2015年淮滨一中化学模拟题
命题人：黄明福
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 Cl－35.5
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列各图所示变化中，属于物理变化的是
带火星的木条复燃 对着干燥的玻璃片呼气 木炭在O2中燃烧 紫色石蕊溶液中通入CO2 A B C D
2．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是 （ ） A．氧气
B．氮气
C．甲烷
D．二氧化碳
3．氮肥能促进作物的茎、叶生长茂盛、叶色浓绿；钾肥能促进作物茎秆健壮，增强抗倒伏能力；磷肥能促进作物根系发达。小李家的庄稼茎秆细小，出现倒伏现象，则小李家庄稼可选择施用的化肥是（ D ）
A．碳铵（NH4HCO3）B．磷矿粉[Ca3(PO4)2]C．磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4] D．氯化钾（KCl） 4．下列粒子结构示意图中表示阳离子的是
5．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是
（ ）
A．水是一种重要的溶剂 B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D．通过过滤可以除去水中所有的杂质 6．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是 ．．．
（ ）
A．用“干冰”冷藏食物 B．用烧碱溶液改良酸性土壤
C．可用燃烧法区别羊毛和涤纶 D．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康 7．下列相关说法用粒子的知识解释错误的是 A B C D 相关说法 品红在水中扩散 酒精和水混合后体积小于二者之和 盐酸、硫酸溶液显酸性 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同
解释 分子不断运动 分子之间有间隔 溶液中都含有酸根离子 分子构成不同
（ ）
（ ）
（ ）
8．下列装置或操作能达到实验目的的是
（ ）
D．验证质量守恒定律 B．稀释浓硫酸
A．证明CO2密度比空气大 B．稀释浓硫酸 C．测定空气里氧气的含量 D．验证质量守恒定律
9．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A．Z、Y、X B．X、Y、Z
10．从化学角度看，下列叙述不正确的是 ．．．
（ ）
D．X、Z、Y
（ ）
C．Y、X、Z
A．厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并打开门窗B．扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器 C．在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味D．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更加耐用
11．根据右图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是
（ ）
A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．甲、乙两物质都是易溶性物质 C．将t1℃时的甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2℃，质量分数变为相等 D．当物质甲中混有少量物质乙时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 12．镍氢充电电池有着广泛应用，镍及其化合物能发生下列反应：
①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑ ②NiO+2HCl=NiCl2+H2O ③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O Ni(OH)2不溶于水。对上述反应的分析判断错误的是 分解反应D．反应①、③中Ni的化合价都发生了变化 二、填空题（共16分）
13、化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关。下面是某校初三同学收集的一些标志、标签及包装袋实物示意图（如图所示）：
（1）图A是某市食盐的包装袋，加碘海盐中的“碘”是指碘 （填“原子”、“分子”、“离子”或“元素”），请用化学符号正确表示钾中氮元素的化合价 ；图B是某品牌矿泉水的标签，其中只有硫酸根离子符号被损毁，硫酸根离子的符号应该是 若将酚酞试液滴入该矿
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（ ）
A．镍能与氯化铜溶液发生置换反应B．反应②和③都是复分解反应C．NiCl2能与NaOH溶液发生复
泉水样品中，会显 色；该天然矿泉水中含有多种溶质，其中有一种溶质可用于治疗胃酸过多症，用化学方程式表示其反应原理 。（2）现有H、C、O、N、K、Ca六种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种 （用化学式表示）：①可作复合肥料的盐 ；②汽水中能使紫色石蕊试液变红的物质 ；③可作建筑材料的碱 ；④汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质 。
14、（12分）海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示：
（1）贝壳的主要成分的化学式是 ，（2）操作a的名称是 ，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ，通过操作a后所得溶液中的溶质肯定含有 。（3）工业冶炼镁常用电解MgCl2发生分解反应，反应方程式为： 。（4）写出第③步反应的化学方程式： 。 （5）上述①、②、③、④四步反应未涉及的基本反应类型是 。 三、实验探究（10分）
15、（15分）氢氧化钠固体及溶液在空气中很容易发生变质生成碳酸钠。（1）甲同学在实验室里发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，对其变质情况进行了如下探究。【猜想与假设】该氢氧化钠溶液已部分变质。【实验与结论】
实验步骤 实验现象 实验结论 该氢氧化钠溶液已变质 该氢氧化钠溶液已部分变质 c．称量装置D的质量为83.4g；d．关闭弹簧夹，慢慢滴加Y溶液，至不再产生气泡为止； e．打开弹簧夹，再次缓缓通入一段时间空气；f．再次称量装置D的质量为84.5g。 【交流讨论】①试剂X、Y、Z依次最适宜选用 （选填字母）。 A．氢氧化钠溶液 浓盐酸 浓硫酸B．澄清石灰水 稀盐酸 稀硫酸 C．氢氧化钠溶液 稀硫酸 浓硫酸 D．浓硫酸 稀硫酸 氢氧化钠溶液
②步骤e中通入空气的作用是 。③若没有装置C，则会导致测定结果 （选填“偏大”、“偏小”或“无影响”，下同）；若没有装置E，则会导致测定结果 。【数据处理】根据实验中测得的有关数据，计算部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数 。 三、综合应用（共12分）
16、（10分）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。
（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的 （填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为 。、（2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是：① ，② 。（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→ →F。（4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用 （填“向上”或“向下”）排空气法。若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整。
17、（1）FeSO4常用于治疗缺铁性贫血症。FeSO4的名称是 ，铁元素和氧元素的质量比为 。（2）在煤中加入适量的生石灰（CaO）制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染．燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为： 2CaO+mSO2+O2 mCaSO4请回答下列问题：（1）m值是 ，
（2）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400 吨，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨？
a．取少量该溶液于一支试管中，加入 b．将步骤a所得的液体过滤，取滤液于另 一支试管中，滴加 【拓展探究】甲同学又尝试通过实验除去该氢氧化钠溶液中含有的碳酸钠，方案如下：向该溶液中加入 ，反应后，经过滤操作，即可除去该氢氧化钠溶液中含有的杂质。（2）乙同学在实验室里发现少量部分变质的氢氧化钠固体，尝试通过实验测定其中碳酸钠的质量分数。【设计和进行实验】乙同学设计了如图所示的实验装置（铁架台、铁夹等固定用装置已略去，碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物），取10.0g待测样品，进行实验。
实验步骤如下：a．连接好装置，并检查气密性；b．打开弹簧夹，缓缓通入一段时间空气；
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