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改变定势思维，改进工作方法
作者：赵世斌
来源：《新课程学习·下》2014年第07期
摘 要：班主任工作的方式方法，仁者见仁，智者见智。现将十几年的班主任工作经验写出来供同仁参考，希望起到抛砖引玉的作用。 关键词：工作方法；思维定势；管理模式
在新形势下，班主任工作应该有新的思路和新的方法，不应该只停留在以往的老经验、老框框的圈子里。要打破过去对班主任的那种较狭隘的定位和看法——认为班主任只是一个班级的管理者，只要班级不出现安全问题，好好学习就行了。同时要改变班主任工作的方式方法，将班主任工作做得更到位、更细致，只有这样才能得到学校、家长、社会的支持和赞同，班主任工作才能更上一个新台阶。
班主任是一个班级的核心，也是一个班级的领导者，有怎样的一个班主任就有一个怎样的班级。那么，一个班级就是一个班主任的镜子。这就形象地说明了班主任工作的重要性。一个心底阳光，表情灿烂、语言幽默、装束整洁的班主任所带的班级肯定是一个充满朝气，积极向上的班级。一个刻苦上进，著作等身，治学严谨，表里如一的班主任所带的班级一定是一个刻苦钻研，勤学苦练的集体。反之，则可想而知。
班主任是一个班级的管理者，更是一个班级的主心骨。新形势下的班主任工作任务重，问题多。这就要求每个班主任老师一定要改变过去啰嗦的说教，只记着“晓之以理，动之以情”是远远不够的，要改变管理的方式，加强关于管理理论的学习，灵活运用管理方法，了解学生实际，洞察学生心灵，掌握学生的心理特征。
作为班主任还要具备以下要素，那就是：有责任心、有自控能力、有廉洁性。
所谓有责任心就是指在工作中要勇于负责，对学校，对学生，对家长抱有高度的责任感。 所谓自控能力，就是在碰到问题时，不是马上暴跳如雷，而是心平气和地去处理问题，做到冷处理。
所谓廉洁性，就是指古人所说的“不受则廉，不污则洁”。教师要有廉洁性，有了廉洁性，才有威信，才能在学生中起到表率作用，起到潜移默化的作用。
一个教师，特别是班主任老师更要以春风般的温暖去滋润学生的心田，才能让学生心服口服。才能使整个班级呈现团结向上的局面。
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总之，班主任工作是一项艰苦细致的工作，要做好班主任工作，必须掌握一套班主任工作的理论知识和行之有效的工作方法，只有这样才能做好班主任工作。 参考文献：
魏书生.班主任工作漫谈.漓江出版社，2008-04.
