邛崃市2015—2016学年度上期学业监测单元练习推荐题
八年级语文试题(二)
班级 姓名
卷类 题号 一、二 得分 A 卷 三 四 五 A卷 得分 B 卷 一 二 三 四 B卷 得分 总分 总分人 A 卷(共 100 分) 第Ⅰ卷(选择题21分) 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 得分 评卷人 一、基础知识积累及运用(12分,每小题3分) 1.下面语句中加点字的注音完全正确的一项是
A.匀称(chèng) 记载(zǎi) 颐和园(yú) 重峦叠嶂(zhàng) ....B.着眼(zhuó) 中轴线(zhú) 纳凉(là) 娓娓道来(wěi) ....C.簌簌(sù) 差不多(chà) 囊丕(náng) 天衣无缝(fèng) ....D.藩篱(fān) 吟咏(yǐng) 褶皱(zhòu) 气息奄奄(yān) ....2.下面语句中书写无误的一项是
A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。
B.印度向北移动,并且在大约5000万年前与与亚州相碰撞,形成巨大的喜马拉雅山脉。
C.如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及无天敌伤害等诸多因素制约,他很可能会无节制地繁殖。
D.喷薄而出的朝阳与缓缓坠落的夕阳是否勾起过你美妙的暇思呢? 3.下列各句中,加点成语使用有误的一项是
A.听说2022年卡塔尔世界杯要破天荒地在冬天举办,到时就会出现吃着火锅看球赛的画面了,想想都....觉得过瘾。
B.全市上下齐心协力,掀起”创卫”高潮,经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造,城区面貌焕然一新。 .....
C.《我是歌手》总决赛现场,面对孙楠的突然退场,主持人汪涵看风使舵,冷静救场,其沉着机智着实....令人赞叹。
D.春节期间,当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时,世界上最遥远的距离就变成了”我看着你,....你却在抢红包。”
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4.下列句子没有语病的一项是
A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。 B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们描绘了一个绚丽多姿的昆虫世界。
C.一个人能否成为正真的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。 二、阅读下面的文言文,完成5-7题(9分,每小题3分)
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉! 5.下列句中加点词解释不正确的一项是
A.尝贻余核舟一(赠送) B.其两膝相比者(靠近) ..C.左手倚一衡木(同“横”) D.钩画了了 (结束,完了) ...6.下列句中加点词的意义相同的一组是
A. 其两膝相比者 / 其恕乎 B.中轩敞者为舱 / 不足为外人道也 ....C.而竖其左膝 / 学而不思则罔 D.闭之,则右刻“山高月小…… / 箬篷覆之 ....7.下面对选文的理解和分析不正确的一项是
A.作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写,显得非常逼真而生动。
B.作者介绍船尾部分,写舟子两人,一人悠闲自在,一人神情专注,写出了舟中轻松的气氛,跟船头的情景互相呼应。
C.作者在文中运用说明和描写相结合的笔法,生动地介绍了王叔远的雕刻作品,表现了他高超的雕刻技艺。
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D.作者通过细致的观察,准确地把握了雕刻品的各个细节,并按一定的空间顺序来写,清楚地表现了它的整体形象。
第Ⅱ卷(共79分)
三、翻译、默写(10分)
8.用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
译: 。 (2) 左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。
译: 。 9. 默写古诗文中的名篇名句(6分)
(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句)(2分)
① ,决眦入归鸟。 (杜甫《望岳》) ② 无丝竹之乱耳, 。 (刘禹锡《陋室铭》) ③好峰随处改, 。 (梅尧臣《鲁山山行》)
(2)请在李商隐的《夜雨寄北》和杜牧的《泊秦淮》任选一首,先写出题目,然后默写
四、阅读下面短文,完成10-12题。(共9分)
(1)蝴蝶喜欢飞来飞去,时而“狂随柳絮”,时而“舞入梨花”,但是不论在何处,它们一直腾挪翻转,从来不愿沿着平缓的路径飞行。蝴蝶的这种灵动舞步,长期启发着诗人和画家们的灵感,但也引起了人们的疑惑:既然蝴蝶有着(相对于它们而言)如此巨大的翅膀,应该能够很容易地协调飞行姿态,它们为何还要选择如此曲折颠簸的飞行方式呢?
