第五课第一框

新课程背景下基础教育课堂教学方式研究之———

教案·学案·测案

第五课第一框《灿烂的中华文化》

设计： 李晓光 审核：牛清泉 责任校对：任芳 批准使用：创作时间： 内容：九年级思想品德人教版第五课第一框《灿烂的中华文化（p--67）

教学目标:

1知识目标：各族人民共同创造了灿烂的中华文化；中华文化绵延不绝的原因；中华文化的组成；中华文化的特点、地位及影响；中华传统美德的主要表现；中华传统美德的品质。

2能力目标：具有把握中华文化基本特点的能力；具有以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德的能力。

3情感、态度与价值观：增强对中华文化的认同感和归属感；自觉弘扬中华传统美德。 重点与难点：

1、重点：中华文化绵延不绝的原因；中华文化的特点。 2难点：弘扬和传承中华文化、中华传统美德。 教学过程：

一、名师导学: （抓基础、突重点、破难点）

1、中华文化的形成：我国各族人民用自己的 共同创造了灿烂的中华文化。

2、中华文化饱受磨难、历久弥新一个更重要的原因：就是 在中华民族的 、 和 之中。 3、中化文化的内容（构成）：独具特色的 ，浩如烟海的 ，名扬世界的 ，异彩纷呈的 ，充满智慧的 ，完备深刻的 等，共同组成博大精深的中华文化。 4、中华文化的特点： 、 5、中华文化的地位：是世界文化大花园中的一朵璀璨的 。

6、中华文化的影响：在长期的历史进程中，中华民族创造了灿烂的传统文化。这些传统文化，随

着 和 获得发展，不但对今天中国人的 、 和中国的 具有深刻的影响，而且对 和 产生了 。

7、中华传统美德的形成：中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时形成的。 8、中华传统美德的内容或表现： 表现 奉献精神 爱国情操 崇高志趣 昂扬锐气 浩然正气 广阔胸襟 英雄气概 社会理想 为政风范 „„„.. 内容 敬业乐群、公而忘私„„„ 天下兴亡 匹夫有责„„„ 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐„„„ 自强不息、艰苦奋斗„„„ 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈„„„ 厚德载物、道济天下„„„ 奋不顾身、舍生取义„„„ 大道之行、天下为公„„„ 鞠躬尽瘁、死而后已„„„ 9、中华传统美德的特点：作为传统道德的精华，中华传统美德具有 、 的品质，随着时代的变化和实践的发展，其 和 也在不断丰富和发展。 二、归类探究：（合作交流、各显其能、展现自我）

【活动一】（页）

Ｏ提到中华文化，你会想到什么？

答：旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、宋元曲、明清小说等等 【活动二】（65页） Ｏ你知道它们的来历吗？

Ｏ你会怎样品味它们的文化情趣？

①、方块字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。②、故宫是我国古代皇家宫殿的标志性建筑，至今已有400多年的历史。③、京剧。④、编钟。⑤、粽子。⑥、丽江纳西族文化„„„„。

【活动三】（65页）

Ｏ你认为最能代表中华文化的人物有哪些？他们主要成就是什么？ 称谓 思想家 军事家 文学家 „„„„ Ｏ为什么你觉得他们最能代表中华文化？

答：因为他们用自己光辉的成就共同装扮了中华文化的大花园，都从不同方面在中华文化史册上添上了浓墨重彩的一笔。

【活动四】（66页）

Ｏ在生活中，我们常常听到这样一些充满哲理的谚语或格言，这些对为人做事的影响？

如：A、吃一堑 长一智 说明善于从失败中总结经验教训。B、车到山前比有路，船到桥头自然直 是激发身处逆境中的人民的勇气、鼓舞其斗志的良药。C、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏；塞翁失马，焉知非福；人无远虑，必有近忧等言语或格言都充满辨证思想的成语。

【活动五】（66页）

Ｏ请你说出上面三个历史故事。

Ｏ这些故事所蕴含的传统美德对我们今天生活的影响 苏武牧羊——爱国主义 徙木为信——诚实守信

负荆请罪——宽以待人 都反映了爱国、贵和、守信等中华传统美德。 【活动五】（67页）

Ｏ找出右边的名言警句与左边的中华传统美德的对应关系并连线。 追求精神境界和向往理想人格（ E ） A、已所不欲，勿施于人 以国家、民族利益为重（ D ） B、三军可夺帅，匹夫不可夺志

