温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
趣味的发现(作文) 第1篇:
我家的鱼缸里有六条小金鱼, 我三天喂一次食, 一星期换一次水。
有一天, 我去给鱼喂食时, 发现了一只在水里不动的小鱼, 我以为它死了, 一只在水上漂着的小鱼, 我以为它在睡觉。我用竹针碰了碰漂在水上的鱼, 它一动不动, 我很好奇, 便问爸爸, 爸爸说:你正好想反了, 漂在水上的是死了, 在水下的才是睡觉的呢。噢, 我这才明白了。
一次意外的发现会给你意想不到的惊喜! 趣味的发现(作文) 第2篇:
一天清晨, 我从甜梦中醒来, 走到阳台上呼吸新鲜空气。突然, 我眼睛必须, 咦, 那是什么一个用泥巴做的小泥窝在我眼前呈现, 它小小的挂在三角梅的一根小枝上, 就仅有指甲那么一点。这是啥啊我心里纳闷着, 开始了调查。经过我仔细的观察, 我发现这窝的主人有两颗豌豆那么, 穿着黑黄的格子衣服, 有两双透明的翅膀, 屁股上还长着一根小小的、细细的、不仔细还看不见的尖刺。原先是一只黄蜂啊!
从那以后我每一天都细细的观察这新来的客人, 发现这个窝一天比一天。有一天, 我忽然发现, 哇, 一个像鸭蛋般小的小窝做好了!这窝的样貌就像一个鸭蛋, 下头再挂着个圆筒, 呵呵, 也很像一个纺锤呢。黄蜂呢, 每一天早出晚归, 忙忙碌碌的工作着。
在那里, 我还要给你们一个小提示:不要看黄蜂表面友善, 其实它是一个表里不一、笑里藏刀的小昆虫噢!你要是去惹它, 它可是会给你刺上一刺, 很疼的哦。
自然真是奇妙啊, 竟然有这么可爱趣味的动物! 趣味的发现(作文) 第3篇:
一次, 我玩得正开心的时候, 一只苍蝇飞来停在我的胳臂上, 弄得我很痒, 我真想一把打死它。
我忍了一下, 发现这只苍蝇并没有咬我, 而是自我把脚相互蹭来蹭去。我觉得很奇怪, 就没有把它赶走, 细心翼翼地认真观察起来, 不一会儿, 就没有蹭脚了, 并迅速地飞走了。
我十分想明白答案, 立刻跑回家查阅资料《十万个为什么》, 原先苍蝇的味觉器官不长在头上, 而是长在脚上。当苍蝇飞到食物上, 得先用脚上的味觉器官去品一品味道, 然后用嘴去吃。苍蝇喜欢到处乱飞, 这样一来, 它脚上就会黏满各种食物, 即不利于飞行, 又不利于它品尝东西, 所以苍蝇把脚相互蹭来蹭去。
我还发现苍蝇去过的地方很脏, 最好不让苍蝇到你的身上, 要不就会生病, 飞到食物上。
趣味的发现(作文) 第4篇:
星期六晚上, 爸爸带着我去钓鱼。随着天色越来越暗, 爸爸便打开了头灯。不一会儿, 头顶上有几只小飞虫在飞旋。我原本以为是偶然, 但观察了一会儿后, 我发现它们似乎没有要走的意思, 这种现象让我疑惑不解。
为了弄清到底怎样回事, 我关上了头灯, 过了几分钟后, 又打开了。打开后, 才过了几秒, 就又有小飞虫飞来了。这是为什么呢?我更加疑惑了。于是, 我到了车上, 打开了车灯, 准备再试一次。不一会儿, 车上都是小飞虫。小飞虫嗡嗡嗡地飞着, 有时会落到我腿上, 把我吓得连忙关上了窗户和灯。等我缓过神后, 又细心翼翼地打开了车灯。在打开灯之前, 我把车门打开, 从外面点燃了一根蜡烛, 又放了点干草。火越烧越旺, 小飞虫也飞来的越来越多。只见小飞虫们竟然自杀, 奋不顾身往火里飞。这又是为什么呢?一眨眼的功夫, 小飞虫都死了, 我高兴地蹦了起来。本以为解决了这个疑问, 可是事实并不是这样的。小飞虫又飞来了, 蜡烛周围聚满了小飞虫。我又看了看车上, 车上都成了小飞虫们的乐园。就在这时, 一阵风吹来, 把蜡烛吹灭了。不一会儿, 我就被小飞虫包围了, 四周全是小飞虫, 我害怕的不知怎样办。最终, 我冲了出去, 胳膊下被小飞虫蛰了两个包。我跑回了车上,
心想:怎样才能把这些小飞虫给弄出去呀?烦死人了!为什么这些飞虫不到爸爸那里, 非要到有光的地方?我用爸爸的手机查了查资料, 发现了飞虫喜欢在灯上头飞。因为飞虫晚上是以月亮发出的光为导航而飞翔, 因为有小飞虫把亮光误以为是月亮发出的光,
所以十分喜欢在发光的地方飞旋。查完资料, 我关上了灯。虫子也就自然而然的飞走了, 看到这一幕, 我惊叹道:原先真是这样啊!
