统编版八年级语文上学期第一次月考【测试范围：第一单元、第二单元】附答案解析2

2023-2024学年八年级语文上学期第一次月考

B卷·重点难点过关测

（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．测试范围：第一单元、第二单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（共34分）

1. （4分）阅读下面文字，按要求答题。

今年是中华人民共和国成立73周年。73年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线英勇善战的人民所向披靡，锐不可当1982年，新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得观众由zhōng____的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员dān____精竭虑，多少人黑发变白发；他们的历史功绩必将juān___刻在共和国的史册上。同时，我们也要铭记那惨绝人寰的南京大。 (1)（1分）给语段中加点的字选择正确的读音。

A．dāng B．dǎng 锐不可当．(2)（3分）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

由zhōng dān精竭虑 juān刻

【答案】(1)A

(2) 镌 衷 殚

【解析】（1）本题考查字音。

锐不可当（ruì bù kě dāng）：锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡；故选A。 （2）本题考查字音。

由衷（yóu zhōng）：衷心的，出自内心的，发自肺腑的；也指出自内心的情意和向别人指出自内心的情意。殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：用尽精力，费尽心思。 镌刻（juān kè）：雕刻。

2. （2分）下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )

A．潇洒 凌空 凛冽 眼花潦乱 B．监视 操纵 桅杆 阵耳欲聋 C．馈退 坠毁 紧绷 为富不仁 D．浩瀚 遗嘱 吞食 白手起家 【答案】D

【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A.潦—缭；B.阵—震；C.馈—溃。 3. （2分）下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A．骄傲的人终会销声匿迹，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。 ．．．．

B．他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。 ．．．．

C．在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的．．．．期望扩大到诚惶诚恐的地步。 D．反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 ．．．．【答案】B

【解析】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。

A.鹤立鸡群：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。句中说的是“真正谦虚的人”，与语境相合，使用正确；

B.分道扬镳：比喻志趣、目的不同，各走各的路。这里用在因毕业而分开的好朋友不恰当；

C.颔首低眉：低着头，显得很谦卑恭顺的样子。句中指的是“对自己所想象的这位文坛泰斗”，与语境相合，使用正确；

D.摧枯拉朽：形容气势盛大，对方不堪一击。句中指的是“反动派经营了三个半月的长江防线”，使用该成语正确； 故选B。

4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．一个班级能否形成良好的班级文化，对学生的健康成长起着至关重要的作用。 B．通过国行公祭活动，使中国人民的爱国热情得到了激发，报效祖国的信念进一步增强。 C．南京大死难者国家公祭日活动不仅吸引着世界的目光，也牵动着国人的心。

D．新中国在一代又一代领导人的带领下，从站起来到富起来再到强起来，正大步行走在民族复兴的道路上。 【答案】D

【解析】本题考查辨析病句的能力。 A.两面对一面，将“能否”删去；

B.成分残缺，将“通过”或“使”删去一个；

C.语序不当，应改为“不仅牵动着国人的心，也吸引着世界的目光”； 故选D。

5. （2分）依次填入下面语段中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）

散文素有“美文”之称， ， 。 ， ， ，提高自己的语言表达能力。 ①不仅可以丰富知识，开阔眼界，培养高尚的思想情操 ②还有清新隽永、质朴无华的文采 ③它除了有精神的见解、优美的意境外 ④经常读一些好的散文

⑤还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧

A．③②④①⑤ 【答案】A

【解析】本题考查句子排序。

根据上文“散文素有‘美文’之称”，可以确定首句为③“它除了有精神的见解、优美的意境外”，根据关联词“除了”，接下来应为②“还有清新隽永、质朴无华的文采”，接下来是阅读散文的好处④“经常读一些好的散文”，根据关联词“不仅……还”确定最后两个的顺序为①⑤。所以排序为：③②④①⑤。 故选A。

6. （2分）下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）

A．消息是一种迅速、简要地报道新近发生事实的新闻体裁。其正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，其中背景必须成段。

B．诺贝尔奖每年主要发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。首届诺贝尔奖是1901年颁发的。

C．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。

B．④①⑤③② C．③⑤①②④ D．①⑤③②④

D．新闻花絮可以记录主体事件之外的一些有价值的或有趣的小新闻点。 【答案】A

【解析】A.“背景必须成段”有误，背景有时可以暗含在主体中； 故选A。

7. （10分）补写出下列句子中的空缺部分。

美景共欣赏，“① ，② ”是王维笔下塞外大漠的壮丽之美；“③ ，④ ”是白居易笔下西湖早春的花草之美；“⑤ ，⑥ ”是崔颢笔下黄鹤楼前一派生机勃勃、欣欣向荣的美景；“⑦ ，⑧ ”是李白笔下船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色；“⑨ ，⑩ ”是陶弘景笔下夕阳快要落山的美景。

