语文版六年级语文下册期中知识点整理复习试题

语文版六年级语文下册期中知识点整理复习试题

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音基础

1. 看拼音，写词语。

guī ju zhǎn lǎn mì jiàn

tōng xiāo jiàn duàn wán shuǎ

biān pào zá bàn áo tāng

2. 读拼音，写词语。

cí xiáng jūn fá bì miǎn

kǔ xíng yán jùn fěi tú

3. 看拼音写词语，注意书写规范、美观。

bèn zhuō xuán yá tuí rán

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bào zhú

xián shú

mó guǐ

jū liú

zāo gāo

zuǐ chún gòng xiàn líng lì shùn jiān

4. 看拼音，写词语。

suǒ dào bīn kè shí liu shān jiàn

lán gān guàn tōng jù lí shè jī

5. 读拼音，写词语。

là bā tián nì dà chí jiǎo huo

nóng chóu shēn hè rǎn gāng zāng shuǐ

形近字词

6. 辨字组词。

胯（_________） 缚（_________） 锦（_________） 焰（_________） 跨（_________） 傅（_________） 绵（_________） 滔（_________）

7. 形近字组词。

涯（______） 莹（______） 赌（______） 蓬（______） 淌（______） 崖（______） 萤（______） 睹（______） 篷（______） 倘（______）

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8. 形近字组词。

贷（______） 溜（______） 偎（______） 靴（______） 捡（______） 货（______） 榴（______） 喂（______） 鞋（______） 拣（______）

9. 形近字组词。

伶（______） 裸（______） 碗（______） 徘（______） 蒸（______） 冷（______） 课（______） 蜿（______） 排（______） 承（______）

10. 比一比，再组词。

蓬（______） 梁（______） 绵（______） 颜（______） 宣（______） 篷（______） 粱（______） 棉（______） 谚（______） 喧（______）

选词填空

11. 我能选择合适的词语填空。

普通 普遍

1．这条（______）的公路要扩展改造成高速公路。 2．这是一种非常（__________）的现象。 兴趣 趣味

3．他的这个见解，引起各国科学家的超大（__________）。 4．这是一道（______）性很强的物理题目。

12. 选择恰当的词或关联词填入横线上

安静 幽静 宁静 平静 1.风停了，雨住了，湖面又________下来了。 严格 严厉 严峻 严肃

2.老师________地对我说：“在学习和生活上要________要求自己。” 不但……而且…… 只有……才…… 因为……所以…… 3.我们________现在努力学习，将来________能为振兴中华作贡献。

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13. 选词填空。

创造 创作

1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_____）了这块绿洲。 2．他终于完成了这部小说的（_____）。 领悟 领略

3．这位普通老人让我（_____）到：青山是不会老的。

4．暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们（_____）了泰山的风姿。

14. 选词填空。

残暴 粗暴

1．匪徒冲着人群（_____）地喊叫：“不许过来！” 2．（______）的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。 严峻 严肃

3．老师（______）地批评了我，我感到很惭愧。 4．面对猖狂的案犯，刑警队长的神情显得格外（_____）

15. 选词填空。

唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威

1．当我骄傲自满．得意忘形时，父亲就会给我（______________），让我认清自己。

2．学习上有时会碰到（_____________），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。

3．在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（_____________）。

4．他总爱跟我（_______________），我让他往东，他偏要往西。

句子强化

16. 句子天地。

1．我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改为反问句）

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_____________________________________________________ 2．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） ________________________________________________________ 3．他的心被一种伟大的力量占据着。（改为双重否定句） ______________________________________________________ 4．通过几个月的努力，取得了明显的成绩。（修改病句） ______________________________________________________

17. 按要求写句子。

1．弈秋，通国之善弈者也。（翻译句子） __________________________________

2．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）

___________________________________________

3．城里没有工厂。城里没有机器的声音。（用关联词语把两句话连成一句话） ___________________________________

4．《他们那时候多有趣啊》一文的作者是艾萨克·阿西莫夫写的。（修改病句）

___________________________________________

18. 按要求改写句子。

1.妈妈对小华说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改转述句） _________________________________________________________ 2.在南极考察队员面前，什么困难都能克服。（改双重否定句） ________________________________________________________

3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（先用现代汉语翻译句子，再改为陈述句）

翻译：___________________________________________________ 改为陈述句：_____________________________________________

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19. 按要求写句子。

1.我怎能轻易离开北京呢？（换种说法意思不变） ___________________________________

2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈样的脸。（缩句） ___________________________________