从这次的事件中我明白了:世界上的万事万物都有自我的奥秘, 只要我们留心观察, 就能够发现。
趣味的发现(作文) 第5篇:
今日我来到作文班, 听到教师说今日的课程是要做一个小实验, 家兴奋极了。 纸锅煮蛋的材料有纸杯、酒精、鹌鹑蛋、铁碗。先把酒精放到铁碗里, 再点燃火, 把鹌鹑蛋放进纸杯里, 然后把纸杯放在铁碗上, 就这样我们开始了实验。
刚开始还是很小的小火苗, 没一会儿, 只见火苗蓝色的火焰一突突的, 好像在不断长似的。这时候纸杯在最底部边沿烧焦了, 很快, 杯子上部没有水的部位变了颜色, 慢慢变黑。过了几分钟, 纸杯似乎要被烧破了, 我仿佛看到水慢慢渗了出来。我害怕火会伤到我, 然而并没有像我想的那样可怕, 杯子还是稳稳地立在火苗上, 杯子里面的水开始慢慢沸腾起来, 纸杯边沿冒出了许多个小小的细泡, 小气泡围着鹌鹑蛋, 似乎在围着它跳舞。
就在这时, 有一组的火突然灭了, 好像是他们太紧张动到架子, 架子上的水把火灭了, 教师让这一组的同学到另外一组去一同观看实验。我们的这组的火就好像跟我们一样很兴奋的调皮起来了, 火苗窜得老高, 吴优优被吓得魂不附体, 真好玩。几分钟后, 纸锅里的翻滚起来, 鹌鹑蛋很快就熟了。
你们想明白为什么蛋能煮熟而纸杯没烧坏吗?那是因为它们的燃烧点不一样呢。从这件事情中我明白了一个道理:要获得更多的知识, 光靠问是不够的, 还要仔细观察、动手探究。
趣味的发现(作文) 第6篇:
在生活中, 会有很多趣味的现象。如:狗吐舌头、飞蛾扑火、蜻蜓低飞要下雨前两天, 我就发现了一个趣味的现象――鱼睁着眼睛睡觉。
那天, 我在给鱼喂食。我发现有一条鱼在水里不动了, 我心想:那条鱼是不是死了?我转念又想:不对啊, 鱼死了会浮起来的。我轻轻地敲了敲鱼缸, 那条小鱼又游动起来。啊, 应当是在睡觉吧!但怎样睁着眼睛呢?我自言自语道。于是, 我回到房间, 拿起《百科全书》一页一页翻了起来。我翻了半天, 最终看到了鱼为什么不闭眼睛睡觉。原先鱼是没有眼皮的, 不能眨眼, 所以也不能闭着眼睛睡觉。发现新陆的我把姐姐叫来了, 我故意让她和金鱼比赛不眨眼, 看看谁会赢。姐姐一口答应下来了, 但最终姐姐输了, 她的眼圈都红了, 而我在一旁偷笑, 鱼在水里自由自在地游动着。姐姐说:这条鱼好厉害, 都能够不眨眼。我说:鱼没有眼皮, 不能眨眼的。姐姐听了也明白了, 笑着说:原先你是故意让我和金鱼比赛的。我笑着点点头。
从这件事中我明白了:我们要善于发现身边的每一个事物的奥秘, 睁我们的眼睛, 就会发现更多趣味的现象。
趣味的发现(作文) 第7篇:
自然的所有动物都有自我的秘密, 前几天, 我就发现了一个鱼的秘密, 你们猜猜是什么?就是――鱼儿睡觉不闭眼。
那天, 爸爸逗我说:你敢不敢和鱼比瞪眼, 看看谁会赢?我拍拍胸脯, 自信地说:比就比, 谁怕谁!于是我和一条游起来很霸气的鱼比起瞪眼来。这条鱼长着一对又又鼓的眼睛, 的尾巴甩来甩去。我瞪了半天, 眼圈都红了, 两个眼睛直往下流眼泪。而它还是瞪着两个眼睛, 甩甩尾巴, 好像在说:你肯定比可是我的。最终, 我眨了一下眼睛, 我就这样输了。爸爸看着我的样貌哈哈笑, 说:输了吧!鱼可是不会眨眼的。可是鱼在水里为什么不眨眼睛?难道睡觉也不闭眼吗?我问爸爸。爸爸也不清楚, 我又带着这个问题去问了妈妈。妈妈说:那是因为金鱼没有眼皮, 没法眨眼, 它仅有一层薄薄透明的膜。听了妈妈的解释, 为了证实看看妈妈说的到底
对还是不对, 我又开始查资料。果然, 资料里和妈妈说的是一模一样。我最终明白了鱼儿为什么一向不眨眼!