(2)其实,这是蝴蝶对抗捕食者的一种进化策略,因为飞行的路径越古怪,捕猎者就越难抓到蝴蝶。与那些为了充分利用气体动力学而设计强壮翅膀的鸟类相比,蝴蝶并不是非常专业的飞行员,它们所追求的并不是飞行的速度和高度,而是敏捷的变向能力。而且,蝴蝶“乱飞”的好处不仅仅在于干扰捕猎者的预判,还能让捕猎者难以近身。日本京都大学的科学家们对蝴蝶的飞行方式做了流体动力学模拟,结果显示,蝴蝶在推进自身向前时伴随着许许多多的上升下落,这样可以在周围产生汹涌的气体湍流,这种湍流干扰了捕猎者的攻击路线。所以,毒性大的蝴蝶往往比无毒的蝴蝶飞得更平缓,因为它们不怎么屑于采用这种逃避的策略了。
(3)这种高难度的“乱飞”是如何做到的呢?为了弄清楚这个问题,美国康奈尔大学的科学家们研究了蝴蝶的身体特点。人们很久以来就知道,蝴蝶的前翅与它们的肌肉连接,而后翅只是被动地由前翅带动,似乎起不到什么作用。科学家们试着通过逐渐消减蝴蝶的后翅,来调查一下后翅的作用。他们发现,即使所有的后翅都被去掉,蝴蝶仍然可以持续地飞行,而且飞行路线仍然可以像往常那样曲折,但是飞行
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和转弯的速度慢了许多。很明显,蝴蝶的后翅并不用来提供飞行升力,而是专门用来增强身体转弯时的灵活性。
(4)美国约翰·霍普金斯大学的科学家也做了类似的研究,他们通过解剖估算了蝴蝶身体各个部分的重量,然后通过高速摄影机记录了蝴蝶的飞行运动,发现蝴蝶在飞行时,除了翅膀,其身体也承担了很重要的作用。蝴蝶可以改变身体和翅膀的相对位置来调整重心,增强身体的可操作性(比如转身),这就好像溜冰选手或者跳水运动员通过摆动手臂和腿来改变身体重力的空间分布,因此可以做出漂亮的动作。帝王蝶尤其精通此道,它们可以在比其自身身长还短的距离内实现90度转弯。
(5)然而,蝴蝶还有一个令人疑惑的问题,它们大都色彩鲜艳,更容易引起捕猎者的注意,这似乎违反了蝴蝶的进化策略。现在科学家们发现,蝴蝶艳丽的外表体现了它们的生物智慧。蝴蝶最初是从飞蛾进化而来的,飞蛾喜欢夜间活动,它们率先进化出了大翅膀和闪避的本领对抗蝙蝠。蝴蝶只在白天活动,它们也有着巨大的翅膀,对于鸟类而言无论如何都是很容易看到的,于是它们索性将身体进化成很显眼的色彩,以此用作一种宣传——蝴蝶是非常难捉的。如果一只年轻的缺乏狩猎经验的鸟儿看到了一只鲜艳的蝴蝶,它会想“哇哦,瞧瞧这块肥肉,它是我的了。”但很快这只鸟发现,蝴蝶不仅难以赶上,即使抓到了它们,它们也是很滑的,因为蝴蝶翅膀覆盖着鳞片,容易逃脱。久而久之,鸟就会意识到抓获蝴蝶实在是太费力了,渐渐地就失去了对蝴蝶的兴趣,转而考虑其他的猎物了。
(6)所以,蝴蝶以它独特的生物智慧,既保护了自己,又在自然界留下了一道艳丽的风景。 10.你怎样理解(1)段在选文中的作用?(2分)
11.用简洁的语言概括选文(2)—(5)段的说明内容。(1分)
12.选文(3)段中加点词语“似乎”是如何体现说明文语言特点的?(3分)
13.选文(4)段中画线句运用了哪两种说明方法?有什么作用?(3分)
五.作文。(60分)
1、阅读下面的材料,按要求作文。
鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱;朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱。我们呢,我们也时时沐浴在爱的光辉中!爱也许是母亲一句叮咛,也许是父亲的一次轻抚,也许是老师欣慰的微笑,也许是同学真诚的帮助---
请你以“关爱”为话题写一篇作文,题目自拟。
2、同学,你是否感觉到:许多事情,当你尚未经历之前,总以为很难做到。比如,上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至,对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱……——
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难吗?其实并不!只要你勇于去体验、去思考,就能进入一片崭新的天地。
请你以“ ,其实并不难”为题,写一篇文章。 【要求】
①上面两则材料,任选一题,先把题目工整地抄写在方格稿纸的上方,正文从格子纸开始书写; ②除诗歌外,不限文体;
③全文不少于600字;
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B 卷( 50分)
一、诗歌鉴赏(4分)
阅读下面古诗,完成后面习题。
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注】此诗作于杜甫草堂。
1.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?(2分)
答: 。 2.本诗描绘的初春景物主要的特点是什么?反映出诗人当时怎么样的心情?(2分)
答: 。 二、文言文阅读(12分)
多多益善①
司马迁
上②尝从容与信言诸将能不,各有差③。上问曰:“如我能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰;“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?”信曰:“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授,非人力也。”