【答案】 大漠孤烟直 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 山随平野尽 江入大荒流 夕日欲颓 沉鳞竞跃

【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“孤、萋、鹦、鹉、洲、尽、颓、鳞”等字容易写错。

8. （4分）根据《红星照耀中国》内容，填写下表。 姓名 出身 经历 ② 性格特点 平易近人.温文尔雅 周恩来 ① ③ 窑工 组织湖北省第一支“工农”，战斗中，他多次负伤 ④ 【答案】 大官僚家庭（书生） 组织了上海罢工、八一，是中国党的创建人。

徐海东 直爽热情.骁勇善战（身先士卒、坚毅勇敢）

【解析】本题考查名著阅读内容识记。

根据“周恩来”关键，联系《红星照耀中国》可知周恩来的相关信息，他出生于大官僚家庭，但到他的父辈已经衰落，家中的进益甚至不能维持生活。从六岁开始，他就随两位母亲一次又一次地搬迁漂泊，而且家中的变故也尤为剧烈。在书中提及周恩来的相关情节：1.第一次见面用英语跟打招呼；2.为规划采访行程；3.把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂。他是一个平易近人，温和文；头脑冷静，善于分析推理；讲究实际经验，善于计划；生活朴素，细心热情，元满活力的人。

根据“组织湖北省第一支“工农”，战斗中，他多次负伤”可知，这里提到的是徐海东。在书中提及徐海东1.在学堂回击富家子弟的欺压，参加反对克扣工资的罢工；2.为自己的无产阶级出身感到自索，的相关情节：

笑称自己是“苦力”；3.组织湖北第一支“工农”；4.带领红军轻松玫克预旺县。他是一个大胆无畏，英勇

善战，无私诚实，具有强烈的反抗精神，善良真诚，阶级意识强的人。 据此回答即可。 9. (6分)综合性学习。

学了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”语文综合实践活动，请你积极参与。 (1)(2分)【活动形式我设计】仿造示例，请你为本次活动再设计两个活动形式。 示例：

活动一：名人故事说诚信 活动二： 活动三： (2)（4分）【活动成果我展示】请你以“诚信”为主题给自己写一段激励、警醒自己诚信的话，至少采用一种修辞手法，60字以内。

【答案】(1) 风采图片展诚信 征文比赛书诚信 引经据典话诚信

(2)示例：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。

【解析】（1）本题考查活动形式的设计。活动设计内容上要符合主题，形式上要有可操作性。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、征文比赛、朗诵大赛、办一期手抄报等，从中选择即可。

示例：朗读比赛说诚信；演讲比赛论诚信；读书报告谈诚信；征文比赛写诚信；风采图片展诚信等。 （2）此题考查语言表达。至少采用一种修辞手法，注意字数要求。

示例：诚信是璀璨夺目的阳光，点亮了希望；诚信是广袤无垠的大地，承载了山川；诚信是翩翩飞舞的蝶儿，带来了生机。

二、阅读理解（完成10--22小题，共36分） 古诗文阅读（完成第10--14小题，共16分） （一）古诗鉴赏

10. （4分）阅读下面一首诗，完成下列小题。

饮酒（其五） 陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下， 悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

⑴（2分）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） ．．．

A．“结庐在人境，而无车马喧”写诗人身居闹市却门庭冷落，表现其孤独与寂寞。

B．诗中运用“菊花”“东篱”“南山”“飞鸟”等意象表现出田园生活的宁静和闲适。 C．三四小句运用设问的修辞，揭示出诗人能在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。 D．“见”字写出了一种无意得之、悠然忘我的心境，表现出诗人悠然自得的情怀。 ⑵（4分）请用生动形象的语言描述“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。 【答案】⑴A

⑵示例：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。

【解析】⑴本题考查诗歌的赏析。

A.有误，“结庐在人境，而无车马喧”意思是：将房屋建造在人来人往的地方，却不会受到世俗交往的喧扰。诗人虽居闹市但并无世俗的交往来打扰，表现诗人的超尘脱俗，并非“孤独与寂寞”； 故选A。

