2020年湖南长沙 中考语文全真模拟卷(三)(考试版)

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任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。所谓下苦功，就是要乐于“自…………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：…号……考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………2020年湖南长沙中考语文全真模拟卷（三）

注意事项：

1．本试卷共6页，共140分。考试时间为150分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。

一（20分）

1．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）（2分） A．阔绰．（chuò） 拮（jié）据 坦荡如砥 诚惶诚恐 B．嗜．（shì）好 告罄．（qìn） 分道扬镖 歇斯底里 C．提．（dī）防 诓．（kuāng）骗 洗耳躬听 通宵达旦 D．寒噤．（jìn） 创（chuàng）伤 扭捏作态 附庸风雅 2．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是( )（2分）

A．“说”是古代议论说明文章的总称。即后世统称说理辨析一类的论说文。我们学过的这种体裁的文章有《爱莲说》《马说》。“记”是古代的一种散文体裁，如《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。 B．古今中外，文学作品的英雄形象总是熠熠生辉。《西游记》中孙悟空始终保持着旺盛的战斗意志和充沛的战斗热情，《钢铁是怎样炼成的》中保尔具有钢铁般的意志，顽强斗争的高贵品质，这些形象都给我们很大的激励。

C．《资治通鉴》是一部编年体通史，《孙权劝学》就选自该史书；《聊斋志异》是我国一部优秀的文言短篇小说集，《河中石兽》就选自其中；《列子》内容多为民间故事、语言和神话传说，《愚公移山》《杞人忧天》都出自其中。

D．“家君”是对别人谦称自己的父亲，“君”是对对方的尊称；“鸿儒”是指博学的人，“白丁”指平民；“庙堂”是指朝廷；“桑梓”代指家乡。 3．古诗文默写。（10分） （1）_________，寒光照铁衣。 （2）_________，悠然见南山。 （3）无可奈何花落去，___________。 （4）晴川历历汉阳树，___________。 （5）夜来城外一尺雪，___________。

（6）______________，____________，____________，此之谓大丈夫。 （7）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子__________，__________。 4．根据上下文，回答问题。（6分）

语文试题 第1页（共14页） 找苦吃”。一要苦于练笔，养成良好的写作习惯。齐白石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是我们值得学习的。二要苦于阅读，博览群书，早读夜诵，即使因此“口舌生疮”、“手肘生茧”，也不以为憾。三要苦于思考，摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑。四要苦于修改，抱着（ ）的态度，对待每一次作文和练习。语文涉及的知识面广，具有强烈的综合性和实践性。因此，语文学习是一个艰苦的过程，单靠（ ）的课堂学习是远远不够的。 （1）为文中括号处选择恰当的词语。（ ）（ ）（4分） 锦上添花 精益求精 按兵不动 按部就班

（2）文中画线句有语病，请修改：____________________________。（2分）

二（57分）

（一）阅读文言文语段，完成下面小题。（16分）

贾谊，洛阳人也，年十八，以能诵诗书属文称于郡中。文帝初立，召以为博士。是时，谊年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对，人人各如其意所出。诸生于是以为能。文帝说之，超迁，岁中至太中大夫。

谊以为汉兴二十余年，天下和洽，宜当改正朔，易服色制度，定官名，兴礼乐。乃草具其仪法，奏之。诸法令所更定，及列侯就国，其说皆谊发之。于是天子议以谊任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃毁谊曰：“洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，以谊为长沙王太傅。

谊既以适去，意不自得，及度湘水，为赋以吊屈原。后岁余，文帝思谊，征之。是时，匈奴强，侵边。天下初定，制度疏阔。谊数上疏陈政事，多所欲匡建。

（选自《汉书·贾谊传》，有删改）

5．下列句子朗读停顿不恰当．．．的一项是（ ）（2分） A．召／以为博士 B．谊／年二十余 C．岁中至／太中大夫 D．易／服色制度 6．解释下列加点的词语。（4分）

（1）诸生于是以为能． （2）文帝说．之 （3）乃草具．其仪法 （4）谊既以適．去 7．下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）（2分） A．①人人各如其意．所出 ②鸣之而不能通其意． B．①宜．当改正朔 ②诚宜．开张圣听 C．①定官名，兴．

礼乐 ②百废具兴 D．①绛、灌、东阳侯、冯敬之属．尽害之 ②神情与苏、黄不属． 8．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的解释。（4分） （1）每．诏令议下，诸老先生未能言．，谊尽为之对．。 （2）谊数．上疏陈．