这一次的发现真是太趣味了!我也明白了:任何一种动物都有它自我的秘密, 我以后要多观察, 多探索, 发现更多动物的秘密。
趣味的发现(作文) 第8篇:
我十分喜欢鱼, 在我养鱼的过程中, 我还发现了一个关于鱼的秘密。你们明白是什么吗?呵呵, 让我来告诉你们吧, 那就是鱼不会闭眼。
记得那是一个周四的上午, 教师让我们写一篇关于鱼的作文, 我怎样也想也想不出来, 于是我决定回家观察一下我养的鱼, 找找灵感。中午, 我一回到家, 就看着鱼发呆。过了一会儿, 我决定做一个实验, 那就是用我的瞪眼神功与它一较高下。我们俩瞪了一会儿, 我的眼睛瞪得十分酸痛了, 用手揉揉眼睛, 鱼儿却仍然一动不动, 我输了。我用手轻轻拍了一下鱼儿, 小鱼像小精灵一样飞快地逃走了。可是为什么鱼不会闭眼呢?我想了想, 但想了半天也没想出原因。于是, 我认真地查起资料来。我拿出我的《百科全书》查了好久, 也没查到。我想:怎样办呢?我突然想到能够问爸爸, 于是我又去问爸爸。爸爸说:你怎样想起问这个问题?我说:教师让我们写一篇关于鱼的作文, 我想更好的了解鱼。哦, 是这样的, 因为鱼没有眼睑, 所以它不会闭眼。听了爸爸的话, 我恍然悟, 原先是这样的呀!之后, 我又跑回客厅, 发现鱼真的没有眼睑。看来仅有多读书, 才能积累更多的知识。谜题都解开了, 我开心地写作文去了。
原先自然是那么的奇妙!我必须要好好的学习这些神奇的知识。 趣味的发现(作文) 第9篇:
星期五午时, 我和爸爸在家没事干, 于是我们来到了乒乓球场, 打球去了。 打球的时候你来我往, 气氛十分的热烈, 忽然, 听到了啪的声音, 我一看, 不好, 我把乒乓球踩了一脚, 此时, 球已经被我踩坏了, 有一部分凹了进去, 我连忙拾了起来, 怎样办啊!这可是新买的, 再说附近也没有卖的, 我很着急, 抓耳挠腮, 心急如焚, 急得团团转, 也没什么好办法。就在这时, 爸爸向我走过来, 亲切
地抚摸着我头, 胸有成竹地说:我有办法。我把眼睛瞪的地看着爸爸说:真的吗我怎样就不信。不信我们打赌。好啊!我说。
于是, 爸爸来到了水房, 先接了半碗热水, 再把乒乓球放到了碗里, 我的眼睛瞪得的, 时间一分钟一分钟地过去了, 乒乓球那些凹进去的部分也慢慢的变圆了, 好像有人在给里面打气。最终, 乒乓球变回了原样, 像新的一样了。我兴奋的叫道:真是太神奇了。
可这是什么办法让乒乓球见热水后变圆的呢这个问题让我百思不得其解。我又问了爸爸, 爸爸拍着我的肩膀说:这是因为热胀冷缩的原因, 也就是乒乓球里的空气受热以后就会膨胀, 所以将球又变成了原样。
这真是一个趣味的发现啊! 趣味的发现(作文) 第10篇:
今日, 我要问家一个问题:什么动物不会眨眼呢?象?骆驼?松鼠?NO!全都错了, 正确答案是金鱼。你要问我是怎样明白的?那得从那个暖和的午时说起。
记得那天, 妈妈一边递给我两张20元纸币, 一边说:新硕, 帮我到金鱼店买几条金鱼好吗?哦, 明白了!正在玩遥控汽车的我, 不情愿的离开了我的内舱, 下楼去买金鱼。到了金鱼店, 映入眼帘的是一条颜色鲜艳又活泼可爱的金鱼。我静静地蹲在鱼池边, 脑海中想起前几天从电视上听到的鱼不会眨眼, 直到此刻我还半信半疑。于是, 我出神地盯着金鱼。五分钟过去了, 当我还沉浸在金鱼王国的迷梦中, 旁边突然传来老板的怒吼:你到底还买不买?买!买!我连忙从沉思中反应过来, 付了钱, 捞了几条金鱼, 我就撤退回家了。
