人才评价体系

一、目的

(一)通过对员工一定期的工作成绩、工作能力的考核，把握每一 位员工的实际工作状况；

（二）教育培训、工作调动以及提薪、晋升、奖励表彰等提供客观可 靠的依据；

（三）通过这些评价可促使员工有计划地改进工作，以保证公司营运与发展的要求； 二、原则

（一）人才评价不是为了制造员工间的差距，而是实事求是地发现员 工工作的长处、短处，以扬长避短，有所改进、提高； （二）人才评价应以规定的评价项目及其事实为依据； （三）人才评价应以确认的事实或者可靠的材料为依据； （四）人才评价自始至终应以公正为原则．决不允许营私舞弊。 三、适用范围。

本规则适用于西安良医信息技术有限公司及其分子公司，除下列 人员外适用于公司全员：

（一）因私、因病、因伤而连续缺勤三十日以上者； （二）因公伤而连续缺勤七十五日以上者；

四、本公司员工人才评价分为试用期评价、月度评价、年终评价三 （一）考核依本公司人事规则规定任聘人员，均应试用三个月。试用 三个月后应参加试用人员考核，由试用部门主管考核。如试用部门主

管认为有必要缩短、延长试用时间或改派他部门试用亦或解雇，应附 试用考核表，注明具体事实情节，呈报经理核准。延长试用，不得超 过6个月。考核人员应督导被考核人提具试用期间心得报告。 （二）月度评价

1、各部门负责人对于所属员工应就其工作目标达成度、工作效率、态度、业务知识等每月进行考核，其有特殊功过者，应随时报请奖；

2、员工假勤奖惩应统计详载于请假记录簿内，以提供考核的 参考。

（三）年终考核

1、员工于每年12月底举行总考核1次。

2、考核时，担任初考各部门主管参考平时考核记录及人事记录的假勤记录，填具考核表送复审。

五、考核年度为自1月1日至12月31日止。 六、考核标准

（一）人事考核的种类。

1、能力考核：参照职能标准，对员工在一定时间当职务的能力， 进行评定。

2、业绩考核：参照职务标准，对员工在一定时间务工作完成的 情况，进行评定。

（二）人事考核必须把握的能力。

人事考核把握并测评的能力是职务担当的能力，包括潜在能力

和显在能力。

1、潜在能力是员工拥有的、可开发的内在能力；

2、显在能力是指职工工作中发挥出来的，并表现在业绩上的努力。 3、潜在能力，可根据知识 技能、体力以及经验性能力来把握；显在 能力，则可能通过工作业绩 (质和量），以及对工作的态度来把握。 知识

潜在能力 体力

能力 经验

性能力

显在能力 工作业绩和质量 态度

七、考评者的职责。

（一）第一次考评者，必须站在直接监督的立场上，并且，对于想要 特别强调的评分和评语，以及对评定有显著影响的事项，必须予以注 明。

（二）第二次考评者，必须在职务、级别上高于第一次考评者。有关 需要特别强调的评分和评语，或与第一次评定有明显差别的地方，必须予以注明。 特别在遇到与第一次评定有显著差别的情况下，需要倾听一下第一次考评者的意见，有必要的话，相互商讨，对评定作出调整。 在不能做出调整的情况下。至少应该把第二次评定的结果，告诉给第一次考评者；

（三）裁定、拍板者，参考评定经过报告，作出最终评语； （四）在职务级别层次很少的部门，二次考核可以省掉； （五）为了使人事考核公平合理的进行，考核者必须遵守以下原则：

1、必须根据日常业务工作中观察到的具体事实作出评价。 2、必须消除对被考核者的发恶感、同情心等偏见，排除对上、对 下的各种顾虑，在自己的信念基础上作出评价。

3、评价者应根据自己作出的评价结论，对被评价者进行扬长补短 的指导教育。

4、在考核过程中，要注意加强上下级之间的沟通与能力开发，通 过被考核者填写自考表，了解被考核者的自我评价及对上级的意见和 建议，以便上下级之间相互理解。 八、考核结果的运用。

为了把考核的结果，应用于开发利用员工的能力，应用于人事管 理的待遇方面的工作中去，做法如下：

（一）教育培训：各部门负责人在考虑教育培训工作时，应把人事考

核的结果作为参考资料。借此掌握教育培训，进而是开发、利用员工能力工作的关键。

（二）调动调配：管理者在进行人员调配工作或岗位调动时应该考虑 事争考核结果，把握员工的适应工作和适应环境的能力。 （三）晋升：在根据职能资格制度进行晋升工作时，应该把能力以及