政事，多所欲匡建。 语文试题 第2页（共14页）

9．从选文可以看出贾谊________________，________________的形象。（4分） （二）诗歌鉴赏（6分）

饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。

10．诗中道出了诗人的心境和生活的真谛的词语是__________。（2分） 11．请你对“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句诗进行简要评析。（4分） （三）阅读名著选段，完成下列小题。（8分）

选段一

我终于卸下了一个沉重的包袱。重新振作起来后，我决心从头努力，排除万难，勇往直前。我拼命苦干，付出也得到了回报。我的记忆力虽然不是天生很强，但经过练习也有所进步，而不断地练习也使我的头脑更为机敏。几星期后，我被升了一个班，不到两个月，我就获准学习法语和绘画。我学了“Etre”最基本的两个时态。同一天我画了我的第一幅茅屋素描图（顺便说一句，屋子墙壁的倾斜度胜过比萨斜塔）。那天夜里上床时，我忘了在遐想中准备有热的烤土豆或白面包与新鲜牛奶的巴米赛德晚餐了，往常我是以此来解馋的。[A]而现在，我在黑暗中所见到的理想画面成了我的盛宴。所有的画作都是出自我的手笔，潇洒自如的房屋、树木铅笔画，别致的岩石和废墟，克伊普式的牛群，以及各种可爱的画：有蝴蝶在含苞的玫瑰上翩翩起舞；有鸟儿啄着成熟的樱桃；有藏着珍珠般鸟蛋的鹪鹩巢穴，四周还绕着一圈嫩绿的长春藤。我还在脑子里掂量了一下，有没有可能把那天皮埃罗太太给我看的薄薄的法文故事书流利地翻译出来。这个问题还没有满意解决，我便甜甜地睡着了。

选段二

[B]圣诞的霜冻在仲夏就降临；十二月的白色风暴六月里便刮得天旋地转；冰凌替成熟的苹果上了釉彩；积雪摧毁了怒放的玫瑰；干草田和麦田里覆盖着一层冰冻的寿衣；昨夜还姹紫嫣红的小巷，今日无人踩踏的积雪已经封住了道路；二小时之前还树叶婆娑、香气扑鼻犹如热带树丛的森林，现在已经白茫茫一片荒芜，犹如冬日挪威的松林。我的希望全都熄灭了---受到了微妙致命的一击，就像埃及的长子一夜之间所受到的一样。我观察了自己所抱的希望，昨天还是那么繁茂，那么光彩照人，现在却变得光秃秃、寒颤颤、铅灰色了---成了永远无法复活的尸体。我审视着我的爱情，我主人的那种感情---所造成的感情，在我心里打着寒颤，像冰冷摇篮里的一个病孩，病痛已经缠身，却又难以回到罗切斯特先生的怀抱---无法从他的胸膛得到温暖。啊，永远也回不到他那儿去了，因为信念已被扼杀，信任感已被摧毁！

对我来说，罗切斯特先生不是过去的他了，因为他已不像我所想象的那样。我不会把恶行加于他，我不会说他背叛了我，但我心目中那种洁白无瑕的诚实品质，已与他无缘了，我必须离他而去，这点我看得非常清楚。什么时候走，怎样走，上哪儿去，我还吃不准。但我相信他自己会急于把我从桑菲尔德撵走。他似乎已不可能对我怀有真情，而只有忽冷忽热的激情，而且受到了压抑。他不再需要我了，现在我甚至

语文试题 第3页（共14页） 竞害怕与他狭路相逢，他一见我准会感到厌恶。[C]啊，我的眼睛多瞎！我的行动多么软弱！我的眼睛被蒙住了，而且闭了起来。旋转的黑暗飘浮着似乎包围了我，思绪滚滚而来犹如黑色的浊流。我自暴自弃，浑身松弛，百无聊赖，仿佛躺在一条大河干枯的河床上，我听见洪水从远山奔泻而来，我感觉到激流逼近了，爬起来吧，我没有意志，逃走吧，我又没有力气。我昏昏沉沉地躺着，渴望死去。有一个念头仍像生命那样在我内心搏动---上帝的怀念，并由此而产生了无言的祈祷。这些话在我没有阳光的内心往复徘徊，仿佛某些话该悄声倾吐出来，却又无力去表达它们。

12. 选文表现了简·爱一“喜”一“悲”的心情，请联系整部作品，分析“喜”与“悲”的原因。（4分） 13. 从选文内容来看，简·爱是一个怎样的人？（2分）

14. 从画线句中任选一处，分析《简·爱》这部作品的语言特色。（2分） （四）阅读下面文章，完成下面小题。 （10分）

中国现代意义的儿童文学发端至今已逾百年。当今中国儿童文学进入又一个黄金发展期。

从量到质，展现创作活力

新世纪以来，中国儿童文学在出版推动下呈井喷式发展，走向注重文学品质与艺术特色的发展阶段，艺术探索不断深入。

首先是创作数量持续增长。据《中国出版年鉴》数据，2000年全国年出版童书 7004种(其中初版新书275种)；2016年出版数增至 43639种，仅儿童文学类就达19288种(其中初版11412种)。中国已成为名副其实的童书出版大国和儿童文学创作大国。

