小学数学青岛版二年级上册
卧龙小学2015--2016年二年级上册数学教研工作计划
二年级数学教研组有4个教学班，由4位既有一定教学经验的教师组成,他们工作积极、态度端正、责任心强是一群敬业的数学教师，教研工作能力较强。 一、主要工作目标
1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学改革，组织全组教师共同认真钻研教材，吃透教材，用活教材，发挥每位教师的才智，做好教研，为提高教学实效做最好的准备。
2、组织全体组员积极参与新课程研究，勤反思、勤撰写，不断提高自身的整体素质，人人争做教研型教师。
3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识，向四十分钟要质量，通过教学，力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。 二、工作重点：
（一）、经常组织理论学习：
1、集体研读教材，细读例题编排、练习编排的特点，正确全面地把握教材编写的意图。
2、组内教师积极参与学校组织的各种不同形式的专题讲座，全程参与教学研讨，平时研讨活动中全组教师也可就常规管理中的教师与学生在教学、学习等方面存在的问题进行交流、探讨。
3、积极参加学校的网络研讨、教学竞赛等，提高自身教育教学水平。 （二）、强化常规管理，提高教学效率。
1、备课：实行共案备课制度，注重资源共享，做到备课要吃透教材。
2、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。
3作业：作业设计要精，体现轻负荷，高质量的教学思想，批改要细，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
4、辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。
5、开展一些丰富多彩的数学活动，提高学生的数学素养。如：口算比赛、小小超市管理员等有趣的课外活动。
6、考核：平时考核与定期考核相结合，及时总结，重视情况分析及反馈。 （三）、充分发挥教研组的作用，扎实开展教学研究，提高课堂教学效益。 1、听课：公开课必听，边听边想，及时批注，同年级组教师相互学习、交流。
2、评课：统一标准，发现问题，积极评课，并整理好有关资料及时上交。
3、网络教研：充分利用现有教学资源，在教学空余进行业务学习，开拓视野，提高自我，提倡信息共享。
4、教科研：每个组员要认真反思教学中的得与失，结合个人课堂教学反思和外出听课学习收获，积极撰写教学案例，教学论文 （四）、开展活动，营造校园数学文化气息：
1、计算是小学生的一项必备的数学能力，在日常教学中我们深切体会到：计算能力的培养要从低年级抓起，因此本教研组的学科活动将紧紧围绕“提高学生计算能力”来展开，加强日常训练，学期末组织全体学生参与“计算能力竞赛”。 安排如下： 九月份：
1．召开本组老师会议，说明备课要求，作业布置与批改要求及教学常规要求。 2．制订好教学计划、集体备课计划等各项计划。
3．努力抓好学风建设，从作业规范、作业书写、作业质量入手，培养学生良好的学习习惯。4．组织教师撰写教育教学论文、教学设计或教学案例。 十月份：
1．检查作业量以及作业批改情况。2．教案例行检查，期中测试。 十一月份：
1．做好年级的阶段性复习工作，各班针对质量调研情况开好质量分析会。 2．针对调研中暴露出来的问题研究对策，有效地做好提优补差工作。 3．教案、作业检查。 十二月份：
1．组织教师加强理论学习。2、预备年级举办一次基础知识竞赛。 3．教案、作业检查。 一月份：
1．各班做好期末复习工作。2．做好期末考试质量分析工作。 3．教研组完成教案的检查及评比工作。4．安排好学生寒假作业。
蒙自四小2013—2014学年上学期二年级数学教研周历表
周 次 活 动 内 容 中心发言人 张学新 冯兆胜 付绍洪 孟凡田 第一周 一、学习《2011版新数学课程标准》 二、疏通上册教材 三、集体备课---准备课（乘法的初步认识） 第二周 一、理论学习。 二、通过学科教学计划 三、集体备课---乘法的初步认识 第三周 一、讨论教学中存在问题。 二、对研讨课进行点评 三、集体备课----100以内数的加减法 第四周 一、研讨教学问题。二、确定同课异构课题。三、对研讨课进行点 评 。四、集体备课---表内乘法（一） 第五周 一、理论学习 二、对研讨课进行点评 三、集体备课---表内乘法（一） 张学新 冯兆胜 付绍洪 孟凡田 第六周 一、对研讨课进行点评 二研讨对学困生的辅导。 三、集体备课--- 表内乘法（一） 第七周 一、对研讨课进行点评。二、讨论上周存在的问题及补救措施 三、集体备课---表内乘法（二） 第八周 一、研讨期中试题 。二、对研讨课进行点评 。三、集体备课--- 表内乘法（二） 第九周 一、组织学生进行期中测试 二、对研讨课进行点评 三、集 体备课---除法初步认识 第十周 一、期中测试反思 二、理论学习 三、对研讨课进行点评 四、集体备课--- 除法初步认识 第十一周 一、理论学习 二、对研讨课进行点评 三、集体备课---认识方向 第十二周 一、讨论教学中的共性 。二、对研讨课进行点评 三、集体备课 ---认识方向 第十三周 一、学习常规管理交流 二、对研讨课进行点评 三、集体备课 —表内除法 第十四周 第十五周 第十六至 二十周 一、对研讨课进行点评 二、讨论上周存在的问题及补救措施三、集体备课—表内除法 一、学困生辅导方法交流 。二、商讨并拟定复习计划 。三、整理、撰编复习资料。四、组织学生数学知识竞赛。 全面、系统、认真复习，迎接期末统测。 张学新 冯兆胜 付绍洪 孟凡田 张学新 冯兆胜 付绍洪 全组教师