⑵本题考查诗歌画面。

这两诗的意思是：山间的云气在傍晚时分，格外美丽。飞鸟相伴而返。题目中要求用生动形象的语言描绘诗句的画面，答题时就要对诗句的意象进行有拓展的描绘。这句诗的意象有：山气、夕阳、飞鸟。描绘画面时，就要发挥想象给这些意象加上适当的修饰词语，让画面变得更为生动形象。比如山气是南山中在山林间升腾舒展的云气；夕阳是酡红的，渐渐隐没于山巅的；飞鸟相与，呼朋引伴，鸣声清脆，归于林间。合理的想象，把诗句所展现的画面描绘得有形、有色、有声。

示例：南山上缭绕着一层层雾气，在夕阳的映照下显得更加秀丽，成群的鸟儿正结伴归巢。 （二）古文阅读（共12分）

阅读下文，完成11----14问题，共12分。 【甲】 三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

（节选自《三峡》）

【乙】

江水又东，黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍回，虽途迳信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深， 回望如一矣。

（节选自《水经注》）

【注释】①成就：轮廓。②信宿：两三日 11．（4分）解释下列加点词的意思。

（1） 略无阙处 （2） 林寒涧肃．．（3） 最外高崖间有石 （4） 朝发黄牛 ．．

12．（2分）下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）

A．自三峡七百里中 自非亭午夜分 ．．C．虽乘奔御风 虽途信宿 ．．

13．（4分）将下列句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂， 良多趣味。 （2）色如人负刀牵牛。

14．（2分）【甲】【乙】两文都抒发了作者怎样的思想感情？ 【答案】11．同“缺”，空隙，缺口；肃杀，凄寒；中间；出发。 12．C

13．（1）水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。

（2）形状就像人背着刀，牵着牛。 15．对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。

【解析】11．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙，缺口。 （2）句意：树林和山涧就显出一片清凉和寂静。肃：肃杀，凄寒。 （3）句意：最外面的高崖间，有一山石。间：中间。 （4）句意：早上从黄牛山出发。发：出发。 12．本题考查一词多义。 A.介词，在/连词，如果； B.形容词，极高的/动词，断绝； C.连词，即使/连词，即使；

B．绝 巘多生怪柏 既人迹所绝．．D．故渔者歌曰 三朝三暮，黄牛如故 ．．

D.连词，所以/形容词，旧的，原来的； 故选C。

13．本题考查文言句子的翻译。要注意句中重点词语的解释。 （1）重点词：荣：茂盛；良：很。 （2）重点词：如：像；负：背。

14．本题考查作者思想感情的把握。甲文主要描写了三峡不同季节的山和水的特点，夏天侧重点是水急“虽乘奔御风，不以及也”；春冬之时，水在于清“素湍绿潭，回清倒影”；秋季侧重点在凄异“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，表达了作者对三峡的热爱和赞美之情；乙文中“三朝三暮，黄牛如故”可知，主要描写了黄牛滩的水迂回的特点，表达了作者对山川河流的赞美之情。故二文均表达了作者对大好河山的热爱与赞美。 【点睛】参考译文：

（甲）在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。

等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。

等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清树荣，山高草盛，确实趣味无穷。

每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”

（乙）江水又东经黄牛山，山下有石滩，名叫“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外面的高崖间，有一山石很像人的样子，背着刀牵着牛，人是黑色的、牛是黄色的，轮廓较为分明；这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石已经很高了，又加上江流湍急，迂回曲折，即使沿途经过，住上两夜，还是能够望见此物。所以在这里行走的人有歌谣唱道：“早上从黄牛山出发，晚上寄宿在黄牛山，三天三夜，黄牛山依然像以前那样。”形容水路迂回曲折，回望还是一样。 现代文阅读（完成15--22，共20分）

（一）（山东省滨州市博兴县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题）阅读《围炉煮茶——抚慰人心的烟火气 》完成15 -- 18 题，共10分）

围炉煮茶——抚慰人心的烟火气

①“凡在北国过冬天的人，总能知道围炉煮茶”，2023年初，一网友在社交平台“小红书”上配图分享：微风轻拂，暖阳和煦，茶水沸腾，红薯糍粑滋滋作响。好吃好玩好“出片”，虎兔之交的这个冬季，“围炉煮茶”在年轻群体中悄然兴起。

②“围炉煮茶”有多火爆？第三方消费点评网站大众点评数据显示，2022年11月以来，以“围炉煮茶”为关键词的搜索量相比2021年同期增长1173％，成都、上海、杭州、深圳、苏州、长沙、广州等地线上销量最热。有关“围炉煮茶”的话题持续占据各大平台热度榜。