与之相应，儿童文学创作潜力极大激发。当代儿童文学以开放姿态发掘各领域创作资源，多股创作力量不断汇聚。儿童文学领域呈现四代作家共谋创作的繁荣局面。

创作数量增长与创作力量壮大带动创作质量提升。历经多年市场洗礼与文化沉淀，儿童文学原创着力点显著转变，专注于精耕细作的作家日渐增多。曹文轩 2016 年获得国际安徒生奖，标志中国当代儿童文学水准在世界范围被认可，也为中国原创儿童文学树立信心。

关注现实，成为中国当代儿童文学创作主流

中国当代儿童文学创作始终以理性儿童文学观为主流，明确儿童本位立场，规避程式化思维，充分尊重儿童读者。

现实主义是中国当代文学创作主流，同样是中国当代儿童文学创作主流。现代儿童文学发端期，叶圣陶、张天翼等先驱奠定了中国现代童话高度关注现实的文学传统。当代儿童文学创作同样显示对现实主义的高度关注。近年来，书写中国童年、讲述中国故事的现实主义创作成为儿童文学主旋律。其中，历史题材作品大量涌现，如曹文轩的《火印》、黄蓓佳的《童眸》等，多角度讲述历史故事，彰显人性温度与童心光辉。关注当下中国儿童现实生活的校园题材、都市题材等跳出原有模式，增加富有质感与个性的成长书写。童话领域，汤素兰的《犇向绿心》等作品尝试“童话小说”的文体形式，借助灵动童话幻想承载现实与人文之思。

使命意识是当代儿童文学创作的鲜明特征。基于爱童之心焕发的文学使命，当代儿童文学作品大多潜移默化地引领儿童更深入地认识自我与人生。近年来，多部作品聚焦和平年代的军人、各行各业的英雄，如裘山山的《雪山上的达娃》等，以富有质感的细节展现无私奉献精神，呈现奋进的、有信念的人生状态。

语文试题 第4页（共14页）

………… ………………○……○……… ……… ………内 ………外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订………………封………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… ………………………………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：…号……考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………中国韵味，传达童年共通之美

当代儿童文学拥有丰富的传统文化资源。朝向传统的文学开掘，凸显当代儿童文学独特的文学优势、美感与韵味。身处五千年文明古国，无数神话传说、民间故事、文学典籍都构成中国儿童文学的创作源头。近年来，儿童文学作家有意识开启儿童文学创作资源与美学韵味的寻根之旅，多部具标志意义的作品面世。张炜的《寻找鱼王》讲述具有民间传说韵味的传奇故事，周静的《天女》从《山海经》中汲取丰沛幻想资源，李秋沅的《天青》营造具有传统诗学韵味的古典意境。图画书领域，取材于传统故事的《花木兰》等，展现本土原创图画书独特文化韵味。从瑰丽的上古神话、志怪小说、民间传奇中汲取灵感与资源的中国式幻想，再现的传统文学原型，重寻的古典意境之美，为儿童读者带来新异又扎根本土的阅读体验，同时开拓出具有本民族美学特质的儿童文学新路。

(选自《用更多优秀原创作品滋养儿童心灵》《人民日报》(2020年02月28日，作者：崔昕平)

15．当今中国儿童文学的发展具有怎样的特点？（3分） 16．当今儿童文学的创作体现在哪些方面？（3分）

17．当代儿童文学创作对现实主义的高度关注表现在哪些方面？（4分） （五） 阅读下面文章，完成下列小题。（15分）

故乡的番薯 孙善文

春雨绵绵中，一批成长于故乡自留地里的番薯被锄头一个个从温润的泥土中唤醒。秋日落地，春日回阳，这是南方番薯与大地亲密交流的轨迹。

地是自家的地，番薯却是老家的伯母所种。为了传递深情的牵挂和浓厚的情意，一麻袋番薯从家乡雷州市善排村坐三轮车出发，先是到我们村子所在的南兴镇，又从南兴镇坐上长途客车，辗转五百多公里来到深圳。我驱车把这袋番薯接回家中，母亲迫不及待地按每人一个将番薯洗干净，放进锅里，约半个小时，一盘裂开嘴香喷喷的番薯被端上来，真的是粉而甜，甜而糯啊！母亲和父亲边吃边笑着，那笑容像我记忆中的番薯花，虽不起眼，却是那样盛张。他们不停地赞叹着，这就是当年的味道，这才是真正的原生态食品。母亲告诉我们，伯母为种好这一季番薯，给番薯施的全是有机肥，似乎就想证明，来自故乡的味道，那香那甜，都是朴素且发自内心的，独一无二。