回到了家, 我连鱼带水都倒进了鱼缸, 等水涨到鱼缸的三分之二时, 我才停下来。看着瞪着眼睛的金鱼, 我决定和它来场瞪眼赛, 谁先眨眼谁就输!可是五分钟过去了, 十分钟过去了, 鱼的眼睛却依然纹丝不动, 再看看我, 满脸泪珠。我心想:鱼怎样不会眨眼呢?突然, 我的脑子里闪出一个念头:上网。我坐在沙发上, 打开了电脑, 我双击点了一下QQ浏览器, 从搜索中打出了我心中的疑问。很快, 电脑显示出了好多答案, 看得我眼花缭乱。我只好离开了沙发, 关掉了电脑。看来
我要出绝招了, 我找出我的传家宝《十万个为什么》, 我哗哗哗的快速翻书, 最终找出了答案。原先鱼没有眼脸, 所以鱼不会眨眼。
自然就像一个生物学家, 它来过的地方都有奥秘, 这是他留给我们的作业, 让我们去探索、去发现。看着那几只金鱼, 我的内心不由得发出赞叹:自然真奇妙呀!
趣味的发现(作文) 第11篇:
在我脑海中有许多事, 不少已被流水般的时光冲得模糊了。可是那次趣味的发现却使我怎样也忘不掉。
星期三午时宋教师说要带领家做一个实验:测一测空气有没有重量。听了教师的话我们都很好奇, 我的心里想:空气怎麽会有重量呢同学们也议论纷纷, 有的说:宋教师怎麽抓空气给我们证明呢有的说:宋教师这是哄小孩的吧!还有的很肯定地说:我相信宋教师必须有办法
教师先拿出一根小木棍儿, 两头分别拴了两根同样长同样粗的红毛线绳。教师说这是她自制的天平。又拿出两个没吹起来的气球。一个是红色的, 一个是黄色的。同学们目不转睛地看着教师, 只见她先把没有气的两个气球拴在天平上, 天平的横杆是平衡的, 可见两个气球一样重。然后教师请来两位同学吹气球, 一个同学吹的黄气球, 另一个吹的红气球小。教师又把气球拴上去。天平横杆竟然偏向稍的黄气球。她又请一位同学来把黄气球啪的一声捅破了。在同学们的尖叫声中, 家看到横杆又向红气球那边沉去。我们惊奇的发现空气真的有重量呀!
这次趣味的发现, 使我明白了生活中处处有科学。 趣味的发现(作文) 第12篇:
家应当有发现过什么, 而我的发现必须很好笑。并且这个发现让我一向很烦恼, 就是为什么月亮总是跟这我
小时候, 我坐爸爸的车回家, 我左顾右盼, 看见月亮在移动, 在爸爸汽车前面, 我心想:必须是月亮要和爸爸的车比速度, 我就和你比, 必须爸爸的车快!我
喊:爸爸, 冲啊!追过月亮, 必须要胜利!突然, 月亮在我后面, 我兴高采烈地喊:胜利啦!月亮输了!我对爸爸说:爸爸, 快甩掉月亮, 让月亮输得心服口服。走了很久, 月亮还在我的后面, 我想:为什么走了这么久月亮还在我的后面难道月亮在跟踪我我对月亮喊:别再跟我了, 跟屁虫!再跟我就叫叔叔把你给带到局去!爸爸开怀笑, 说:要是月亮听得到, 那你就是外星人, 哈哈!到了家, 我想:应当它不在了吧!应当去睡觉了。我走到阳台去看, 月亮还是在看我。
隔天晚上, 月亮还在, 我跑到爸爸房间, 问:爸爸, 为什么月亮老是跟着我走啊我们又没有违法。爸爸解释:月亮还在原地, 只是你看的角度不一样, 它好像跟着你。我明白了:从不一样的角度去看事物, 就有不一样的发现。
趣味的发现(作文) 第13篇:
我家的蚕宝宝已经很肥很了。自从从奶奶家旅行回来的时候, 我和妈妈都惊奇的发现蚕宝宝突然长了好多好多, 吃桑叶的量也的惊人, 一天能吃好多桑叶。看来, 原先长不快都是饿的啊!