注:①本文选自《史记·淮阴侯列传》。②上:指汉高祖刘邦。③差(Cī):高低。 3.解释句中加点词语。(3分)
(1)上尝从容与倌言诸将能不。( ) (2)多多益善,何为为我禽?( ) ..(3)陛下不能将兵,而善将将。( ) .
4.下列加点词语与今义相同的一项是(3分) ( ) A.上尝从容与信言诸将能不。 B.如我能将几何? ....
C.陛下不过能将十万。 D.此乃信之所以为陛下禽也。 ....5.翻译下列句子。(3分) 且陛下所谓天授,非人力也。
6.不善“将兵”的刘邦最终擒获了善“将兵”的韩信,为什么?(3分)
答: 三、名著及现代文阅读(22分) (一)名著阅读(4分)
7.A.祥子的手哆嗦得更厉害了,揣着保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自
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己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。
B.祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋,愣愣瞌瞌地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来!
A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是 ; B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是 。 (二)阅读下面文字,完成8-12题。(18分)
寻找妈妈的寻人启事
孙道荣
①作文课。老师教完了应用文写作后,当堂给学生们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。
②同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该如何下笔。
③见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写。首先,写下丢失人的姓名。
④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。 ⑤老师说,性别。 ⑥女。大家刷刷写下。
⑦丢失人年龄。老师的话音刚落,班级里就炸开了锅。有人说,我妈好像42岁了吧。有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说,我今年14岁,我妈妈该有38岁了吧。几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。
⑧老师摇摇头,年龄先空着吧。下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征。
⑨……大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话,同学们说的也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背上面有道伤疤,腰杆儿有点弯曲什么的。
⑩同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈,到底有些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好像是有的,但想不起来在哪儿了。妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤,倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累了的缘故吧。可是,好像每个人的母亲都是这样的啊,这也算是体貌特征吗?
⑾同学们勉强写下了几个特征,既像是自己妈妈的,又好像不太像。
⑿老师说,请同学们再接着写,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了,那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的辨认依据。
⒀班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们,唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双....
运动鞋,大家立即就注意到了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿什么样式什么牌子的衣服,大家总是一清二楚……可是,早上和自己一起出门,甚至将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式,
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却真的没有留意,从来也没有留意过。 .....