把番薯种到瓶子里，任其生出蓬勃的叶，长成一帘绿色，这却是受好友的启发。那天，好友在朋友圈里晒了在自家书房一个玻璃瓶里种出的番薯苗，据说，这棵番薯他已经种了三个春秋。看他拍的相片，这哪里是一棵薯苗啊，简直就是一幅浓墨重彩的水彩画，紫色的薯藤，绿色和淡黄色相间的叶子，相互纠缠，既呈现生机，又藏有诗意。如此诗情画意，我是记在心上了。

这天，母亲又在阳台一角挑番薯，准备送到锅里，我看到一个已经发了芽，便让母亲给我留下。我要带回单位去，要种番薯了。

水乃生命之源，水润万物。我把水像泥土一样装进玻璃瓶里，满满一瓶。薯块的五分之一泡在水中。母亲对我说，只要根长出来，番薯就算养活了。这让我对此甚是期待。每天早上我都要看看薯块上是否有根冒出来。直到一周后，当我看到第一条银白色的根从薯块中挤出来，像一条尾巴在水中摇摆起来的时候，我才舒一口气，心头忍不住一阵欢喜。薯根越长越多，越长越快，不曲不折地伸长着，倒有点像南方的榕

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树根，一条一绦，却是清晰可见，洁白而纯净。

紧接着，又有一个个新芽从薯块上翘起来，嫩嫩的，每片嫩芽似乎都是一张笑脸，尽管娇柔，却饱含真情。

二十世纪八十年代前在农村长大的人，对番薯叶或许都有共同的记忆，那时的番薯大多用于煮番薯饭。而到如今，连番薯叶已是城市人餐桌上的环保菜。这不由让我想起农村的岁月来，那年月的我们是如何也不敢想，番薯会有如此“尊贵”的待遇。

番薯叶长出来，一间陋室仿佛都抹上新的色彩。一片片苍绿的番薯叶顺着不断伸长的薯藤，长得认真而有序，像小孩儿伸出的小巴掌，让人忍不住想轻轻抚摸一下。枝上有枝，枝而不蔓，每片番薯叶被一枝枝叶柄举着。同一棵番薯上长出的叶子，形态各异，有的呈裂片宽卵形，有的三角状卵形，有的就像一颗心。叶子越长越密，紧随着时光，南方惯有的艳绿与北方秋季同步的黄，就这样结在了同一藤枝上。经遇风霜，整个瓶子也就变成一幅画，这与好友家的已有几分神似。有同事经过我办公室门口，站在远处好奇地问那是什么花时，我总会笑着让他们先看看，最后他们也都忍不住笑，怎么这么像一枝花啊？

一个来自故乡的番薯，因为一份机缘，而得以存活，并像花一样活着，让故乡的味道，在异乡散发开来，既喂养我的目光，也温暖了我的情思。有时我在想，那叶柄上举着的或许就是一个农家子弟的前世，尽管不是花，来到一座陌生的城市，便也努力地生发，像花一样绽放，没有那份娇媚，却也多一份随遇而安。

玻璃瓶种上了番薯，自然成不了薯田，因为番薯属于根茎植物，薯块其实就是它根的一部分。但从一个供人果腹的农作物到一盆赏心悦目的风景，番薯已换了角色。

换了角色，同样活好，让叶子像花儿一样绽放，这或许也是我们所需要的生活。

（选自《人民日报》2019年3月25日，略有改动）

18．请按照顺序梳理文章中与番薯有关的情节，补全下面空缺的地方。（3分） _______——受友启发，决心种薯——________——___________ 19．请按要求赏析下面的句子。（4分）

