幼儿园中班美术活动教案烟花四射

目标预设：

1.感受烟花绽放时的色彩，造型美。

2.尝试运用各种线条表现烟花的绽放。

3.体验油画棒、水粉颜料等不同材料作画的乐趣及变化。

活动预备：

油画棒若干、黑色颜料、有小房子背景的白纸等。

燃放烟花的录像片段和燃放烟花的图片。

重点、难点：

重点：初步把握油画棒和水彩相结合的画法．难点：学生通过认真观看后，能较自如地表现对烟花的感受．教学过程：

一、导入活动，激发幼儿爱好。

1．小朋友们，我们什么时候能够看见烟花啊？（过节的时候）2．过节时你们都在家干了些什么呀？心情如何样呀?

3．你们快乐的时候会做什么呢？

二、观赏烟花，了解烟花的各种色彩及造型。

1． 老师在假日里也专门快乐，老师在家里做了一件事，瞧！（播放烟花视频）2．哇！烟花多绚烂呀！老师在家里放了好多好多的烟花呢！

3．今天老师也带来了好多好玩好看的烟花，你们想不想放呢？老师来当点火的人，小朋友们当烟花……砰啪！烟花绽放啦！（出示烟花的图片）4．你们看到的烟花是什么样的啊？

5．你们发觉这么多漂亮的烟花有什么特点吗？

6．对了，烟花到了天空中差不多上从一点向四周绽放的，就像花的花骨朵开放过来一样呢！

7．你们看！这朵烟花的线条是什么模样的呢？（一朵直线条的烟花）8、对啦！这朵烟花的线条是直直的，它是从一点向四周绽放开来的呢！请你上来画给大伙儿看看好吗？（请

幼儿上来示范）9．除了有直直线条的烟花，你们还看到有什么线条不一样的烟花吗？（请幼儿上来示范）10．那么小朋友们，你们还明白哪些好看的线条吗？（幼儿说一种师画一种，最后组合成一朵烟花）11．呀！原先漂亮的烟花里面藏着这么多漂亮的线条呀！

12．出示有小房子背景的白纸，提问：小朋友们，你们看！老师带来了一片蓝蓝的天空，这片天空中的烟花还没有绽放呢！下面请小朋友们为这片天空画上漂亮的烟花好吗？

三、幼儿创作，教师指导。

1．强调用不同的线条、不同的颜色从一点向四周画烟花。

2．提问：小孩们你们说，是白天放烟花好看依旧晚上放烟花好看呢？（用黑色颜料经行油墨分离）四、小结。

1．学生上讲台介绍自己的作品，学生互评，教师小结。

2．评判建议：是否能够教好的处理画面，是否表现出自己对烟花的专门感受，是否与众不同。

五、延伸小朋友们，你们喜爱烟花吗？你们喜爱玩放烟花的游戏吗？我们一起去操场再玩一玩放烟花的游戏吧！