3.父亲没有向他们讲任何什么道理。（修改病句） ___________________________________

20. 按要求完成句子。

1.从东到西，从南到北，每一寸土地都给翻起。（改成反问句） ________________________________________ 2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。（改为比喻句） _______________________________________

3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。（修改病句） _______________________________________

4.例：昨天是花蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（仿写句子） 昨天是_______________，今天是_____________，明天是______________ 5.静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。（用加点词语造句） ．．．．_______________________________________

6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（把句意写在下面） ________________________________________

阅读理解

21. 阅读下面的文段，完成练习。

地球之水天外来？

地球之水哪里来？

对于这个问题，科学家仍一直在探索。一种普遍流行的观点是：地球上的水是在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；而在地球形成以后，从地

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球内部不断析出水分并聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水的规模现在还很大。一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。可以想见，在漫长的地球历史发展过程中，这样产生的水是很多的。此外，地球的重力比较大，它能把水吸引住；地球上的温度也有利于水的存在，．如果地球表面温度太高，水就会被汽化跑到太空去了，如果温度太低，水就变成冰了。

最近，科学家又有一个重要发现：地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布，卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层，它们带来的水分进入了地球大气和海洋，对地球上保持充足的水源起到了重要作用。

科学家解释说，这些冰球由冰和宇宙尘埃组成，实际上也就是小彗星。当距离地球160公里到2.4万公里时，冰球就成小碎片。当这些碎片暴露在阳光下时，就会迅速汽化，成为厚厚的云层，然后或被风吹散或形成降水。弗兰克博士估计，每隔1000到400年，来自太空的冰球可以使地球海平面升高2－3厘米。天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。（选自《环球科学》，有删改） 1．本文主要说明的内容是（ ） A．地球有生命存在 C．地球有大量的水

B．水是生命的源泉 D．地球上水的来源

2．第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是（ ） A．地球

B．海洋

C．火山

D．冰球

3．第4自然段画线的句子主要运用的说明方法是（ ） A．举例子

B．列数字

C．作比较

D．打比方

4．地球上的水是从哪里来的？

___________________________________________

5．“天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。”这句中“可能”一词能不能删除？结合文本内容说明理由。 __________________________________________

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22. 阅读下文，完成下列各题。

宇宙生命之谜（节选）

①太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与轨道平面有66度5分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，37年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

②为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。371年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

③科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极低；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。

④为了对火星作进一步的考察，375年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在火星表面的取样培养中，未发现微生物的存在。这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步进行研究。

⑤人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空．．．．存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。

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⑥地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。 1．选文可以划分为几个部分？写出起止段落，并归纳主要内容。 例如：第一部分：第①段到第X段，介绍了（写出了）…… __________________

2．第③段的中心句是________。这样说的原因有：________。 3．选文将熟悉的地球与火星进行比较，作用是：________。 4．说说第⑤段加点词语“至今尚未”在句中的作用。 ________________________

23. 课内阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1．这段话描写的是_______的美丽风光。

2．“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了______的修辞手法，把______比作______，还把_____比作________。

3．这段话能表达作者心情的句子是________________________________。 4．这段选文最后一句话，作者这样写是为了说明（ ）。 A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被美景陶醉了。 B．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。 C．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。

D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。

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24. 请认真阅读下列短文，完成问题。

欣赏是一种善良

12年秋天，屠格涅夫在打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。 ．．．．

他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”

作者收到姑母的信后（欣喜若狂 喜上眉梢）。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中．．．．的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一

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些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。 1．用“√”选择文中括号里正确的词语。 2．联系上下文，解释下面词语的意思。 1.初出茅庐：__________________ 2.信笔涂鸦： _________________

3．短文主要写了哪两件事？请你简要概括出来。 1.________________ 2.________________

4．联系上下文，写出你对第四自然段中画线句子的理解。 _____________________

5．林清玄情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄感叹的是什么？（ ） A．感叹自己不如小偷 B．感叹小偷技术全面，本领高 C．感叹小偷前途似锦

D．感叹小偷能力非凡，但没有正确方向，做了不正当之事，并为此惋惜

25. 课外阅读。

村庄唢呐咏叹调

在村里，奎三叔是很有威望的人，这种威望，很大程度上缘于他是村里最好的唢呐手——是“最好”，而不是“之一”，有多好？有人夸张地说，他的唢呐能使花溅泪、鸟惊心。鸟有没有惊心，我不知道，但我知道能让我惊心。奎三叔吹唢呐是祖传的，到他这一代是第七代。村里谁家有了红白事，就将奎三叔请去，他吹唢呐不收钱，主家只是管一顿酒，完事后奉上一条烟就行。

