卜人入州几市潮王学校兴国县第三二零二零—二零二壹七年级政治下学期期末复习
试题1
一、选择题
1．在里，有丰富多彩的学习活动，有浓重的学习气氛，有教师给予的专门指导，这说明是我们 的最正确场
所。
A．奉献爱心，获得荣誉
B．学习知识，开展才能
C．开阔视野，理解社会
D．奉献社会，广交朋友
2．〔多项选择〕以下活动有利于培养兴趣和开展特长的是
A．参加书法绘画训练班
B．学习摄影技术
C．天天泡网吧
D．参加兴趣英语班
3．关于漫画统筹的说法正确的有
①个人是集体的一员，个人与集体是严密相连的
②个人的生存和开展离不开集体
③个人和集体互相促进，才能和谐开展
④在集体中，每个人都应该不顾一切地追求个人利益，只有这样各自才能更好地生存
A．①②③ B．①②④ C．①③④
D．①②③④
4．上学期期末，组织学生会HY竞选，七年级〔2〕班陈杨想竞选体育部一职。以下是他当时的演讲提纲，
你认为恰当的是
①我们要有一共同的目的，一起努力 ②我们要各尽所能，为集体做奉献
③体育部的事务我都会一肩挑、负全责
④我们要团结协作，互助前行，求开展
A．①②③ B．①③④ C．①②④
D．②③④
5．对右面图片中表达出来的精神，理解正确的选项是
①团队内部形成的上下一致、互相支持的精神
②队员之间没有任何矛盾、一团和气
③本着团队利益高于一切的原那么去行动
④团队内部亲密、无私奉献的精神
A．②③ B．②④ C．①④
D．①③
6．〔多项选择〕漫画治污有功中的治污者的行为
A．是应该的，是维护集体利益的表现
B．是不对的，犯了小团体主义的错误
C．会损害其他的利益，也会损害全国的利益
D．将局部利益凌驾于集体利益之上，是有害的
7．生活中的大多数竞争并非简单地如同体育比赛一样冠HY只有一个，而是“比翼双飞〞，甚至是“百花齐
放〞。这告诉我们
A．体育比赛中只有竞争，没有
B．“双赢〞是竞争的唯一结果，良好的创造竞争中的“双赢〞
C．现代社会中的竞争越来越不剧烈了，只剩下
D．在竞争中大家要互相鼓励、帮助，取长补短，一共同进步
8．“一堆沙子是松散的，可是它与石子、水泥、水混合后，比花岗岩还坚硬。〞这句话告诉我们
①竞争能最大限度地激发我们的潜能 ②能聚集力量激发创造力
③任何事业的成功都需要良好的
④竞争能使我们的集体更富有生气
A．①② B．②③ C．①④
D．③④
9．班长李HY在班会上代表HY向全班同学表示如下决心，其中正确的选项是
①要热心为班集体效劳，为同学们效劳
②每个班HY在学习上可以不作要求
③每个同学的观点都要采纳
④要维护班集体的荣誉和利益
A．①② B．②③ C．①④
D．③④
10．〔多项选择〕“科学不可能是一个人的事业。〞神舟九号与天宫一号实现交会对接，成功的背后有110多
个单位，数十万科研工作者的支持。这说明
A．团结的集体才能凝聚力和战斗力 B．任何事业的成功都需要良好的
C．只要就一定能获得成功
D．集体的成功离不开每个人的努力
二、非选择题
11、英子的腿因患小儿麻木症而落下残疾，她觉得低人一等。不愿让人看到她走路的姿势，更不愿与人交往。
有一天教师让她到讲台上讲故事，英子犹豫了一会儿，摇摆着走上讲台。就在她刚刚站定的那一刻，骤然响
起了掌声！此后，同学们都主动与英子交往，在生活中处处关心、保护她；英子在与同学交往、做事时也不
再那么犹豫。她和同学们一起玩游戏，一共同讨论问题；积极为班集体献计献策，与局部同学建起了“读报
角〞，发起了“我为班级做奉献〞活动。
(1)请用简洁的话语概括这是一个怎样的班集体。
(2)请谈谈你准备怎样关爱班集体。
12、材料一：有人把班集体比喻成一个大火炉，班里的同学那么像一
块块煤炭。大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤
炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖……
材料二：假设把集体比作一只木桶，我们就是构成木桶的木板。
集体利益的鑫少不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板，
只要有一个集体成员没有承担起自己的责任，集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的缺口处流失。
(1)两那么材料一共同说明了个人与集体有什么样的关系？
(2)在集体中，我们要明确自己所扮演的角色，明确自己的责任。请问：在你所扮演的角色里，对应的应承担
哪些责任？
(3)当个人利益和集体利益发生矛盾时，正确的做法是什么？
(4)上述材料对我们创立优秀班集体有什么启示？
13、观察下面的漫画好借好还〔注：牛代表公一共财产或者集体利益〕，答复以下问题。
(1)该漫画反映了什么问题？
(2)谈谈你对漫画中反映的问题的看法。
(3)漫画给你什么启示？
14、材料一：为了激发同学们热爱班集体，建立班集体的热情，某校七年级〔1〕班全体同学举办了一次“我
爱我家〞的主题班会，请你积极参与并完成以下任务。
(1)请你拟两条调动同学们积极性，增强班级凝聚力的班训。
(2)回忆班级生活中给自己留下美妙印象的人和事，与大家一共同分享。
(3)请你为七年级〔1〕班创立文明班级出几个金点子。
材料二：我是小河里的一滴水。一天，我从小河里单独跳出来。搁浅的木船见了我，快乐地喊起来：有
水啦，有水啦，我能航行了！可是我的劲太小了，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，快乐地喊起
来；有水啦，有水啦，我能得救啦！可是，只有这一滴水，连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我
的同伴。我们流到大船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了大船。啊！集体的力量真大呀！我们流到
稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。呀！集体的力量真大啊！
(4)小河里的一滴水遇到了什么问题？这些问题是怎样解决的？
(5)你从这个故事中得到了哪些启示？