注重道德内省 （ A ） C、艰难困苦，玉汝于成（自胜者强；君子强学而力行） 刚健有为，自强不息（ C ） D、匈奴未灭，何以家为（苟利国，不求富贵） 捍卫道德尊严（ B ） E、淡泊名利，志存高远

崇尚人伦和谐道德传统（ F ） F、妻贤夫祸少，子孝父心宽（礼之用，和为贵） 三、随堂演练

（一）、单项选择题(下列各题中，选项中只有一个最符合题意)：

1、中华文化的基本特点是（ D ）

A．开拓创新 B．具有强大的生命力C．蕴涵传统美德 D．源远流长、博大精深

2、如今很多国家掀起了学习汉语的热潮。为了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中华文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院。这件事说明（ C ）

①中国文化已经取代世界各国文化②中国文化的发展不能与外界隔绝③中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台上

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

3 、(2006年·无锡市)2005年11月11日，北京2008年奥运会吉祥物正式揭开面纱，五个可爱的“福娃”成为奥运会吉祥物，“福娃”的色彩与灵感来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。“福娃”体现了 ( )

A．天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 B．博大精深、丰富多彩的中华文化

代表人物 孔子 孙武 曹雪芹 主要成就 整编《诗》《书》《礼》《乐》《易》和《春秋》（六经）、儒家学派创始人 《孙子兵法》 《红楼梦》

C.我国有足够的经济实力办好2008年奥运会 D.中国是当今世界发展最快、变化最大的国家

4、 (2006年·陕西省)2006年1月27日至29日，总陕北老区人民共度新春时强调指出，在这块土地孕育形成的——，是我们最宝贵的精神财富 ( )

A.延安精神 B．长征精神 C.井冈山精神 D．载人航天精神

5、 (2006年·玉林市)继中法成功互办文化年后，“意大利文化年”、“俄罗斯年”相继在我国开幕：此外，西班牙、德国、希腊等国也已提出要与我国举办文化年；进行中外文化交流 ( )

①有利于弘扬民族文化，吸收人类文明的优秀成果 ②表明文化没有国界之分，没有民族差异 ③是发展中国先进文化的必然要求 ④有利于提高我国对外开放水平 A.①②③ B．①②④ c.①③④ D.②③④

6 、 (2006年·无锡市)青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到社会主义千秋伟业的大事。因此，我们一定要 ( )

A.把提高学生的学习成绩作为学校的中心工作 B．把培养青少年作为目前工作的中心 C.让青少年继承中华五千年的各种文化 D．切实加强对青少年学生民族精神的教育 7、《礼记》说：“苟日新，日日新，又日新。”这句格言说明（ ） A．中华民族富有创新的文化传统 B．不创新，中华文化就会失去生命力 C．创新是中华民族精神的内在组成部分 D．创新是一个民族的灵魂 2．“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”这句诗体现了（ ） A．团结统一的民族精神 B．爱国主义精神 C．自强不息的民族精神 D．艰苦奋斗的传统美德 8、中华文化的精髓是（ ）

A．爱国主义精神 B．民族精神 C．高尚的民族品格 D．“和为贵”的精神

9、以汉字为载体的中华文化正日益走向世界。这说明（ ） A．中华文化具有巨大的生命力 B．传统道德具有巨大的力量 C．中华文化是我们的根 D．每一个中华儿女都应该弘扬民族文化 10、下列中华传统美德格言中体现诚实这一传统美德的是（ ）

A．人而无信，不知其可也B．行己有耻C．人必自侮，然后人侮之D．改过不吝 11中华文化的力量（ ）

A．深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中B．集中体现在充满智慧的中国哲学上C．就是中华民族精神的力量D．集中体现在民族团结方面

12．灿烂的中华文化（ ）

A．是由我国各族人民共同创造的B．主要是由汉族创造的

C．主要是由少数民族创造的D．主要体现在长城、故宫等物质文化上 13、下列是一些有关中华文化的说法，其中不正确的有（ ）

A．民族精神是中华文化的精髓B．中华文化是支撑中华民族历经沧桑而不衰的力量之源

C．唐诗、宋词、元曲、明清小说等从一个侧面说明中华文化富有创新的活力D．中华文化缺乏创新的活力 14下列体现爱国情操的名言是（ ）

A．天行健，君子以自强不息B．生于忧患而死于安乐C．宁可玉碎，不能瓦全D．天下兴亡，匹夫有责

15、（2005·吉林长春）如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮，“汉语热”源自中华文化散发的独特魅力。为了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中华文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院。这件事说明（ ）