⒁作文课彻底失败了,一个简单的寻人启事,竟然没有一个同学写完整,写准确。最后,老师面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,是大家对自己的母亲,根本就不关注不了解啊。
⒂天底下的爸爸和妈妈,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作,都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了。
⒃每个人的成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见:只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始。
(有删改)
8.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分)
答: 9.第⑨段开头的“……”处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文,补写在下面。(3分) 答: 10.体会第⒀段中加点词语在表达上的好处。(4分)
答: 11.第⒁段中画横线的句子在文章结构上有什么作用?(4分)
答: 12.说说第⒃段中画波浪线句子的含义。(4分)
答: 四、语言运用(12分)
13. 阅读下面这则新闻,回答后面的问题。
本报讯 人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示,当前最具价值的前10个汉字分别为:德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为:爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。
在征集过程中,受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本,古人强调“为政以德”“以德服人”,现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时,受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑,如何加强道德教育、提高国民道德水平,值得我们思考、探索。“信”字排在第二位,表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑以及对建立新信用体系的期待。 (1)给这则新闻拟一个恰当的标题。(4分)
标题:
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(2)请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。(4分)
答:
14.学习了《背影》《台阶》后,同学们深受感动,于是在班上开展了“亲情之舟”活动,请你积极参加。下面是主持人的开场白,请仿照画线句,在空白处补充一句话,使语意连贯。(4分)
爱是一盏灯,照亮黑暗的远方; , ;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。
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2015—2016学年度上期学业质量监测推荐题
八年级语文参(二)
A卷 第Ⅰ卷
一、1.C (A.称chèn;颐yí B.轴zhóu;纳nà D.吟yín;奄yǎn)) 2.A(B.州—洲;C.繁殖-繁衍;D.暇-遐)
3. C(“看风使舵” 看风向转动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。是个贬义词。用于形容总决赛救场,犯了“褒贬色彩误用”的错误。)
4.B(A.缺主语;C.前后否定不一致;D句式杂糅)
二、5. D(清楚明白) 6.D(两个“之”均作代词) 7.A(文章对三人的描写各有侧重,并不是都进行了详细描写)
第Ⅱ卷
三、8.(略) 9.(略) 四、
10.(1)段用生动活泼的语言说明了蝴蝶飞行的特点;自然引出后文的说明内容蝴蝶的飞行策略(或:蝴蝶“乱飞”的原因);结尾用问句引发读者的阅读兴趣和思考。 11.蝴蝶的生物智慧(或:蝴蝶乱飞及色彩艳丽的原因)。
12.“似乎”是“好像”的意思,表猜测,起修饰作用;说明人们对“蝴蝶后翅对于它的飞行方式不起作用”的认识,只是一种猜测,并不确定,没得到科学的证明;“似乎”一词体现了说明文语言准确严密的特点。
13.举例子、列数字。具体准确地说明了蝴蝶可以通过改变身体和翅膀的相对应位置来调整中心,完成灵活的转身。
五.参考成都市中考作文评分意见
B 卷
一、
1.燕子衔泥筑巢(答 “燕子在飞”不给分),鸳鸯在恬然静睡
2.色彩明丽,充满生机,柔美和谐。诗人看到初春自然界一派生机、欣欣向荣景象的喜悦之情。 二、
3.(1)曾经 (2)被 (3)带领
4.C(其他词的古义是:A.在闲暇时;B.多少;D.……的原因。) 5.而且陛下的能力是天生的,不是人们努力所能达到的。
6.韩信善“将兵”却不善“将将”,而刘邦不善“将兵”却善于“将将”。“且陛下所谓天授,非人力也。” 三、 (一)
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7. 答案:A.祥子因买上了第一辆自己的车,高兴得要哭; B. 祥子因虎妞难产而死卖车,难过得哭不出声来。
评分:每空2分。A中答出“买车”得1分,答出“高兴”得1分;B中答出“虎妞难产而死”或“祥子卖车”得1分,答出“难过”得1分。 (二)
8. 作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事,但是由于同学们从来没有关注过母亲,作文课失败了。
9.示例:“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快,每天都要洗很多衣服,还要做饭,搞卫生……”“我妈妈总是要管我,连电视都不让我看,说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我……” 10.“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料,反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的,而自己不需要关注母亲,与上面对同学和明星穿戴的关注作对比,突出了孩子们对母亲的忽视
11.过渡(承上启下)。收束前文的叙事部分,引起下文的议论、抒情部分
12.委婉地批评了孩子们对父母的忽视,殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心,从现在开始,及时回报父母。 四、
13.(1)示例:门户网站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果
(2)示例:孝敬长辈是中华民族的传统美德,当今时代“孝”这一美德仍然需要发扬光大。
14.示例:爱是一盆火 温暖孤寂的心灵(仿写句子如同“旧瓶装新酒”,要注意仿写的基本步骤:①观察“旧瓶”,一定要看清被仿写的句子意思、分句间内在的关系;②赏“旧瓶”的特色,即句式、语法、修辞、标点及内在的逻辑关系;③倒“旧”找“新”,即倒掉“旧瓶”里的“旧酒”,找仿写的“新酒”;④装入“新酒”,注意句子的表达。)
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