昨日晚上, 我惊喜的发现一条最短最瘦的蚕宝宝竟然开始吐丝造茧了。之后我想起来, 昨日中午我去看它们的时候, 这条蚕宝宝就是昂着头, 东看看, 西看看, 原先它是在找造茧的地方啊。蚕宝宝真聪明啊, 它找到了盒子的角落开始吐丝, 因为那里有攀附的地方。我叫奶奶过来看, 奶奶撕了一小片宣纸, 靠在边上。我问奶奶这是干嘛用的, 奶奶告诉我这能够让宣纸和盒子角落构成三角支撑啊, 她还说, 如果有麦杆就好了。
今日早上我一齐床, 就迫不及待的跑去看蚕宝宝, 我看见蚕茧已经构成了一个椭圆的球, 我发现边上又有一只蚕宝宝在造茧了。昨日我也照着奶奶放了一片宣纸在盒子的另一个角落, 蚕宝宝也用上了, 我好开心。我看到蚕宝宝吐出的丝在光线的照射下, 闪闪发亮。
不明白明天蚕宝宝的茧又会是什么摸样的呢我好期待! 趣味的发现(作文) 第14篇:
今日, 我们上了一节趣味的科学课, 我还有了一个趣味的发现。叮叮叮上课铃响了, 我们一齐冲进实验室。过了一会儿, 教师迈着稳健的步伐走进教室, 他一脸神秘地对我们说:同学们, 今日我们将要做一个趣味的实验, 用我们常见的一次性纸杯来烧水。纸杯烧水?同学们立刻七嘴八舌的议论开了。纸杯一见到火不就烧着了, 还怎样烧水?教师说能烧水就必须能烧开水, 不信我们往下看!教师微笑着说:同学们请停一停, 要想明白这个实验会发生什么奇迹, 何不让我们一齐动手试试呢?
说着, 教师拿出一个装满水的一次性纸杯, 还有一盏酒精灯, 他细心翼翼地擦着一根火柴, 点燃了酒精灯, 并把它放在事先准备好的铁架下, 再把装满水的纸杯放在铁架上开始加热。这时, 同学们一窝蜂似地围向讲台, 全神贯注地注视着纸杯, 前排的同学兴奋地瞪眼睛, 生怕错过某个重要的瞬间;后排的同学因为看不到, 急得直跺脚, 甚至踮起脚尖原地蹦跳。家都目不转睛地关注着水杯里的变化。过了一会儿, 我实在忍不住了, 偷偷地用手摸了一下杯里的水, 哇, 水已经变得热乎乎的啦!我兴奋地叫到。又过了一会儿, 只见杯里的水开始冒出屡屡白烟, 一个一个的小水泡也从杯底缓缓上升。教师让我们班的朱科宇同学用手去摸一下杯里的水, 可他还没有碰到水就尖叫起来:哎呦, 烫死了!这时水真得开始沸腾了。教师快让我们看看杯底有没有烧焦?我们异口同声地说。教师轻轻地拿起纸杯, 我们惊讶地发现杯子居然完好无损。同学们见此情景, 个个目瞪口呆, 一脸狐疑。教师笑着说:你们明白纸杯为什么没有被烧焦吗?顿时教室里鸦雀无声, 同学们眉头紧皱, 绞尽脑汁地想着。教师看着眼前的一幕, 便解释道:这是因为水的沸点是100度, 而纸的沸点却到达130度, 我们在加热时, 温度都被杯里的水吸收了, 所以纸杯在水
沸腾之前不会被烧焦。听了教师的解释我们茅塞顿开, 个个舒展了眉头。 多么趣味的一堂实验课啊!它让我明白了:我们要有一双善于发现的眼睛, 善于思考的脑袋, 善于实验的手, 才能发现别人发现不到的事情。真是生活处处皆学问啊!
