一、活动内容
1、聚焦一个点：开展\"寻找祖国的成长足迹\"图片展，评选\"我最喜爱的图片\".
2、辐射两个面：在少先队层面开展\"爱我中华\"演讲赛；在儿童团层面开展\"说说祖国的变化\"故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。 四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案
发动准备阶段（时间：9月25日之前）
1、张贴宣传海报：将我校如何\"迎国庆\"的具体实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于\"庆国庆\"的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
★具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日） 1、开展一次\"庆国庆\"专题红领巾广播 2、举办一次\"爱我中华\"演讲赛（三~五年级） 3、举办一次\"说说祖国的变化\"故事赛（一、二年级） 4、举办一次\"寻找祖国的成长足迹\"全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 ★活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）
1、宣布\"庆国庆\"系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等
个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、\"我最喜欢的图片\"优秀个人等 2、国旗下的讲话\"国庆专题\"