（1）直到一周后，当我看到第一条银白色的根从薯块中挤出来，像一条尾巴在水中摇摆起来的时候，我才舒一口气，心头忍不住一阵欢喜。（赏析用词）

（2）一片片苍绿的番薯叶顺着不断伸长的薯藤，长得认真而有序，像小孩儿伸出的小巴掌，让人忍不住想轻轻抚摸一下。（赏析修辞）

20．第⑦段所写内容在文中有什么作用？（4分）

21．为什么一个来自故乡的番薯可以温暖“我”的情思？请结合全文简要分析。（4分）

三（63分）

22．.题目：《看似寻常》要求：①写一篇600字以上的文章。②文体不限。（诗歌、戏剧除外）③文中不得出现透露考生个人身份的信息。

语文试题 第6页（共14页）

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2020年湖南长沙中考语文全真模拟卷（三）·全解全析

1．【答案】A（2分） 【解析】 【详解】

B.“告罄”的“罄”应读“qìng”，属于前后鼻音误读；“分道扬镖”应写作“分道扬镳”，属于同音异形字误用；

C.“洗耳躬听”应写作“洗耳恭听”，属于同音异形字误用； D.“创伤”的“创”应读“chuāng”，属于多音字误读； 故选A。

2．【答案】C（2分） 【解析】

C项有误，《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》。

3．【答案】 (1). 朔气传金柝 (2). 采菊东篱下 （3）似曾相识燕归来 （4）芳草萋萋鹦鹉洲 (5). （5）晓驾炭车辗冰辙 （6）富贵不能淫， 贫贱不能移， 威武不能屈 (7). 沙鸥翔集， 锦鳞游泳 （10分） 【解析】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：柝、萋、辗、辙。

4．【答案】 (1). （1）精益求精 (2). 按部就班 (3). （2）齐白石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是值得我们学习的。 【解析】

（1）本题考查选词填空。“锦上添花”比喻略加修饰使美者更美，引申为在原有成就的基础上进一步完善；“精益求精”意思是好了还求更好。根据句子意思，“精益求精”符合第一处语境。“按兵不动”意思是使暂不行动，现也比喻暂不开展工作；“按部就班”指按老规矩办事，缺乏创新精神。根据句子意思，“按部就班”符合第二处语境。

（2）本题考查修改病句。“这种精神是我们值得学习的”语序不当，将“我们”和“值得”交换位置。 5．【答案】C

【解析】C项的意思是一年之内提升到太中大夫，“岁中”是副词，作时间状语，状语后应停顿，句子的正

语文试题 第7页（共14页） 确停顿为：岁中／至太中大夫。故选C项。

6．【答案】（1）能干，有才能（2）同“悦”，喜欢（3）详细（4）同“谪”，贬谪，流放 【解析】

理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“说”同“悦”，喜欢；“具”是多义词，“详细”的意思。 7．【答案】D

【解析】A.“意”，都是名词，都是“意思”的意思； B.“宜”，都是动词，都是“应该，应当”的意思； C.“兴”，都是动词，都是“兴办”的意思；

D.“属”，前者是名词，“类”的意思，后者是动词，“类似”的意思； 故选D。

8．【答案】（1）（汉文帝）每次下令讨论的问题布置下来，年长的博士们不能说上什么，（而）贾谊都能一一回答。

（2）贾谊多次上书陈述政事，大多是想改变和建立新制度。

【解析】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。

（1）句中的“每（每次）、言（回答，说）、对（对答）”几个词是重点词语；

（2）句中的“数（多次）、陈（陈述）、欲（想要）、匡建（改变和建立）”几个词是重点词语。

9．【答案】才学出众、学识渊博、才华横溢； 有杰出的政治才能、政治才能卓越、政治上有远见卓识 【解析】考查对人物形象的分析。抓住关键句子分析作答即可。从“年十八，以能诵诗书属文称于郡中”“谊尽为之对，人人各如其意所出。诸生于是以为能”可以看出贾谊才学出众；从“宜当改正朔，易服色制度，定官名，兴礼乐。乃草具其仪法，奏之。诸法令所更定，及列侯就国，其说皆谊发之”“谊数上疏陈政事，多所欲匡建”可以看出贾谊为官期间针砭时弊，政治才能突出。据此概括填写作答。 【点睛】 此题实词 实词解释 课内链接／分析 能 能干，有才能 先帝称之曰能（《出师表》） 具 详细 此人一一为具言所闻（《桃花源记》）

语文试题 第8页（共14页）

……○……○……… ……… ………内 ………外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订………………封………○……○…………… ………………线…线………………………○………○……………………… …… ………………………………○○……………………… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：…号……考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外 内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………

参考译文：

贾谊，是洛阳人，十八岁的时候，就因为能够背诵诗书和会写文章在当地著称。汉文帝即位不久，召（贾谊）做了博士。这时，贾谊二十多岁，（在博士中）是最年轻的。（汉文帝）每次下令讨论的问题布置下来，年长的博士们不能说上什么，（而）贾谊都能一一回答，并且人人都觉得说出了他们的意思。博士们因此认为贾谊有才能。汉文帝喜欢他，破格提拔，一年之内提升到太中大夫。