③中国是茶的故乡，实际上，“围炉煮茶”古已有之，曾被视为文人骚客社交、寄情抒怀的表征。 ④古代饮茶方式是从鲜叶生吃咀嚼开始的，后变为生叶煮饮。唐代诗论家司空图诗云“中宵茶鼎沸时惊，正是寒窗竹雪明”，天气肃清，霜雪霏霏，冬寒之日，文人心生“围炉煮茶”的暖意。在唐代，饮茶开始由粗放走向精工，陆羽所著《茶经》集历代茶艺精华，是世界上第一部茶艺专著，提出了煮茶的理论并付诸实践。

⑤至宋代，煮茶更加讲究，方法是先把茶叶碾成碎末，制成茶团，饮用时把茶捣碎，加入葱、姜、桔子皮、薄荷、枣和盐等调料一起煎煮。大文豪苏轼便是煮茶的行家。宋神宗元丰四年，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州任团练副使。一日大雪初晴，睡梦中，他用雪水烹煮最名贵的北苑贡茶“小龙团”，且有美人端茶歌舞，虽是南柯一梦，但“红焙浅瓯新火活，龙团小碾斗晴窗”的雅趣却在心底久久徘徊。

⑥宋元以后，主流饮茶方式虽改煮茶为泡茶，但煮茶仍为文人所独爱，且尤喜雪水，认为雪凝天地之．．灵气，无瑕至纯，是文人精神的归宿。明代高濂认为“茶以雪烹，味更清冽，幽人啜此，足以破寒”。清代伟大作家曹雪芹在《红楼梦》中，描写金陵十二钗之一的妙玉收梅花上雪，以鬼脸青花瓮埋在地下五年，遇有黛玉这般清雅妙人，方才开封取雪煮茶。

⑦2022年11月29日，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，“围炉煮茶”于此时再次兴起，是传统文化回归生活的又一例证，彰显了传统茶文化对国人，尤其是年轻人生活美学的深刻影响。

⑧有专家分析，围炉煮茶之所以能走红，在于其折射的“仪式感消费”与年轻群体的消费理念相匹配。在虚拟世界日益盛行的当下，经历了疫情隔离，本质上是三五好友相聚谈心的“围炉煮茶”，也在治愈着年轻人的孤独感，所谓“人间烟火气，最抚凡人心”。

⑨业内人士介绍，当代围炉煮茶煮的已不仅仅是茶，奶茶、果茶、咖啡，品类繁多，口味多样，且融合文化旅游、乡村旅游，为茶饮行业提供了新的消费场景。围炉煮茶的走红也符合当下新业态的发展趋势，成为新的消费增长点。古老传统嬗变为新风尚，茶文化将焕发出持久的生命力。 15．（3分）本文从哪几方面介绍了“围炉煮茶”？

16．（2分）第②段划线句子运用了哪些说明方法，请说说其作用。 17．（2分）分析下列句子中加点的词语的表达作用。

宋元以后，主流饮茶方式虽改煮茶为泡茶，但煮茶仍为文人所独爱，且尤喜雪水，认为雪凝天地之灵．．气，无瑕至纯，是文人精神的归宿。

18．（3分）阅读本文后，有人认为第⑧段可放在第①段之后，结合全文，谈谈你的看法。 【答案】15．本文介绍了围炉煮茶的火爆现状、历史渊源（历史发展）、走红原因。

16．第②段运用列数字、作比较的说明方法，通过2022年和2021年搜索量数值的比较以及增长的百分数，突出了“围炉煮茶”在当下非常火爆的情形。

17．第⑥段加点词“主流”指宋元以后，泡茶成为主要饮茶方式，但仍有煮茶方式的存在，体现了说明文语言的准确性、严谨性。

18．文章第①段借“小红书”上的分享引出“围炉煮茶”在年轻群体中兴起这一话题，在第②段进一步介绍“围炉煮茶”在悄然兴起后的火爆现象，两段话联系非常紧密。而第⑧段“有专家分析，围炉煮茶之所以能走红，在于其折射的‘仪式感消费’与年轻群体的消费理念相匹配”是对“围炉煮茶”受到年轻人追捧原因的分析，作者这样安排，遵循了从“现象”到“本质”的逻辑顺序，如果更换位置则显得逻辑混乱，所以不能调换。（据此总结作答即可）

【解析】15．本题考查文章内容理解和概括。

‘围炉煮茶’在年轻群体中悄然兴起”和第②段“第根据文章第①段“好吃好玩好‘出片’，虎兔之交的这个冬季，三方消费点评网站大众点评数据显示，2022年11月以来，以‘围炉煮茶’为关键词的搜索量相比2021年同期增长1173％”可知，介绍了围炉煮茶的火爆现状；