趣味的发现(作文) 第15篇:
这节课, 肯定又是作文课。我目不转睛地盯着虚掩着的门, 盼望蒲教师的到来。门逐渐打开, 蒲教师走进了教室, 说:今日回家, 要拿一袋酱油、一袋油、一袋水和一袋白醋, 看看什么不能结冰?
我带着这个问题回到家里, 找来酱油、油、水和白醋, 心想:拿什么装不占地方呢?咦!能够拿鸡蛋盒呀!我翻箱倒柜, 最终找到了鸡蛋盒。之后我为了不交叉污染, 所以交错着倒。倒好以后, 我打开冰箱的冷冻室, 一股冷气迎面而来, 我急忙把鸡蛋盒放在-18℃里, 就赶快关上冰箱门, 准备等15分钟再来看看。我东游西荡, 时不时跑过去瞧一瞧。最终, 漫长的15分钟过去了。我迫不及待地打开冰箱门, 哎!等了那么久也没有结冰, 我说, 也许30分钟刚好适宜, 把钢琴弹完就能够看了。真的, 30分钟后, 我打开冰箱, 水结成了硬邦邦的冰, 晶莹剔透, 美丽极了。白醋也已经有一层薄薄的霜了。我高兴地手舞足蹈。15分钟后, 白醋也结冰了, 它浑浊不清, 摸起来滑溜溜的。可油和酱油却没有结冰。
我在网上查了查, 原先酱油的组成有盐, 它的浓度为29%时, 冰点最低为-21。2℃;盐的浓度为42。7%时, 冰点最低为-55℃, 所以在部分地区酱油不会捷星, 因为多数地区的温度达不到酱油的冰点。而油是混合物, 没有固定的凝固点, 当温度低到必须程度, 油变得浑浊, 不能流动, 可是不会结冰。
我们的身边有许多趣味现象等待我们发现, 科学的门永久为人们打开。 趣味的发现(作文) 第16篇:
假期的一天, 我独自到广场的草地上去玩。
这时, 我一不细心碰到了一株草, 这株草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪, 问题就像水一样滚滚而来:这叫什么草呢?它为什么要合拢叶片呢?带着疑问我便继续观察。概过了几分钟, 我发现这株草的叶片又慢慢舒展开来。我想:必须是这株草有什么毛病。没想到, 令我惊奇的事情又发生了, 一只小飞虫在这根草上听了一会儿, 叶片立刻合拢, 吓得小飞虫走了。过了一会儿, 叶片又舒展开来。我想:我必须要明白这种草的小秘密。于是, 我狂奔回家, 翻阅资料才明白:这种草
叫含羞草, 只要碰一下, 它的小叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生水含量变化, 就会引起叶片合拢。经过这次对含羞草的认识我觉得以后要多了解植物。
趣味的发现(作文) 第17篇:
自然中有许多趣味的奥秘, 你明白吗?蚊子为什么叮人?燕子为什么低飞?小狗的鼻子为什么湿湿的?自然无奇不有, 就等我们去发现。
在一个阳光灿烂的早晨, 我与我的小猫乐乐, 在阳台玩耍。突然, 一个小身影一闪而过――一只老鼠, 乐乐跑过去, 去捉老鼠。小老鼠跳上水管, 乐乐也跟着窜了上去。我走过去, 刚想把乐乐抱下来, 可是晚了, 乐乐从水管上摔了下去。我捂住双眼, 不敢看见粉身碎骨的乐乐。我心想:乐乐真可怜呀, 它要死了。喵!喵!一声清脆的叫声在我耳边响起。我睁开眼睛, 呀!乐乐还活着, 居然毫发未伤, 正用小尾巴轻轻地扫着我的小脚丫。
我既兴奋又好奇:小猫从几米高的水管上摔下来, 怎样一点事也没有呢?我钻进书海, 翻开一本《十万个为什么》。仔细地查找资料。在这儿!原先呀, 猫四肢发达, 即使小猫摔下去时是四脚朝天, 但在空中的时候, 能够迅速翻身, 成为四脚朝下, 做好着陆准备。小猫的脚掌还有一层厚厚的肉垫, 这层肉垫有弹性, 难道你没有发现, 小猫走路也是静悄悄的吗?我若有所悟, 乐乐也开心地叫了一下, 它说:小主人, 你最终发现我们家族的秘密了。