① 中国文化已经取代世界各国文化② 中国文化的发展不能与外界隔绝③ 中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性④ 中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台上

A． ①②③B． ①②④C． ②③④D． ①③④

（二）观察与思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）

1、中国人发明了世界上最早的计时器──漏壶（在有刻度的容器中装上水，容器下方有一小孔，让水从小孔中慢慢漏出，看刻度而知时间）。东汉的张衡制作了世界上最早的测量地震方位的仪器──候风地动仪。

南北朝时期的祖冲之在世界上最早求得圆周率的精密数值„„据英国学者李约瑟的研究，在14、15世纪以前的1 000年，中国的科学技术在世界上处于领先地位。运用所学知识回答：

(1)在你看来，这则材料集中体现了中华文化的什么特点？ 答：源远流长、博大精深。

(2)今天，我们国家与西方发达国家在科技方面还存在什么样的差距？这种差距带来了什么影响？ 答：还存在相当大的差距；面临西方发达国家在科技方面占优势的巨大压力。 (3)就如何提高中华民族的科技水平提出三条建议。

答：弘扬优秀传统文化，弘扬中华民族精神，实施科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家，善于学习外国先进的科学技术等。（只要言之有理即可。

2 、 (2008年·江西省)扬民族之魂。今年9月25日，神舟七号载人航天飞行成功，载人航天精神光耀神州、刻骨铭心；中国人民抗日战争胜利63周年，抗战精神穿越历史、辉映未来……

2005年，北京奥运会吉祥物“福娃”问世，尽显中华文化风彩；全球首次联合祭孔活动，光大了儒家文化的精华；中国文化节在法国等举行，促进了中华文化走向世界……民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。 请你谈谈对上述材料的认识。

答案：①一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

②文化的力量深深熔铸在中华民族，的生命力、创造力和凝聚力之中。源远流长、博大精深的中华文化对推动世界文化的发展产生了重大的作用。

③在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 四、拓展提升：

从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，从“愚公移山”精神到载人航天精神，伟大的民族精神—直是中华民族前进的不竭动力，在社会主义现代化的征程中，更需要我们发扬伟大的民族精神。阅读上述材料请回答：

(1)弘扬民族精神对实现社会主义现代化有什么重要作用? 答：能为实行社会主义现代化提供强大的精神动力。

(2)请举出一位我国近现代历史上能体现伟大民族精神的代表人物及其相关事迹，谈谈他身上具备的民族精神。 答：例如：林则徐的虎门销烟，捍卫了国家和民族的尊严，长了中国人的志气、体现了强烈的爱国主义精神。 (3)民族精神的内涵很丰富，就你感触最深的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该如何发扬民族精神? 答案：我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自信自强，遇到挫拆不气馁不退缩，如考试失败后，不能心灰意冷，应该找出差距弥补不足，迎头赶上。 (只要符合题意即可) 五、教后反思：

新课程背景下基础教育课堂教学方式研究之———

学案·测案

第五课第一框《灿烂的中华文化》

设计：张振兴 审核：牛清泉 责任校对：任芳 批准使用：创作时间： 内容：九年级思想品德人教版第五课第一框《灿烂的中华文化（p--67） 学习目标：

1、知识目标：各族人民共同创造了灿烂的中华文化；中华文化绵延不绝的原因；中华文化的组成；中华文化的特点、地位及影响；中华传统美德的主要表现；中华传统美德的品质。

2、能力目标：具有把握中华文化基本特点的能力；具有以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德的能力。

3、情感、态度与价值观：增强对中华文化的认同感和归属感；自觉弘扬中华传统美德。 学习重点与难点：

1重点：中华文化绵延不绝的原因；中华文化的特点。 2难点：弘扬和传承中华文化、中华传统美德。 学习过程：

一、名师导学: （抓基础、突重点、破难点）

1、中华文化的形成：我国各族人民用自己的 共同创造了灿烂的中华文化。

2、中华文化饱受磨难、历久弥新一个更重要的原因：就是 在中华民族的 、 和 之中。 3、中化文化的内容（构成）：独具特色的 ，浩如烟海的 ，名扬世界的 ，异彩纷呈的 ，充满智慧的 ，完备深刻的 等，共同组成博大精深的中华文化。 4、中华文化的特点： 、 5、中华文化的地位：是世界文化大花园中的一朵璀璨的 。