根据文章第④段“古代饮茶方式是从鲜叶生吃咀嚼开始的，后变为生叶煮饮”，第⑤段“至宋代，煮茶更加讲究，方法是先把茶叶碾成碎末，制成茶团，饮用时把茶捣碎，加入葱、姜、桔子皮、薄荷、枣和盐等调料一起煎煮”，第⑥段“宋元以后，主流饮茶方式虽改煮茶为泡茶，但煮茶仍为文人所独爱，且尤喜雪水，认为雪凝天地之灵气，无瑕至纯，是文人精神的归宿”可知，介绍了围炉煮茶的历史渊源（历史发展）； 根据文章第⑦段“‘中国传统制茶技艺及其相关习俗‘成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，‘围炉煮茶’于此时再次兴起，是传统文化回归生活的又一例证，彰显了传统茶文化对国人，尤其是年轻人生活美学的深刻影响”，第⑧段“有专家分析，围炉煮茶之所以能走红，在于其折射的‘仪式感消费’与年轻群体的消费理念相匹配”，第⑨段“业内人士介绍，当代围炉煮茶煮的已不仅仅是茶，奶茶、果茶、咖啡，品类繁多，口味多样，且融合文化旅游、乡村旅游，为茶饮行业提供了新的消费场景”可知，介绍了围炉煮茶走红原因。

16．本题考查说明方法。

第②段划线句“第三方消费点评网站大众点评数据显示，2022年11月以来，以‘围炉煮茶’为关键词的搜索量相比2021年同期增长1173％，成都、上海、杭州、深圳、苏州、长沙、广州等地线上销量最热”中，将2022年11月“围炉煮茶”的搜索量与2021年同期的“围炉煮茶”的搜索量进行了对比，并明确的说明增长了1173％，运用了列数字和作比较的说明方法，简单明显的的突出了“围炉煮茶”的火爆，使说明内容更具说服力。

17．本题考查说明文语言特点。

主流：与“支流”相对，比喻事物发展的趋势。联系第⑥段“宋元以后，主流饮茶方式虽改煮茶为泡茶”可知，“主流”指宋元以后，泡茶成为主要饮茶方式，但仍有煮茶方式的存在。说明文语言特点：“主流”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。 18．本题考查说明顺序。

明确观点：不可以调换。文章第①段“2023年初，一网友在社交平台‘小红书’上配图分享：微风轻拂，暖阳和煦，茶水沸腾，红薯糍粑滋滋作响”小红书上的分享引出下文，提出了“围炉煮茶”在年轻群体中悄然兴起，属于“围炉煮茶”事件的现象；而文章第②段内容讲述了“围炉煮茶”的火爆程度，与文章第①段内容息息相关，紧密联系。

根据文章第⑧段“有专家分析，围炉煮茶之所以能走红，在于其折射的‘仪式感消费’与年轻群体的消费理念相匹配”可知，此段对“围炉煮茶”为何会火爆进行了分析；作者这样行文运用了“现象”到“本质”的逻辑顺序，如果两段进行调换，会导致文章不符合逻辑顺序，使得文章逻辑不严谨，所以不能调换。

（二）（河北省唐山市2022-2023学年八年级上学期期末语文试题）阅读《珍存》，完成19--22小题，共10分。

珍存

①你可能也有过与父母发生激烈冲突的经历吧，在你叛逆的少年时期？

②1979年，我初中毕业，种种原因，我不想读高中了。那一年我十五岁，性格倔强，行为乖戾，让父母为我操了不少心。

③9月，临近开学的日子。经过一个暑假的酝酿、回旋和摩擦，我和父亲之间终有一场不可开交的争吵。④父亲坚持让我继续读书，理由很简单:上了高中就有可能考上大学，而考上大学意味着一个人一生的幸福和安稳。

⑤我内心深处强烈的叛逆感让我对父亲的话置若罔闻。 ⑥“你到底读不读书？”“父亲发出了怒吼。 ⑦“不！”我从牙齿缝里进出了一个字，掷地有声。

⑧父亲额头的青筋暴突，嘴唇哆嗦着半天说不出话来。站在一旁的母亲想过来劝解父亲喷火的眼神止

住了她的脚步。

⑨“走！你走！你不读书就离开这个家！永远不要回来！”父亲指着我的鼻尖！

⑩父亲是知识分子，虽然处于极度的失控状态，但还是让自己的用词尽量儒雅。即使我还是显得怒不可遏，满脸涨红。我一把抓起床边的外衣，头也不回地冲出了屋子。在我的身后发出了巨大的声响，那声响足以把母亲的呼唤一下子割断。

