部编版四年级语文上册2《走月亮》一课一练（有答案）
班级 姓名 成绩
【基础再现】 一、 看拼音写词语。
xiū bǔ zhuāng jià pú tao mǎn yì shuǐ dào chéng shú zhāo dài chuán shuō 二、 指出下列词语的近义词。
柔和— （ ） 风俗—（ ） 满意—（ ） 浇灌—（ ） 招待—（ ） 屹立—（ ） 三、给加点字选择正确的读音，打“√”。 1. 一辆卡车的载（zǎi zài）重量是10吨。 ．
2. 据史书上记载（zǎi zài）赵州桥是李春设计建造的。 ．3.“列传”是给历代有影响的人物做的传（chuán zhuàn）记。 ．4.小时候，姥姥经常给我讲那古老的传（chuán zhuàn）说。 ．5.每天放学回家，我首先做作（zuò zuō）业。 ．6.我的姑姑开了一家布艺作（zuò zuō）坊。 ．四、填上合适的词语。
( )的点苍山 ( )的溪水 ( )的鹅卵石 ( )的花瓣 ( )的溪岸 ( )的果园 ( )的月亮 ( )的小星星 五、说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。
1.从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。（ ） 2.现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。（ ）
3.走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地…… （ ）
六、给加点字选择合适的解释。 1.洒满月光的小路。（ ） ．
A满足； B骄傲； C全部，达到极点。 2.稻谷就要成熟了。（ ） ．A熟练；B植物果实长成；C清楚。
七、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（ ）。 A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。 B.显得非常重复。
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。 八、根据课文内容填空。
1. 的溪水，流着 和 的香味，流着 。灰白色的鹅卵石， 河床。哟，卵石间有多少 的小水塘啊，每个小水塘，都 着一个月亮！
2.月儿是那样 ，月光是那样 。照亮了 ，照亮了 ，也照亮了 ……
3.秋虫 ，夜鸟 着翅膀，鱼儿 水面，泼剌声里 ……从果园那边， 果子的 。 九、选词填空。 明亮 柔和
1．月儿是那样( )，月光是那样（ ）。 铺满 洒满
2．阿妈喜欢领着我，在（ ）月光的小路上漫步。 3.秋天的落叶铺满了我家门口,形成了一条浅黄色的大街。 运载 搬运
4．阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（ ）许多新鲜的花瓣。 5. 几只蚂蚁正忙着往洞里搬运食物。 【能力提升】 十、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：
被字句： 2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。 3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地； 。 十一、仿照例句，在横线上填上合适的词语，让句子更生动。 例：小鸟在树上唱歌。 小鸟在树上欢快的唱歌。 1.细细的溪水 流着。
2.每个小水塘都 一个月亮。
3.我 看见月亮 小星星。 【阅读天地】 十二、课内阅读
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和阿妈走月亮…… ......
啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的 小星星，好像也在天上走着，走着……
多么美妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ 1.“每个小水塘，都抱着一个月亮!”是什么意思?
2.“细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。”是什么意思? 3.“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次，这样写有什么好处?
4.明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”?
5.作者描写了月光下的哪些景物？
十三、课外阅读。
月光启蒙(节选)
童年的夏夜永远是美妙的。①暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是在孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起动听的歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”②她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。 那时，我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落(又叫数来宝)的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，溶为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 …………
母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
1.选文描写了夏天的夜晚，________在月光下为“我”______________的情景。 2.句子②使用了________的修辞方法，把母亲的歌声比作______________、______________，表现了母亲嗓音的轻柔、甜美。 3.你认为选文中描写的是一位怎样的母亲？
_________________________________________________________________ 4.对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是( )
A.月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。 B.在故乡明亮的月光下，母亲教会“我”要坚强地面对生活中的磨难。 C.在故乡的天空下，月光启发“我”领悟了浓郁的诗情。
D.在月光下，母亲用智慧和才华陪伴“我”的童年，启迪“我”的想象和诗情。 5.句子①描写了夏夜的农家小院，请结合想象写一写，这是一个怎样的夏夜，怎样的小院呢？
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参：
一、修补 庄稼 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说 二、指出下列词语的近义词。
柔和—柔软 风俗—习俗 满意—满足 浇灌—灌溉 招待—款待 屹立-耸立
三、1. zài 2. zǎi 3. zhuàn 4. chuán 5. zuò 6. zuō 四、(高高)的点苍山 (细细)的溪水 (灰白色)的鹅卵石 (新鲜)的花瓣 (月光闪闪)的溪岸 (月影团团)的果园 (美丽)的月亮 (闪闪烁烁)的小星星 五、1、设问 2、比喻 3、排比 六、1.C 2.B
七、B
八、1.细细 山草 野花 月光 布满 可爱 抱着
2.明亮 柔和 高高的点苍山 村头的大青树 村间的大道和小路 3.唱着 拍打着 跃出 银光一闪 飘来 甜香
九、1.明亮 柔和 2. 洒满 3. 铺满 4.运载 5. 搬运 十、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。 被字句：高高的点苍山被月光照亮了
2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。
3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。 十一1.细细的溪水欢快地流着。
2.每个小水塘都抱着一个月亮。 3.我 看见月亮牵着 小星星。
十二、1.写月光映在水里，就像水塘里都有一个月亮
2.山草 野花和月光映在小溪里，随着小溪流动，就像“留着山草和野花的香味，留着月光”
3.出现了4次。因为我和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，都感觉到很愉快，所以反复的说，“我和阿妈走月亮”，这样使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。
4.这里用了暗喻（暗中比喻）的手法，把阿妈比作美丽的月亮牵者那些闪闪烁烁的小星星,也就是我在天上走着,形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导。 5.水塘，溪水，鹅卵石。
十三、1.母亲 唱歌谣 2.比喻 三月的和风 小溪的流水 3.选文中描写的是一位很会唱歌谣、十分疼爱孩子的母亲。 4.D 5.示例：夜晚渐渐凉快起来，夜空中布满了灿烂的星星。银色的月亮升起来了，月光是那么柔和，洒满了我们四面围着篱笆的小院。