6、中华文化的影响：在长期的历史进程中，中华民族创造了灿烂的传统文化。这些传统文化，随

着 和 获得发展，不但对今天中国人的 、 和中国的 具有深刻的影响，而且对 和 产生了 。

7、中华传统美德的形成：中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时形成的。 8、中华传统美德的内容或表现： 表现 „„„.. 内容 敬业乐群、公而忘私„„„ 天下兴亡 匹夫有责„„„ 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐„„„ 自强不息、艰苦奋斗„„„ 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈„„„ 厚德载物、道济天下„„„ 奋不顾身、舍生取义„„„ 大道之行、天下为公„„„ 鞠躬尽瘁、死而后已„„„ 9、中华传统美德的特点：作为传统道德的精华，中华传统美德具有 、 的品质，随着时代的变化和实践的发展，其 和 也在不断丰富和发展。 二、归类探究：（合作交流、各显其能、展现自我）

【活动一】（页）

Ｏ提到中华文化，你会想到什么？

【活动二】（65页） Ｏ你知道它们的来历吗？

Ｏ你会怎样品味它们的文化情趣？

【活动三】（65页）

Ｏ你认为最能代表中华文化的人物有哪些？他们主要成就是什么？ 称谓 思想家 军事家 文学家 „„„„ Ｏ为什么你觉得他们最能代表中华文化？

【活动四】（66页）

Ｏ在生活中，我们常常听到这样一些充满哲理的谚语或格言，这些对为人做事的影响？ 如：A、吃一堑 长一智 说明善于从失败中总结经验教训。

B、车到山前比有路，船到桥头自然直 是激发身处逆境中的人民的勇气、鼓舞其斗志的良药。

C、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏；塞翁失马，焉知非福；人无远虑，必有近忧等言语或格言都充满辨证思想的成语。

【活动五】（66页）

Ｏ请你说出上面三个历史故事。

Ｏ这些故事所蕴含的传统美德对我们今天生活的影响

【活动五】（67页）

Ｏ找出右边的名言警句与左边的中华传统美德的对应关系并连线。 追求精神境界和向往理想人格（ ） A、已所不欲，勿施于人 以国家、民族利益为重（ ） B、三军可夺帅，匹夫不可夺志

注重道德内省 （ ） C、艰难困苦，玉汝于成（自胜者强；君子强学而力行） 刚健有为，自强不息（ ） D、匈奴未灭，何以家为（苟利国，不求富贵） 捍卫道德尊严（ ） E、淡泊名利，志存高远

崇尚人伦和谐道德传统（ ） F、妻贤夫祸少，子孝父心宽（礼之用，和为贵） 三、随堂演练

（一）、单项选择题(下列各题中，选项中只有一个最符合题意)：

1、中华文化的基本特点是（ ）

A．开拓创新 B．具有强大的生命力C．蕴涵传统美德 D．源远流长、博大精深

2、如今很多国家掀起了学习汉语的热潮。为了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中华文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院。这件事说明（ ）

①中国文化已经取代世界各国文化②中国文化的发展不能与外界隔绝③中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台上

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

3 、(2006年·无锡市)2005年11月11日，北京2008年奥运会吉祥物正式揭开面纱，五个可爱的“福娃”成为奥运会吉祥物，“福娃”的色彩与灵感来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。“福娃”体现了 ( )

A．天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 B．博大精深、丰富多彩的中华文化

代表人物 主要成就

C.我国有足够的经济实力办好2008年奥运会 D.中国是当今世界发展最快、变化最大的国家

4、 (2006年·陕西省)2006年1月27日至29日，总陕北老区人民共度新春时强调指出，在这块土地孕育形成的——，是我们最宝贵的精神财富 ( )

A.延安精神 B．长征精神 C.井冈山精神 D．载人航天精神

5、 (2006年·玉林市)继中法成功互办文化年后，“意大利文化年”、“俄罗斯年”相继在我国开幕：此外，西班牙、德国、希腊等国也已提出要与我国举办文化年；进行中外文化交流 ( )

①有利于弘扬民族文化，吸收人类文明的优秀成果 ②表明文化没有国界之分，没有民族差异 ③是发展中国先进文化的必然要求 ④有利于提高我国对外开放水平 A.①②③ B．①②④ c.①③④ D.②③④

