的不值得一提。（ ）。（2分） ②唯恐落后，争着向前。（ ）
2．“冰淇淋”在短文中指的是（ ）。（2分） 3．韦德想要一双棉手套的原因 是 4．“同学们顿时安静了下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。”请问敲击心灵的东西是指：（打“√”）（3分） ①同学们感到很惭愧。 （ ） ②老师对韦德鼓励的话。 （ ） ③韦德善良、纯朴的品质。 （ ）
5．如果是你，希望得到怎样的礼物？为什么？（4分）
三、快乐作文。（25分）
这次习作，把你最想写的作文写下来。比如旅游见到的景物，一件有趣的事或后悔的事，自己喜欢的人，想对别人倾诉的愿望、委屈，一个奇特的想象·······总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编织故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺，病不少于200字。