贾谊认为汉朝建立二十多年了，国家太平和洽，应当改订历法，改变车马服饰的颜色，订立法令制度，确定官职名称，兴办礼乐。于是起草详细的仪式法度，上奏皇上。此后各项法令的更改，和各个诸侯都住到自己的封地去，这些都是贾谊提出的主张。于是汉文帝与大臣商议，让贾谊担任公卿的职位。绛侯、灌侯、东阳侯、冯敬这类人都嫉妒他，就诋毁贾谊说：“洛阳这个少年，年纪轻轻，学识浅薄，一心想独揽大权，使许多事情变得混乱。”因此汉文帝后来也疏远了贾谊，（汉文帝）不采纳贾谊的意见，让贾谊担任长沙王太傅（的官职）。

贾谊因为贬谪离开了，意志没有得到施展，在渡过湘水时，写了一篇赋用来悼念屈原。之后一年多，汉文帝想念贾谊，征召他回京。这一时期，匈奴强盛，常常侵犯汉朝边疆。汉朝刚刚建立，法规制度粗疏而不严明。贾谊多次上书陈述政事，大多是想改变和建立新制度。 10．【答案】心远 悠然 【解析】

此题考查学生对诗歌内容的理解能力。“心远”二字是这首诗的思想内容之关键，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。 11．【答案】示例：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。

【解析】本题考查了对诗歌语句的赏析能力，诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答。“山气日夕佳，飞鸟相与还”意思是：傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。诗人从南山美景中联想到自己的归隐，从中悟出了返朴归真的哲理。

12． 【答案】“喜”的原因是坦普尔小姐召集全校师生，宣布已经对简·爱所受的指控作了调查，为简·爱彻底洗刷了所背负的全部罪名。“悲”的原因是在简·爱和罗切斯特正进行婚礼之时，简·爱发现罗切斯特有疯癫的妻子。（意思对即可）

【解析】本题考查学生对名著情节的理解。文段出自《简·爱》，结合作品内容可知，文段一写的是坦普尔小姐把全校师生召集起来，当众宣布，对简·爱所受的指责已经做了调查，而且很高兴地声明对简·爱的诋毁已彻底澄清。简·爱卸下了一个沉重的包袱，打算从头努力，排除万难披荆斩棘地前进。这是值得“喜”的一件事。文段二写的是简·爱和罗切斯特正进行婚礼之时，简·爱发现罗切斯特家的阁楼上藏着的一个

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疯女人竟是罗切斯特的结发妻子，简·爱愤然离去。这是感到“悲”的一件事。据此分析作答即可。 13. 【答案】性格倔强（性情刚烈）；努力进取；自尊自爱；感情炽烈，追求精神上的自由平等。 【解析】本题考查学生对人物形象的分析能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。文段一中，简·爱的罪名得到澄清后，她内心欢喜，又充满了对生活的信心，可见她努力进取，乐观积极。文段二中，当她得知罗切斯特还有一个结发妻子时，毅然选择离开，体现出她倔强刚烈的性格，说明她是一个懂得自尊、追求平等的人。

14. 【答案】[A]处：大量地运用比喻修辞，把“我”的理想画面比喻成盛宴，并用诗意的语言展现了盛宴里丰富的场景，表现出人物内心对理想生活的追求和向往。[B]处：大量优美的环境描写，烘托了紧张、悲哀的气氛，表现了简·爱内心的极度痛苦，推动了情节的发展。[C]处：运用大量的心理描写，便于抒发简·爱丰富的内心情感，令人物形象更加丰满，更具真实性，给读者留下深刻的印象。（任选一处作答，意思对即可）

【解析】本题考查学生赏析句子的语言特色。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。画线句A把“我的理想”比作“盛宴”，运用的是比喻修辞手法，一方面描写出盛宴的丰富，一方面表达她对美好生活的追求和向往。画线句B是环境描写，优美的环境烘托了紧张、悲哀的气氛，衬托简·爱内心的痛苦，为故事情节的发展做铺垫。画线句C是对简·爱的心理活动描写，生动逼真地刻画了她得知罗切斯特还有妻子时内心的波动，既有对自己被蒙蔽的懊恼和自责，又表现出强烈地自尊和绝望。据此分析选择句子，从适当的角度赏析作答即可。 15．【答案】

从量到质，展现创作活力；关注现实，成为中国当代儿童文学创作主流；中国韵味，传达童年共通之美。

【解析】此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。文章的三个小标题就是对当今中国儿童文学的发展特点的概括，摘抄下来即可。