⑾我奔出家门，在茫茫的夜色中急速行走。

⑿1979年，到了晚上八点钟的时候，几乎家家关灯，户户掩扉了。我在斑驳的街道徘徊了上很长时间，突然被猫头鹰的叫声惊醒。猫头鹰栖息在废弃公园的树枝上，两只眼睛发出幽幽的绿光。一瞬间，世界变得寂静无比，路灯摇曳，有些瘆人。

⒀毕竟只是十五岁的孩子，一个人置身在空旷的残垣断壁之间，心里不觉有些惊恐，于是我又往家的方向跑。第一次离家出走在半个多小时之后就宣告失败了。坐在家门口黑暗处，我有些后悔，后悔那么冲动地跑出来，后悔在父亲面前那么“坚强不屈”。因为我相信，如果我不主动离开，父亲断然不会把我推出家门的！不会！我想回家，可是少年的自尊让我的脚步滞停在原地，我内心的矛盾可想而知。

⒁回去？不回去！ ⒂回去？不回去！

⒃我自己做着激烈的思想斗争。

⒄就在这时，家门“吱”的一声打开了，父亲和母亲的身影出现在我的眼前。“别关灯，儿子胆小，看见关灯就更不敢回来了。”一向细心的母亲对父亲说。

⒅父亲点点头-黑暗里，我虽看不见父亲，但我知道，父亲一定是点头了。我听见他说:“门也不要锁，他跑得那么急，一定没有带钥匙。”

⒆父亲的声音不大。但，我的心房早已注满了爱的潮水。

⒇五年后，当我打点行囊要去南方读书的时候，一直微笑的父亲突然沉默了，他扶着我的肩膀对我说:“这回真的离开家了。”说完，他的头侧了过去。我看见了父亲眼角晶莹的泪水，也看见了那个夜晚扎在父母怀里放声痛哭的自己。五年的时间很短，但那绵绵不尽的真情，却很长很长。 19．（2分）文中划线句子中的“坚强不屈”是什么意思？

20．（2分）删除第⑭段、第⑮段中的一段，好不好？为什么？

21．（3分）第⑳段“这回真的离开家了”一句的朗读重音，应放在哪个词语上？为什么？ 22．（3分）文章题目为《珍存》。文中提到的哪些具体情景会被作者“珍存”？请写出三点。 【答案】19．固执(犟、执拗等)

20．不好。这两段形成反复，表现了“我”思想斗争时间之长、斗争之激烈(犹豫不决)。删除一段之后，没有

这种效果，不能反映真实的情况。

不好。自然段间的朗读停顿长于句子间的停顿，两个语段，表现了“我”思想斗争时间之长、斗争之激烈(犹豫不决)。删除一段之后，没有这种效果，不能反映真实的情况。

21．读重音放在“真”，表现亲意识到“我”将要长时间离开家后的憾、不舍。重音放在“这”，表现父亲想到五年前的事情，对孩子瞬间长大，即将长时间离开家的感伤。

22．离家出走之夜，父母出门寻找“我”时的身影。离家出走之夜，父母出门寻找“我”时的言语。离家读书时，父亲眼角晶莹的泪水。离家读书时，父亲的言语。 【解析】19．本题考查词语理解。

结合第⑬段“第一次离家出走在半个多小时之后就宣告失败了。坐在家门口的黑暗处，我有些后悔，后悔那么冲动地跑出来”分析，后悔冲动之下跑了出来，那么前面在父母面前的坚持、不改口就变得有些不合时宜了，那里的“坚强不屈”就不是褒义词了，带有错误坚持的意思，故“坚强不屈”这里指“固执”“犟”“执拗”等。 20．本题考查段落作用分析。

首先回答：不好，然后分析原因。第⑭段“回去？不回去”、第⑮段“回去？不回去”，这两段形成反复，而且自然段间的朗读停顿长于句子间的停顿，结合第⑯段“我自己做着激烈的思想斗争”分析，表现了“我”思想斗争时间之长、斗争之激烈，犹豫不决。删除一段之后，没有这种效果，不能反映真实的情况。 21．本题考查朗读分析。

重读某个词，是为了强调某种感情，突出人物情感或故事情节等。

第⑳段“这回真的离开家了”，朗读重音可放在“真”上，突出强调“离家”的真实性。结合本段中“五年后，当我打点行囊要去南方读书的时候，一直微笑的父亲突然沉默了”，表现父亲意识到“我”将要长时间离开家后的遗憾、不舍之情。