自然是神奇的, 是趣味的, 更是我们家学习知识的宝库。 趣味的发现(作文) 第18篇:
生活中有许多趣味的事, 前两天, 我就发现了鱼睡觉不闭眼。
那天是星期天, 爸爸和我去公园里的小河边玩。我和爸爸在小河边发现了许许多多的小鲤鱼, 我看这些小鲤鱼很可爱, 我就让爸爸带我去买网子, 想要捕几条带回家。我们买好网子, 又来到小河边。我们捕了几条小鲤鱼, 然后把小鲤鱼带回家, 放进了家里的鱼缸里。鱼缸里已经放上了干净的水, 那些小鱼在里面快活地游来游去。它们小不一, 的有菜刀那么长, 水瓶那样宽;小的有铅笔那么长, 有胶棒那么宽, 我很喜欢它们。
第二天一早, 我醒了后就起床去看小鲤鱼。我走到鱼缸旁, 看见小鲤鱼都一动不动的, 好像死了。我立刻就叫来了妈妈, 说:妈妈, 我的小鲤鱼死了!妈妈走过来一看, 说:小鲤鱼没有死, 小鲤鱼在睡觉, 还没有醒。可是我发现小鲤鱼都是睁着眼的, 为什么小鲤鱼睡觉不闭眼呢?我立刻打开了电脑, 从百度上搜小鱼为什么睡觉不闭眼。很快, 我搜到了答案:原先是因为小鱼没有眼皮。疑惑解开后, 我又走到鱼缸旁。果然, 小鱼们似乎都睡醒了, 开始慢慢的游动起来。
这真是一个趣味的发现! 趣味的发现(作文) 第19篇:
今日早上, 我接了一杯水准备刷牙的时候, 突然发现我的牙刷好像折了, 我迷惑不解地看着牙刷, 十分好奇, 因为我刚才放进去的时候还好好的, 怎样这会一放进水宝宝的肚子上就无缘无故地折了呢?难道是水宝宝咬断的吗?想到那里, 我赶紧把折了的牙刷拿出来准备换新牙刷, 奇怪的是牙刷离开水宝宝后竟然是完好无损的。于是我赶快跑到客厅向妈妈问个究竟。妈妈笑着对我说:我们一齐到网上查查答案吧!很快我们就在百度上查到了答案, 原先是水和空气的密度不一样, 光线在两者传播速度不一样, 在交接处发生弯曲, 即光的折射原理。
经过这次发现, 我懂得了光的折射原理, 还是有一点的收获的嘛! 趣味的发现(作文) 第20篇:
生活中, 只要有一双善于观察的眼睛, 你就会获得许多趣味的发现。 星期六的上午, 我在看课外书, 突然一条不长的句子吸引了我:一个完整的鸡蛋是很难用力把它握碎的。我心想, 一个小小的鸡蛋能有这样的神通吗我必须要弄个明白。
我立刻跑到了厨房, 取出一个完整的鸡蛋。按照书上说的, 用力一握, 鸡蛋纹丝不动, 再用力握, 鸡蛋还是没碎。我不甘心, 心想可能是鸡蛋太了, 我的手太小握不住, 于是挑了一个小的, 再握了几下, 还是没有握碎。我有点泄气了, 但我没有放弃。我又试了多种方法如:请爸爸来帮忙, 把鸡蛋煮熟了等等。我能想到的办法都想了, 可是鸡蛋还是完好无损。
我问爸爸为什么鸡蛋会握不碎爸爸让我查资料, 我打开电脑, 在百度搜索里输入鸡蛋握不碎5个字, 还真让我找到了答案。原先鸡蛋的外壳是多曲面形的, 当你用力握鸡蛋时, 所用的力很快被蛋壳分散了, 这样, 鸡蛋壳的精巧结构完全能够让你在它面前为力了。此刻许多建筑师根据鸡蛋的赋予的灵感, 造出了各种各样的鸡蛋形建筑。
噢, 原先一枚小小的鸡蛋还蕴藏着这么神奇的原理。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- obuygou.com 版权所有 赣ICP备2024042798号-5
违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务