在红事上，奎三叔的一把唢呐吹得风生水起。婚娶的人家热热闹间，大红的对联贴起来，人们进进出出，忙并喜悦着，村庄不大，都沾亲带故的，一家的喜事，是大家的喜事，都来帮忙，分工明确，迎客的、炒菜的、端菜的、搬桌椅的、打杂的……各担其青，井然有序。奎三叔别的不忙，只吹他的唢呐。很多孩子围着他，嬉闹着。他用唢呐模仿各种鸟叫，惟妙惟肖，像是一只只鸟

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藏在了他的唢呐里。新娘子接来后，他的唢呐吹得更响了。《百鸟朝凤》《抬花轿》……一曲接一曲。这唢呐声，像一尾快乐的鱼，游动在村里的大街小巷、村里村外的田野上空，山听了含情，水听了含笑，路上奔跑的狗听了，会停下来朝空中多汪汪几声，喜鹊听了，喳喳得更欢。

老人们听了，脸上的皱纹都舒展开了。山村从此多了一个媳妇，她在这里扎下根来，与与村里的一个小伙子一起，栽下一柱新的炊烟，将山村本来就悠长的日子，抻得更长。

在白事上，奎三叔的唢呐低沉，声声带泪。办丧事的人家，院外墙上贴着白纸，上面三个字“当大事”，是的，这是逝者最后的一件大事了。逝者家人着素服，鸣鸣咽咽，哭得无比伤心。村里人都来为逝者送行。从此，村庄再无此人，世间再无此人。他或她，将归于一生劳作的泥土，如田野上的一棵草，寂寂然活过，又寂寂然逝去，来和去都无声无息。奎三叔的唢呐呜咽，怆然，让悲者更悲，让病者更痛，即使是一个路人听了，也会心生酸涩。这是给逝者的最好的安魂曲。

在奎三叔的唢呐声里，来的来着，去的去着。在村庄生态的天平上，红事和白事，是两颗质量差不多的砝码。

如今，我早已离开了村庄，在城市里定居下来。奎三叔也老了，把唢呐传给了他的儿子，他的儿子青出于蓝而胜于蓝，将唢呐吹得行云流水。

唢呐声声，那是吹给村庄的咏叹调。在这咏叹调里，村庄矗立成岁月原野上的一棵老树，一些树叶新生着，而同时一些树叶掉落着。村庄，就这样永远苍老且年轻着。

1．联系上下文，解释下列词语意思。 惟妙惟肖：__________________ 行云流水：____________________

2．奎三叔的唢呐声音变化多样，红事时，喷呐声__________；白事时，喷呐声____________。

3．文章题目为“村庄唢呐咏叹调”中“咏”的是___________，“叹”的是____________。

4．下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）

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A．奎三叔在村里的威望很高，这全因为他是村里最好的唢呐手。

B．奎三叔喜爱吹喷呐，红白事时人们请他去，不收钱，表现了奎三叔善良淳朴的品质。

C．“从此，村庄再无此人，世间再无此人。”一种悲凉的情感透过字里行间展现在了读者面前。

D．在村子的红白事里，村民们共欢喜共悲伤，淳朴的民风让人感受到了温暖。

作文

26. 写作。

以“我的心愿”为题写一篇作文。要写清楚自己的心愿是什么，为什么有这样的心愿，以及准备怎样去实现自己的心愿。字数不少于400字。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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27. 作文。

题目：这件事，我不会忘记 提示：这是件什么事？为什么令你难忘？写清楚事情的起因、经过、结果；内容具体，把难忘的原因写出来；句子通顺、中心突出。

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28. 习作。

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写人离不开叙事，要表现一个人的特点或者品质，往往要通过具体的事例。请你按照一定的顺序，通过一两件具体的事情来写一写自己的老师，写出他的特点或品质。题目自拟，450字左右。

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答案

1、规矩 展览 蜜饯 爆竹 通宵 间断 玩耍 娴熟 鞭炮 杂拌 熬汤 2、慈祥 军阀 避免 魔鬼 苦刑 严峻 匪徒 拘留

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3、笨拙 悬崖 颓然 糟糕 嘴唇 贡献 伶俐 瞬间 4、索道 宾客 石榴 山涧 栏杆 贯通 距离 射击 5、腊八 甜腻 大匙 搅和 浓稠 深褐 染缸 脏水