也可以重读“这”字，结合“说完，他的头侧了过去。我看见了父亲眼角晶莹的泪水，也看见了那个夜晚扎在父母怀里放声痛哭的自己”，表现父亲想到五年前的“我”离家出走的事情，那是孩子气的固执，并非真的离家。但这次孩子到远方去上大学，“这”是真正的离开家，“这”表现了父亲对孩子瞬间长大，即将长时间离开家的感伤之情。

22．本题考查文章内容概括。

文章题目为《珍存》，文中提到的作者“珍存”在记忆中的场景和父母的言行。

结合第⑰段“就在这时，家门‘吱’的一声打开了，父亲和母亲的身影出现在我的眼前”，可概括为：离家出走之夜，父母出门寻找“我”时的身影；

结合第⑰段“别关灯，儿子胆小，看见关灯就更不敢回来了”、第⑱段“门也不要锁，他跑得那么急，一定没有带钥匙”，可概括为：离家出走之夜，父母出门寻找“我”时的言语；

结合第⑳段“当我打点行囊要去南方读书的时候，一直微笑的父亲突然沉默了，他扶着我的肩膀对我说:‘这回真的离开家了。’说完，他的头侧了过去。我看见了父亲眼角晶莹的泪水”，可概括为：离家读书时，父亲眼角晶莹的泪水；离家读书时，父亲的言语。 三、作文（50分）

23. 阅读下面的材料，根据要求写作。

声音，也许来自天籁，风声、雨声、鸟鸣……声声入耳；声音，也许来自生活，掌声、笑声、叮嘱声……声声温馨；声音，也许来自情境，书声、歌声、抚琴声……声声醉人。在我们记忆的深处，很多影像也许已经泛黄、模糊。然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，却会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起。 请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题写一篇文章。要求：

（1）题目自拟：（2）文体自选（诗歌除外），（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。 【答案】例文：

有一种声音，在记忆深处

“砰！”一声震耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静，仿佛要震慑到人的大脑深处去。

这些年头已经很难在街上看见爆米花的摊贩了，现在听来，有一种说不出的熟悉感，仿佛看见了自己童年的身影。

小时候，总能在路边看到几个卖爆米花的摊贩。那葫芦状的爆米花机，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只听摊主的一声吆喝：“爆米花咯——”围在周围的小孩子们都会迅速捂起耳朵，接着是一声好似雷神发怒的巨响。那些玉米的小小颗粒，就像是争相炫耀一样开出了一朵朵白花。

那时的我很喜欢爆米花，却对刺耳的声音感到十分惊惧，从不敢独自一人去买爆米花。这时妈妈仿佛就会看穿我的想法，她总是带着我大手拉小手儿地在街上闲逛，就为了陪我找到一个爆米花摊贩儿。

每当摊主吆喝起来时，妈妈温热的双手就会及时地紧捂住我的耳朵，不时地向后退一些，再退些。忽地一响！从我耳中听到的巨响就变为了闷闷的鼓声，不但不那么令人难以忍受，还挺好听哩！

“为什么要害怕呢？那可是让玉米粒开花的咒语。”每当我问起妈妈害不害怕那声音，她总是会微笑着说：我听了后不禁来了兴致，爆米花的声音在我心中仿佛也变得亲切无比。

那震耳欲聋的声音在妈妈独特的“加工”下，被编写成了神奇的乐章，让我的童年生活不再那么单调，仿佛充满了爆米花的“香甜”，让我难忘至今。

人生就像是被置于留声机上的一张张唱片，在唱针下奏起回忆的乐曲，咿咿呀呀地倾诉着过去的时光，有的在时间的磨合下音质早已模糊不清。

“砰！”这声音一直盘旋在我的记忆深处。它陪着我的童年，还是那么的嘹亮，仿佛还是昨天一样。 【解析】本题考查全命题作文。

第一：审题立意。这是一篇命题作文，作文题目是“有一种声音，在记忆深处”，里面有两个关键词语：“声音”和“记忆”，该题目可以理解为：一个声音给我留下深刻印象。写作文时，可以写别人面对面的“声音”，也可以写自己的“声音”，还可以写书籍、影视作品中别人的“声音”，或者是植物、动物的“声音”，具体写出这些“声音”在你心目中留下了哪些深刻的印象。写作时，应从生活中选取一种或几种声音，表达这种声音给自己留下的特殊而深刻的印象，也表达自己从这种声音里收获的情感或感悟。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。