16．【答案】创作数量持续增长；儿童文学创作潜力得到极大激发；创作数量增长与创作力量壮大带动创作质量提升。

【解析】此题考查学生理解文章及筛选信息的能力。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。“艺术探索不断深入”给了我们很好的提示，答案就从下文找。从“首先是创作数量持续增长”“与之相应，儿童文学创作潜力极大激发”“创作数量增长与创作力量壮大带动创作质量提升”可以明确问题的答案。 17．【答案】中国当代儿童文学创作始终以理性儿童文学观为主流，明确儿童本位立场，充分尊重儿童读者；

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使命意识是当代儿童文学创作的鲜明特征，引领儿童更深入地认识自我与人生。

【解析】这是一道信息筛选题，考查学生对于文章内容的整体感知能力。把握全文主要内容，从中找出表明作者观点的语句即可。从“中国当代儿童文学创作始终以理性儿童文学观为主流，明确儿童本位立场，规避程式化思维，充分尊重儿童读者”“使命意识是当代儿童文学创作的鲜明特征。基于爱童之心焕发的文学使命，当代儿童文学作品大多潜移默化地引领儿童更深入地认识自我与人生”可以提炼出问题的答案，语言要简洁。

18．【答案】老家送薯，味道香甜 番薯生根，叶子浓密 受薯启发，思考人生

【解析】此题考查补全文章线索。由已给出的“受友启发，决心种薯”可知，此情节在第③④段，因此第一空答案应在第①②段。这两段讲了故乡的番薯从老家送到深圳，味道香甜，还是故乡的味道，可总结出答案“老家送薯，味道香甜”；第三空和第四空答案应在第⑤～⑪段中寻找。通读此部分可知，第⑤～⑧段讲了番薯的生长过程，从开始的生根发芽，到生机勃勃，可总结出答案“番薯生根，叶子浓密”；第⑨～⑪段讲“我”由番薯得来的启示：换了角色，同样活好，可总结出答案“受薯启发，思考人生”。根据文章大意及已给答案的句式特点，准确概括即可。

19．【答案】（1）“挤”写出了薯根艰难地从薯块中长出来的情形，表现了薯根长出来的不易；“摇摆”写出了长出的薯根在水中自由摆动的情形。通过两个动词生动形象地写出了“我”对番薯生根的期待与欢喜。 （2）运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了番薯叶子努力生长、长势可爱的情形，表达了“我”对番薯叶子的喜爱与赞美之情。 【解析】此题考查语言赏析。

（1）句中的“挤”本义是指“在拥挤的环境中用身体排开人或物”或“用压力使从孔隙中出来”，在这里写出了薯根艰难地从薯块中长出来的情形，“摇摆”指“向相反的方向来回地移动或变动”，在这里写薯根在水里摆动的样子，结合后文中的“舒一口气”“欢喜”等词可知，此处用这两个动词生动形象地表现了“我”对番薯生根的期待和欢喜。

（2）句中用“认真”一词描写番薯叶，运用了拟人的修辞手法，“像小孩儿伸出的小巴掌”运用了比喻的修辞手法，“认真”写出了番薯叶子努力生长、长势喜人的情形，表达了赞美之意，而把番薯叶子比喻成“小孩儿伸出的小巴掌”，写出了番薯叶子形状的可爱，表达了“我”对番薯叶子的喜爱之情。据此赏析即可。 20．【答案】回忆“我”记忆中的番薯，解释了前文“我”和家人对从故乡远道而来的番薯赞叹不已的原因；写番薯由以前农村的番薯饭到现在番薯叶已是城市人餐桌上的环保菜，为后文揭示“换了角色，同样活好”的主题做铺垫。

【解析】此题考查段落的作用。通读全文可知，该段内容属于插叙。结合全文内容，由“对番薯叶或许都有共同的记忆”“这不由让我想起农村的岁月来”可知，此处解释了前文为何“我”和家人对从故乡远道而来的番薯赞叹不已，因为番薯是之前在故乡时很熟悉的东西。番薯唤起了“我”对故乡味道的回忆；同时

语文试题 第11页（共14页） 由“而到如今，连番薯叶已是城市人餐桌上的环保菜”“那年月的我们是如何也不敢想，番薯会有如此‘尊贵’的待遇”可知，“我”在此感叹番薯境遇的改变，也是为后文表达“换了角色，同样活好”的主题做铺垫。据此概括作答即可。

21．【答案】从故乡远道而来的番薯唤起了“我”记忆中的味道，缓解了“我”的思乡之情；故乡的番薯传递了亲人深切的牵挂和浓厚的情意，亲情温暖了“我”的心；“我”种的番薯开始生根长叶，使“我”心生欢喜；番薯努力活下来让“我”受到启迪：换了角色，同样活好。