业绩考核的评语，作为参考资料加以运用。考核评语是按职能资格制度要求规范化的。

（四）提薪：在一年一度的提薪之际，应该参照能力考核的评语，决 定提薪的幅度。

（五）奖励：为了能使奖励的分配对应于所做的贡献，应该参照业绩考核的评语进行。

九、考核结果的反馈，部门经理通过面谈形式，把考核的结果，以及 考核的评定内容与过程告诉被考核者本人，并指明今后努力方向，自 我培养和发展的要点，以及相应的期待、目标和条件等等。 十、考核表的保管与查阅 （一）考核表的保管。

1、考核表由规定的保管者加以保管。

2、保管期限：考核自制成之日起，保存一年。。

（二）表内容的查阅：管理者在工作中涉及到某员工人事问题，需要 查阅有关内容时，可以向考核表的保管者提出查阅要求。 十一、考核者的培训

（一）在取得考核者资格之后，必须经过考核者培训。 （二）培训包括：

1、理解考核制度的结构； 2、确认考核规定； 3、理解考核内容与项目； 4、统一考核的基准。

第十二条、人力资源部负责考核考绩的计划和具体组织工作。

员工绩效考核表

姓名： 部门： 职位： 本次考核性质（请在适当空格处划“ ”号）  试用期满  晋升  续订聘用合同  奖励  临时/定期提薪  公司内部调动  其他（请简要说明） 本次考核日期： 上次考核日期： 填表说明： 1、本表第一部分由员工填写，其余部分由该员工主管填报 2、请填报人用钢笔或炭素笔清楚填报表中各项内容 3、填报人应客观、公正评价员工工作表现 4、本表将作为员工转正、聘用合同续订、职位变更、提薪及其他人事变动的主要参考资料。本表完成后由行政部统一归档 5、填表人对表中项目如有疑问，请向行政部咨询

员工自我评价表

部门 职位 姓名 填表日期 进入本企业日期： 年 月 日 目 前 工 作 1、你对过去半年在公司的表现感到： □很满意 □还可以 □不满意 2、你对与同事及上司间关系感到： □很满意 □满意 □还可以 □不满意 3、你对于目前工作感到：□还能担当更困难的工作 □正适合本身能力 □能力稍感不足 □能力明显不足 4、你对目前的工作量感到： □太大 □适中 □太少 5、你对目前工作环境感到： □很好 □好 □尚好 □差 6、你对目前工作时间感到： □太长 □稍长 □刚好 7、你认为你的部门当中工作分配是否合理 □合理 □不合理 8、在工作分配方面有什么地方亟待改进 9、你对目前的待遇感到： □很好 □稍好 □合适 □太少 10、你对所担任职务希望：□继续担任现职 □如可能变更至 部门 □如可能望能调动至同部门 职务 □对本公司工作职务不适合 11、这年间你曾否参加公司内部或内部举办的培训 □曾参加 □未曾参加 12、你曾参加什么什培训？ 13、何种训练你较感兴趣或对你现职有所帮助 14、有机会希望从事何种工作 15、希望主管如何帮助你，使你未来工作更好 16、在你担任的工作中，你有什么更好的构想？请具体说明： 17、对公司（管理、制度、运营环境等）的建议： 薪资 职位 教育 培训 工作 希望 工作 构想 工作 目标 其他 18、你今年的工作目标是什么 19、这个目标你做到什么程度 20、请代为安排和 面谈 21、本人的希望或建议：

员工每月工作状况考核表

姓名 部门 职务 考勤状况 迟到 次 早退 次 旷工 次 病假 次 事假 次 其他 次 嘉奖 次 记功 次 警告 次 记过 次 其他 次 考 核 内 容 等级 总经 理 签 字 总 评 奖惩状况 工作成效 工作质量 工作效率 工作分量 尊重领导，服从工作安排 团结同事，横向协作精神 遵守制度，个人品行涵养 人事部 签 字 工作态度 部门经理 签 字 备注：