第二：选材构思。本文适合写记叙文，因为题目的关键是“声音”和“记忆”，所以语言描写和心理描写一定要用到。什么声音会留存在记忆深处呢？母亲呼唤的声音会留存在记忆深处，这声音里有岁月抹不去的柔情；风吹过树梢的声音会留存在记忆深处，这声音里有春天到来的气息；雨点击打屋檐的声音会留存在记忆深处，这声音里有我们永远也无法忘记的童年；《歌唱祖国》 的歌声会留存在记忆深处，这声音里有中华民族不屈的意志……写作时，应紧扣“声音”来选材，选择自己最有感悟的素材，表达出自己的真情实感。

中考语文常考且易混淆的50个成语汇总

1.安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。安然：平安；恙：疾病。

2.拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。

3.跋山涉水：翻越山岭，蹚水过河，形容旅途艰苦。跋：在山上行走；涉：从水上经过，渡。

4.百看不厌：对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦，比喻非常喜欢。 5.班门弄斧：在鲁班门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。

6.搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。搬弄：挑拨。

7.变本加厉：变得比原来更加严重。本：原来；厉：猛烈。 8.变幻莫测：变化多端，难以揣测。变幻：不规则地改变。

9.别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。匠心：巧妙的心思。

10.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。耻：耻辱。

11.不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药：用药治疗。

12.不可思议：不可想象，不能理解。 13.不期而遇：没有约定而意外地相遇。

14.不屈不挠：指在逆境中或恶势力、苦难面前不屈服、不低头。屈：屈服；挠：弯曲。

15.不速之客：指没有邀请而自己来的客人。速：邀请。 16.不屑置辩：认为不值得辩论。屑：认为值得。 17.不言而喻：不用说就可以明白。喻：明白，了解。 18.不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。

19.不折（zhé）不扣：不打折扣，表示完全，十足，彻底。折：折扣。 20.层峦叠嶂：形容山峰重叠，连绵不断。峦：山峰；嶂：像屏障的山。 21.畅所欲言：尽情地说出想说的话。畅：痛快，尽情。

22.车水马龙：车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。 23.称（chèn）心如意：指完全合乎心意。称：适合，相当；如：适合。 24.承前启后：继承前代的并启发后代的（多用于学问、事业等）。承：继续，接续；启：打开，开创。 25.惩恶扬善：惩治，褒扬善良。

26.触景生情：受到当前情景的触动而产生某种感情。

27.触类旁通： 掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物。旁通：相互贯通。

28.春华秋实：春天开花，秋天结果（多用于比喻）。

29.唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会觉得冷，比喻关系密切，利害相关。 30.当之无愧：承受某种荣誉或称号，没有丝毫愧色。当：承当，承受。 31.道听途说：从道路上听到，在道路上传说，指传闻的、没有根据的话。

32.得陇望蜀： 已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。陇（ lǒng ）：指甘肃一带；蜀：指四川一带。

33.滴水穿石：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。

34.断壁残垣（yuán）：残缺不全的墙壁。形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。垣：墙。

35.风调（tiáo）雨顺：指风雨适合农时。调：配合得均匀合适。 36.峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折。有时也比喻经过挫折后出现转机。回：曲折环绕。

37.赴汤蹈火：比喻不避艰险。汤：沸水；蹈：踩。

38.高屋建瓴（líng）：在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形势。建：倾倒；瓴：盛水的瓶子。 39.远瞩：形容眼光远大。

40.刚正不阿（ē）：刚强正直，不阿谀奉迎。阿：迎合，偏袒。 41.各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。所：处所。

42.各行其是：各自按照自己以为对的去做。行：行动；是：对，正确。 43.根深蒂（dì）固：比喻基础稳固，不容易动摇。蒂：花、果等跟茎、枝相连的部分。

44.功亏一篑（kuì）：堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成。比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功（含惋惜意）。亏：欠缺；篑：盛土的筐子。

45.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。骇：惊吓，震惊。

46.厚此薄（bó）彼：重视或优待一方，轻视或慢待另一方，指对人或事不同等看待。厚：优待，重视；薄：轻视，慢待。

47.焕然一新：形容出现了崭新的面貌。焕然：形容有光彩的样子。 48.豁然开朗：由昏暗狭窄一下变为开阔敞亮，也比喻开始不明白，突然间一下子全明白了。豁然：开阔敞亮的样子。

49.鸡犬相闻：鸡狗的叫声能够相互听得到。

50.记忆犹新：过去的事情记得很清楚，就像新近发生的一样。犹：仍然，还。