6 、 (2006年·无锡市)青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到社会主义千秋伟业的大事。因此，我们一定要 ( )

A.把提高学生的学习成绩作为学校的中心工作 B．把培养青少年作为目前工作的中心 C.让青少年继承中华五千年的各种文化 D．切实加强对青少年学生民族精神的教育 7、《礼记》说：“苟日新，日日新，又日新。”这句格言说明（ ） A．中华民族富有创新的文化传统 B．不创新，中华文化就会失去生命力 C．创新是中华民族精神的内在组成部分 D．创新是一个民族的灵魂 2．“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”这句诗体现了（ ）

A．团结统一的民族精神 B．爱国主义精神C．自强不息的民族精神 D．艰苦奋斗的传统美德 8、中华文化的精髓是（ ）

A．爱国主义精神 B．民族精神 C．高尚的民族品格 D．“和为贵”的精神 9、以汉字为载体的中华文化正日益走向世界。这说明（ ） A．中华文化具有巨大的生命力 B．传统道德具有巨大的力量 C．中华文化是我们的根 D．每一个中华儿女都应该弘扬民族文化 10、下列中华传统美德格言中体现诚实这一传统美德的是（ ）

A．人而无信，不知其可也B．行己有耻C．人必自侮，然后人侮之D．改过不吝 11中华文化的力量（ ）

A．深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中B．集中体现在充满智慧的中国哲学上C．就是中华民族精神的力量 D．集中体现在民族团结方面 12．灿烂的中华文化（ ）

A．是由我国各族人民共同创造的B．主要是由汉族创造的

C．主要是由少数民族创造的D．主要体现在长城、故宫等物质文化上 13、下列是一些有关中华文化的说法，其中不正确的有（ ）

A．民族精神是中华文化的精髓B．中华文化是支撑中华民族历经沧桑而不衰的力量之源

C．唐诗、宋词、元曲、明清小说等从一个侧面说明中华文化富有创新的活力D．中华文化缺乏创新的活力 14、下列体现爱国情操的名言是（ ）

A．天行健，君子以自强不息B．生于忧患而死于安乐C．宁可玉碎，不能瓦全D．天下兴亡，匹夫有责 15、（2005·吉林长春）如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮，“汉语热”源自中华文化散发的独特魅力。为了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中华文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院。这件事说明（ ）

① 中国文化已经取代世界各国文化② 中国文化的发展不能与外界隔绝③ 中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性④ 中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台上

A． ①②③B． ①②④C． ②③④D． ①③④

（二）观察与思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）

1、中国人发明了世界上最早的计时器──漏壶（在有刻度的容器中装上水，容器下方有一小孔，让水从小孔中慢慢漏出，看刻度而知时间）。东汉的张衡制作了世界上最早的测量地震方位的仪器──候风地动仪。

南北朝时期的祖冲之在世界上最早求得圆周率的精密数值„„据英国学者李约瑟的研究，在14、15世纪以前的1 000年，中国的科学技术在世界上处于领先地位。运用所学知识回答：

(1)在你看来，这则材料集中体现了中华文化的什么特点？

(2)今天，我们国家与西方发达国家在科技方面还存在什么样的差距？这种差距带来了什么影响？

(3)就如何提高中华民族的科技水平提出三条建议。

2 、 (2008年·江西省)扬民族之魂。今年9月25日，神舟七号载人航天飞行成功，载人航天精神光耀神州、刻骨铭心；中国人民抗日战争胜利63周年，抗战精神穿越历史、辉映未来……

2005年，北京奥运会吉祥物“福娃”问世，尽显中华文化风彩；全球首次联合祭孔活动，光大了儒家文化的精华；中国文化节在法国等举行，促进了中华文化走向世界……民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。 请你谈谈对上述材料的认识。

四、拓展提升：

从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，从“愚公移山”精神到载人航天精神，伟大的民族精神—直是中华民族前进的不竭动力，在社会主义现代化的征程中，更需要我们发扬伟大的民族精神。阅读上述材料请回答：

(1)弘扬民族精神对实现社会主义现代化有什么重要作用?

(2)请举出一位我国近现代历史上能体现伟大民族精神的代表人物及其相关事迹，谈谈他身上具备的民族精神。

(3)民族精神的内涵很丰富，就你感触最深的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该如何发扬民族精神?

五、学后反思：