员工考核表

 月度考核  年度考核  试用考核 考核时间：自 年 月 日至 年 月 日 部门 评分 项目 工作效率 成效 工作质量 考核 工作分量 服从性 态度协作性 纪律性 考核积极性 责任性 热情性 职务 姓名 复 评 人 一、调整薪资 5分 4分 3分 2分 1 分 初 评 人 说 明 事 项 基本专业知识 能力 专业技 能 能力工作理解 考核能力 交际协调力 开发创造力 计划力 以上考核由人事单位换算成 分 全勤 月 分 加嘉奖 次 分 扣 累计加 分 分 事假 日 分 病假 日 分 迟到 次 分 旷职 次 分 记过 次 分 累计扣 分 考核结果： 分 等 总经理： 经理、副经理： 部门经理： 建 人 单 议 事 位 主 主 事 管 管 会商建议 项  晋（ ）级  降（ ）级 二、晋升  另附人事异动申请单 三、调职  另附人事异 动申请单  调用不适合 或辞退 人事主管： 填表说明： 1、初评人在考核每一项目后，只须在适当栏内加一勾。 2、复评人对初评人员之评分如认为必要更改，应以红字在旁加注，以资识别。 3、凡列优或劣者应于“说明事项”栏内补充说明原因。 4、考核时应以员工在全部考核期限内之平均表现为依据。

员工能力考核表（一） 姓名 职 务

领导人员综合素质考核表

考核时间：自 年 月 日至 年 月 日 考核项目 领导能力 计划性 先见性 果断性 执行力 交涉力 责任感 利益感 人缘 协调性 创造力 内 容 率先示范，受部属信赖 能以长期的展望拟订计划 能预测未来，拟订对策 能当机立断 朝着目标断然地执行 关于公司内外的交涉 有强烈的责任感，可信赖 对利益有敏锐的感觉 受部属、同事尊敬、敬爱 与其他部门的协调联系密切 能将创造力应用于工作 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 评 分 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 情报力 自我启发 国际意识 数字概念 对相关情报很敏锐，且有卓越的收集力 经常努力地自我启发、革新 有国际意识、眼光广阔 有数字概念 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 考评人： 得分： 填表说明：1、考评人在考核每一项目后，只须在适当栏内加一勾。 2、评分标准：65分以上为能力超强 60—65为能力极强 55—60为能力较强 50—55为能力一般 50以下为能力差

员工能力考核表（二）

一般管理人员能力考核表

部门 职位 姓名 满 分 10 5 5 5 5 5 5 10 5 5 5 10 5 5 10 5 15 初评 复评 调整 决定

评 价 内 容 领 导 能 力 1 2 3 4 5 部属6 培养 7 8 9 领导部属时，是否自己率先示范 遭遇困难时，是否能否沉着果断地指导部属 是否公平且冷静地对待部属 小组是否充满活泼、朝气 是否得到部属坚定的信赖 是否确实把握部属的优、缺点 是否确实给予了帮助、建议，以发挥部属的优点 是否适才适所 是否能引发部属自我的启发 10 是否仔细聆听部属的意见 士气 11 是否注意身体的健康 12 是否谨慎地使用金钱 13 是否热心于小组内部意见的沟通 14 绝少引起异性问题 15 不与顾客勾结 目标16 是否能以公司的方针拟订目标 达成 17 是否尽最大的努力达成目标 18 是否能以最小的成本、早日、确定地达成目标 19 是否能严守权限、达成目标 20 能随机应变，达成目标 责任21 只否能以全公司的立场发言、提议 感 22 是否能以长期的观点制定企划 23 是否能以公司的观点制定企划 24 是否能与其他部门交流情报 25 是否能积极地与其他部门交流情报 自我26 是否热衷于小团体派别的扩展 启发 27 是否虚心听取部属的建议、意见 28 是否经常吸取新的潮流、技术 29 是否不怠于未来的预测 30 是否可以改正自己的缺点 评 价 分 数 合 计 初评人： 复评人： 调整人： 15 5 5 5 5 10 5 5 5 5 5 10 5 200 决定人： 填表说明：1、考评人在考核每一项目后填写适当的分数。 2、评分标准：180分以上为“优秀” 150—180分以上为“良好” 120—150分为“中等” 100—120分为“及格” 100分以下为“不及格”