6、胯骨 束缚 锦缎 火焰 跨步 师傅 绵羊 滔天

7、天涯 晶莹 打赌 蓬松 流淌 悬崖 荧光 目睹 帐篷 倘若

8、贷款 溜走 依偎 靴子 捡起 货物 石榴 喂食 鞋子 挑拣

9、伶俐 赤裸裸 洗碗 徘徊 蒸融 寒冷 上课 蜿蜒 排列 继承

10、莲蓬 栋梁 连绵 颜色 宣布 帐篷 高粱 棉花 谚语 喧哗

11、普通 普遍 兴趣 趣味

12、平静 严肃 严格 只有 才 13、创造 创作 领悟 领略 14、粗暴 残暴 严肃 严峻

15、泼冷水 拦路虎 下马威 唱反调 16、

1.我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？ 2.我看到了脸。

3.他的心不能不被一种伟大的力量占据着。 4.我通过几个月的努力，取得了明显的进步。 17、

1．弈秋，是全国最善于下棋的人。

2．没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。 3．城里因为没有工厂，所以没有机器的声音。

4．《他们那时候多有趣啊》一文的作者是艾萨克·阿西莫夫。 18、

1.妈妈对小华说，她上班去了，小华中午在家自己温习功课。 2.在南极考察队员面前，没有什么困不能克服。

3.两小儿笑着说：“谁说你见多识广呢？” 两小儿笑着说：“没有谁说你见多识广。” 19、

1.我不能轻易离开北京。 2.我看到了他的脸。

3.父亲没有向他们讲任何道理。 20、

1.从东到西，从南到北，难道有一寸土地没给翻起吗？ 2.地球在群星璀璨的宇宙中如一叶扁舟般渺小。 3.我的耳边又响起同学们关切的话语。 4.小学生 中学生 高中生

5.越往前走，树木越发稠密，道路也越发难走。

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6.四周黑洞洞的，容易碰壁。 21、 1．D 2．A 3．B

4．有两种观点：1.地球上的水是在地球形成时，从宇宙物质中分离出来的，而在地球形成后，从地球内部不断析出水分并聚集在地表。2.撞击地球大气层的小型冰球的水分补充地球水源。

5．不能删去。删去以后句子就变成冰就是这些未汽化的冰球，句意由猜测变为肯定。“可能”体现了说明文语言的准确、严谨。 22、

1．第一部分：第①段到第④段，写出了科学家对火星进行研究，探测表明火星没有生命存在；第二部分：第⑤段到第⑥段，写出了太空可能存在生命，需要人类继续探索。

2．所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。 火星水汽含量极少；大气含氧量极低；温度很低；没有磁场和臭氧层，不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射

3．与熟悉的地球有生命特点作为比较对象，突出火星和地球一样有可能存在生命，便于读者理解。

4．“至今尚未”指到现在还没有。人们到现在还有没在地球以外的太空找到生命，体现了说明文语言的准确性。 23、 1．草原

2． 比喻 羊群 白色的大花 草地 无边的绿毯

3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 4．C 24、

1．欣喜若狂 渴望

2．初次出来做事，现比喻刚离开家庭或刚到工作岗位上，缺乏经验。文中指列夫·托尔斯泰很年轻，还没有名气。 指随手乱涂乱画，形容字写得很随

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便。文中指列夫·托尔斯泰写《童年》时没有经过太多思考，只为打发心中寂寥。

3．屠格涅夫欣赏列夫•托尔斯泰，使他成为享誉世界的文学家、思想家。 林清玄欣赏一个小偷，使他成为几家羊肉炉的大老板。

4．欣赏是相互的，欣赏者应有宽大的胸怀，能包容别人的缺点；被欣赏者应有自尊心、上进心和远大的目标。 5．D 25、

1．形容模仿得非常逼真。 比喻自然流畅，不受拘束。 2．欢快喜悦 低沉、呜咽、怆然

3．奎三叔吹唢呐的高超技艺和村庄人的善良淳朴 人生的世事无常，生老病死 4．A 26、示例：

我的心愿

“湖水是你的眼神，梦想满天星星……长大后我们的心愿是否会改变。”伴着耳旁的这首歌，我的思绪回到了以前……

“喂喂喂，不带你们这么玩的。你们在这偷吃好吃的，竟然不叫我！”小倩挟着腰，一双杏目瞪着我们。“哪有，我们是想先替你尝尝味道好不好。”我吐字不清晰地说，“这不，觉得这包香辣鸡不错，给你留着呢！”小倩一听，这才满意，拍了拍手，一屁股坐在公园的石桥上。“话说，你们想到文艺汇演我们要唱什么歌了没有？”小静把眼镜一扶，一脸严肃。“选了，选了！”小然嘴里塞着东西，还不忘把手举起来，“我选的，叫‘心愿’，可好听了！”看着小然那滑稽的表情，我们都不厚道的笑了起来。我一拍手“那就唱心愿。”大家高兴附和“好！”“那我们演练一下吧！”