【解析】此题考查分析概括原因（为什么）。“温暖了我的情思”在文中第⑨段，联系前文可知，从故乡远道而来的番薯是故乡的味道，慰藉了“我”的思乡之情；同时番薯也是老家伯母种下的，番薯里面蕴含着亲情；由“我”种下番薯，看着它蓬勃生长可知，番薯给“我”带来了欢喜；最后由第⑨段“有时我在想，那叶柄上举着的或许就是一个农家子弟的前世……却也多一份随遇而安”可知，“我”看到一个番薯被养在水里也能努力活下来，让“我”把自己的境遇同番薯联系起来，并受到启迪：自己也应该像番薯一样，换了角色，同样活好。据此总结概括即可。 22．【答案】范文： 看似寻常

像悲伤一样难以察觉，那花开花落的一瞬，在寻常的层层掩埋之下，失去了最初的芬芳。

如同每一个寻常的夏日。山峦沉稳，枝柯繁茂，在被蒸馏出的宁静之中隐隐流动着无声的讯息。那是花儿绽放的讯息，夏日最寻常的讯息。

在碧叶的烘托之下，在那琉璃质森林无限温柔的包容之下，各色的花压满枝头，未放、将放、丰放、盛放，将一色的山林涂抹得瑰丽无比。这样的画面一定曾被写入楚辞，被画入印象派画作，被镌刻在每一个人记忆中最美好的一刻。这是极寻常的画面，但终究只是看似寻常。

有风过径，抚过山脊，抚过树梢，然后撼动那一树的花。纷纷扬扬，一场花如雨下，铺就了一条条或白或粉，或深或浅的小径。生命极轻柔地降落在那问候的大地怀中，发出一声纤细娇弱的叹息，满足的叹息。一如花开，这花落的刹那依旧是这般寻常。只是却又是这般的令人动容，令人伤感，令人倾心相惜、相敬。终究只是看似寻常。

是什么样的力量让这些花一面盛开如锦，一面零落如雨。绽放，便倾尽那毕生的心血，将那一生漫长而又短暂的等待化作那一霎那全然的盛放，毫无保留；飘零，便舍却那极盛的繁华，将那余下淡然而又温暖的守护化作下一世无声的滋育，无怨无悔。分明只是那寻常的花开花落，为何会让人眼眶湿润，喉咙枯哑，为它们发出无声的悲鸣，“请让我代替你们流泪。”

又是什么样的力量让人生亦如花般，在欢愉地相聚之后又将迎来悲伤地离别。那些短促而又密集的聚离，那些悲伤与欢欣，都道是寻常。都道是寻常吗?为何每一次的相聚仍旧是那么的甜蜜，幸福爬上眉梢；为何每一次的分离仍旧是那么苦涩，伤痛刻在心间。分明只是寻常的分离，为何心会随着它一次次沉沉浮浮。

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生命的轨迹在寻常的直线中暗暗藏匿着不寻常的惊澜，于是成就了所谓的人生。

山间花依旧继续着那寻常的绽放与飘零，无人的小径，花瓣厚厚堆积了一层。安静的山谷间，风缓缓而过，没有声响，悄悄地掠过那树梢的缝隙。暗香在空气中流动，沐浴着那如蜜的阳光，万物皆悄没了声息，静静地等候着。那生命在寻常之中酝酿出的，极不寻常的芳醇。

看似寻常，终究只是看似。切莫让那最初的芬芳在寻常之中被淡忘，就像悲伤一样难以察觉。 【解析】

这是一道命题作文。“寻常”的意思是平常，有“容易”的意思。写作的重点是“看似”，看起来是寻常，那实际上是不寻常，它的背后有艰辛。这个作文题外延很大，要通过补充题目的方式缩小它的范围。可以补充为：看似寻常的一句话，看似寻常的一件事，看似寻常的一个细节，看似寻常的一个做法，看似寻常的一个变化……。注意“寻常”的主语是众人，在众人看起来不愿做、不屑做、不能做、做不了的地方活出了精彩。“看似寻常”其实不寻常，要耐住寂寞、甘于平淡，忍常人之难忍，吃常人难吃之苦。寻常是一种美，是人生中的一种境界。古代的颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”生活可谓寻常，“人不堪其忧”，颜回却以之为乐，孔子赞之曰“贤”。当代学术界泰斗季羡林先生衣食寻常，也是以之为乐。他们都是洞察人生的智者。寻常不是糊涂，而是智慧；寻常不是平庸，而是深邃。寻常就是一本泛着墨香的书，一杯冒着热气的绿茶，一把缓缓摇摆的躺椅，一个温馨的家，一种心灵上的宁静与满足!

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