员工能力考核表（三）

一般职员能力考核表

部门 职位 姓名 满 分 5 5 10 5 5 5 5 5 10 5 10 10 初评 复评 调整 决定

评 价 内 容 工 1 作 2 态度 3 4 5 基础6 能力 7 8 9 很少迟到、早退、缺席、工作态度认真 工作不偷懒、不倦怠 做事敏捷、效率高 遵守上司报告 虚心向上司同事请教，沟通 精通职务内容，具备处理事务的能力 掌握职务上的要点 熟悉工作的每个步骤 严守报告、联络、协商的规则 10 在既定的时间内完成工作 业务11 工作完成的及时、准确 熟练12 对自己负责的工作流程熟悉 程度 13 善于整理、总结自己的日常工作 14 多了解与工作相关的情报 15 有能力可以接受新的、有挑战的工作 责任16 能确实完成交付的工作 感 17 是否勇于面对困难 18 努力用心的处理事情，避免过错的发生 19 预测过错的可能性，并想出预防的对策 20 能随机应变，达成目标 协调21 做事冷静，不感情用事 性 22 与别人配合，和睦地工作 23 在工作上乐于帮助同事 24 积极参加公司举办的活动 自我25 审查自己的能力，并学习新知识、技术 启发 26 以广阔的眼光来看自己与公司的未来 27 丰富自己的情绪 28 不以非正常途径发泄自己工作上的不满 29 即使是自己份外的事，也能积极的出谋划策 30 以伤气的展望制定目标或计划，并付诸实施 评 价 分 数 合 计 初评人： 复评人： 调整人： 5 5 5 5 10 5 10 5 5 5 10 5 5 10 5 5 10 10 200 决定人： 填表说明：1、考评人在考核每一项目后填写适当的分数。 2、评分标准：180分以上为“优秀” 150—180分以上为“良好” 120—150分为“中等” 100—120分为“及格” 100分以下为“不及格” 姓名 职别 评定 因素 成绩 评价 质量 数量 教育指导 创新改进

性别 部门 评定项目 奖金考评 初评 调整 初评 年龄

人事考评表 考评者 初评 提薪考评 调整 调整 特记事项

审批者

工纪律性 作 态度 评价 能力 评价 协调性 积极性 责任性 自我开发 热情 知识技能 判断决断 交涉协调 应用开发 指导监督 考评 合计 评语 分 分 考评 合计 分 评语 S……90分以上 A……75—分 B……60—74分 C……45—59分 D……不满45分 分 人事部记入栏 最终 评语 奖金 提薪 申请 评语 申请 评语 填写注意点： 1． 评定时，请将应得分数代码填入相应栏内 2． 根据合计分数确定评语 3． 当初评语与调整评语不一致时，由双方协商确定出一致意见后填入 “申请评语“栏 4． 评定中需特殊说明的问题，填入特记事项栏内 评语的含义 秀—非常优秀 毫无过失 优—毫无过失 良—符合要求 基本满意 可—最好再努把力 劣—尚需非常努力才行

员工自我评价表

部门 职位 姓名 填表日期 进入本企业日期： 年 月 日 1、 对过去半年在公司的表现感到： □很满意 □还可以 □不满意 2、你对与同事及上司间关系感到： □很满意 目 □满意 □还可以 □不 满意 3、于目前工作感到：□还能担当更困难的工作 □正适合本身能力 □能力稍感不足 □能前力明显不足 4、你对目前的工作量感到： □太大 □适中 □太少 5、你对目前工作环境感到： 工 □很好 □好 □尚好 □差 6、你对目前工作时间感到： □太长 □稍长 □刚好 7、你认为你的部门当中工作分配是否合理 □合理 作 □不合理 8、在工作分配方面有什么地方亟待改进 薪10、 你对目前的待遇感到： 资 □很好 □稍好 □合适 □太少 职10、你对所担任职务希望：□继续担任现职□如可能变更位 至 部门 □如可能望能调动至同部门 职务 □对本公司工作职务不适合 12、这年间你曾否参加公司内部或内部举办的培训 教 □曾参加 □未曾参加 育12、你曾参加什么培 训 培13、何种训练你较感兴趣或对你现职有所帮助 训 工14、有机会希望从事何种工作 作 16、希望主管如何帮助你，使你未来工作更好 希 望 工17、在你担任的工作中，你有什么更好的构想？ 作请具体说明： 18、对公司（管理、制度、运营环境等）的建议： 构 想 工18、你今年的工作目标是什么 作 19、这个目标你做到什么程度 目标 其20、请代为安排和 面谈 他 21、本人的希望或建议：