“……梦想满天星晨……长大后我们的心愿是否会改变……”又是一阵你追我打，欢快的气氛笼罩了整个公园。

时光向前倒退着，回到了毕业那天。还是那个林子；还是那个石椅；还是那四个人。仿佛一切都没变，却又好像都变了。四个人的眼睛都有点红，因为过了今天，大家就要去不同的学校了。小然的声音有点颤抖“我们再唱一遍

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‘心愿’吧。”

“好。”美妙的歌声在林子里响起，大家终于还是没忍住，眼泪像金豆豆一样落下来。我突然大喊了一句：“我的心愿是，愿我们四个人的友谊天长地久！”

“嗯！”大家一个个都流着眼泪笑了。

思绪渐渐回来。噫，这是谁的眼泪？仔细一摸，自己的脸上竟然布满泪水。当初的心愿仿佛还在耳边回荡——愿我们的友谊地久天长，愿我们的梦想插上翅膀飞翔……

我会去用心呵护这个小小的心愿，直到它长成参天大树，拥有累累硕果。 27、例文：

这件事，我不会忘记

时光飞逝，转眼间2013年就要到尽头了，回想起这一年中所发生的事，有一件事我永远都不会忘记，你知道是什么事吗？你们肯定不知道，我来告诉你们吧。

那是五年级下册的时候，我心思不在学习上，上课不听讲，再加上夏天炎热，上课总是打瞌睡，每天被老师叫起来好几次，有一单元考试，70分的基础题，我才得56分，社也没有想到一向成绩不错的我，竟然才考那么一点分。我把试卷拿回家，爸爸看到了那张满篇红叉的试卷，雷霆大怒，给了我两耳光还责备了我一顿，我哇哇直哭。老师也把我叫到办公室去，语重心长地对我说：“王倩倩，你最近是怎么回事，心思不在学习上，考试才考那么一点，要知道你可是我们班的顶梁柱呀，这次考砸了没关系，我希望你从现在开始，能好好学习，争取在期末考个好成绩。”我答应了老师，老师的这句话和爸爸的那两个耳光像钟一样敲醒了误入迷途的我，心不在焉的我。我开始发奋学习，复习，不为了别的，就为了我答应老师的那句话和那刻骨铭心的耳光，终于，皇天不负有心人，我在五年级下册的那场期末考试中取得了优异的成绩。我要谢谢那番语重心长的话和那刻骨铭心的两个耳光，是它们警醒了我。

我永远不会忘记这件事，也永远不会忘记那语重心长的话和那刻骨铭心的两个耳光。 28、示例：

我的老师

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一根黑色的教鞭，一支白色的粉笔，一身粉色的裙子。她，就是教我们语文的范老师。上学期发生的一件事，让我至今难忘。

去年以来，我一直在惠州小作家培训班跟程老师学作文，作文水平有了较大提高。从此我讨厌上了范老师，她每次讲单元作文的时候，总喜欢唠唠叨叨。下课了，她还提醒我们，不要写错别字，语句要通顺，格式要写对……这些老生常谈的话我早就听腻了。结果上作文课的时候，我都不怎么认真听老师讲注意事项了。

不久，学校举行了一次“西枝江杯”作文比赛，因为我的作文还不错，老师选了我参加比赛。

在比赛过程中，我龙飞凤舞，也不知道有没有写错什么，就交卷了。 过了一个星期，成绩出来了，我竟然获得了二等奖，我高兴得蹦了起来。正在我眉飞色舞的时候，范老师过来了，她轻轻说了一句，“上次作文，你的错别字很多。”的确，平时写作文也总是错字连篇，妈妈也多次提醒过。我感到有点脸红，这时老师又说，“怎么最近开始有点骄傲了？”顿时，我的脸滚烫发热，恨不得找块巨形豆腐撞头。

这次批评真让我难忘，虽然当时难堪，不理解，回头想想，才明白了老师的良苦用心。 谢谢你，范老师。

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