河北省保定市九年级下学期语文第一次中考模拟考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） (2019七下·岳池期末) 下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）
A . 他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。
B . 是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？
C . 直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着“月光”，那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。 D . 那些物体悬浮在飞船外面，无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是些什么。 【考点】
2. （2分） (2018七上·衢州期中) 下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ）。 A . 众目睽睽的布达佩斯游泳世锦赛在人们的感动中落下了帷幕。
B . 下面有请孙教授抛砖引玉 ， 谈谈对这一社会活动设计方案的修改意见。 C . 热烈欢迎各位上级领导和专家光临我中心检查指导工作。
D . 不顾诗歌的特点，脱离作品的艺术形象，那是违背文艺批评和文艺鉴赏的规律的。 【考点】
二、 字词书写 (共1题；共1分)
3. （1分） (2014·聊城) 根据拼音写汉字。
江北水城名胜繁多。东昌湖秀佳西子，光岳楼pì měi________岳阳，山陕会馆雕梁画栋，海源阁古籍lín láng________。
【考点】
三、 句子默写 (共1题；共5分)
4. （5分） 古诗文名句默写。
（1）鸟向檐上飞，________ 。（吴均《山中杂诗》） （2）一川烟草，满城风絮，________ 。（贺铸《青玉案》）
（3）子曰：“默而识之，________ ，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语·述而》） （4）________ ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀，发出“ ________ ， ________ ”的感慨。
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（6）《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是“ ________ ，________ ”。 （7）今年5月亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫“ ________ ，________ ”那样的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。
【考点】
四、 名著阅读 (共1题；共5分)
5. （5分） (2019·温岭模拟) 从哲学角度讲，偶然性存在于必然性之中。下列两种观点都没有意识到这一点。请结合名著内容，任选一种观点，加以分析。
观点一：如果没有打死镇关西，那么鲁达就能安稳地做他的提辖官，就不会上梁山。 观点二：如果祥子攒的钱没被敲诈去，那么他就能自力更生，继续他的人生理想。 【考点】
五、 综合性学习 (共1题；共15分)
6. （15分） (2020七上·埇桥期末) 综合性学习
为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1） 请你为这次活动拟写一条宣传标语。 （2） 请你写出两句关于阅读的名言警句。
（3） 如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式？（至少说出三种） 【考点】
六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
7. （6分） (2011·咸宁) 细读李清照的《醉花阴》，任选一个角度，说说画线句的妙处。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 【考点】
七、 文言文阅读 (共1题；共18分)
8. （18分） (2017七上·潍坊期末) 阅读文言文，完成小题。
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投
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之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
（选自《聊斋志异·牧竖》）
【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。 （1） 解释下列划线的词。
①恐前后受其敌________ ②一狼洞其中________ ③其一竖又在彼树致小狼鸣急________ ④狼闻声四顾________ （2） 下列每组句子中，划线字的意思完全相同的一项是（ ） A . 两狼之并驱如故 故令嗥 B . 目似瞑，意暇甚 意甚仓皇 C . 狼不敢前 跑号如前状 D . 相去数十步 一狼径去 （3） 用现代汉语翻译文中画线的句子。 ①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ②竖下视之，气已绝矣！
（4） 比较阅读【甲】【乙】两文，同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？结合文章内容，具体分析。
【考点】
八、 现代文阅读 (共3题；共25分)
9. （8分） 阅读下文，回答问题。 为活人服务的学校教育
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阿尔伯特·爱因斯坦
①学校向来是使传统的知识财富一代一代相传的最重要的机构。与过去相比，今天更是这样。由于现代经济生活的发展，家庭作为传统教育的承担者的地位已经削弱了。因此，比起以前来，人类社会的延续和健全在很大程度上依靠学校。
②有时人们把学校简单地看作一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但是，这种看法是不完全正确的。知识是死的，而学校却要为活人服务。它应当在青年人中发展那些有益于公共福利的品质和才能。但是，这并不意味着应当消灭个性，使个人变成仅仅是社会的工具，像一只蜜蜂或蚂蚁那样。因为由没有个人独创性和个人意志的统一规格的人所组成的社会，将会是一个没有发展可能的不幸的社会。相反，学校的目标应当是培养工作和思考的人，使他们把为社会服务看成是自己最高的人生目标。
③我以为对学校来说最坏的事情是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来开展工作。这种做法伤害了学生健康的感情、诚实的自信，培养出的是顺从的人。教师只有尽可能少地使用强制手段，教师的德和才才能成为学生对教师的尊敬的唯一源泉。
④要培养创造性的能力和良好的心理素质，当然不如仅仅唤起个人好胜心那样容易，但也正因如此，所以才更有价值。这种教育的关键在于发展孩子们对于游戏的天真爱好和获得他人赞许的天真愿望，引导他们为了社会的需要参与到重要的领域中去。这种教育的主要基础是培养学生这样一种愿望，即希望得到有效的活动能力和人们的认可。如果学校从这样的观点出发顺利地完成了任务，它就会受到成长中的一代的高度尊敬，学校规定的课业就会被他们当作礼物夹领受，学生就会对在学校时间比对放假时间还要喜爱。
（选自《科学画报》2003年第3期）
【注】阿尔伯特·爱因斯坦（1879—1955），著名物理学家。他的最重要的贡献是建立了狭义相对论、并推广为广义相对论。他因发现光电效应于1922年获得诺贝尔物理奖。
（1） 作者围绕学校教育问题，阐述的观点是什么？请简要概括。
（2） “有时人们把学校简单地看作一种工具，靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但是，这种看法是不完全正确的。”试体会“不完全正确”这一词语的准确性。
（3） 第④段中划线词语“这种教育”指的是什么？
（4） 从文中摘录一句你最喜欢的句子，填在下面的文摘卡上，并写上自己的感悟。
（5） 读了上面这篇文章，你一定会有不少感受吧，请就感受最深的一点，向你所在学校的领导或老师提出合理化建议，并陈述理由。
【考点】
10. （8分） (2017九上·宁海月考) 阅读下文，回答问题 《朗读者》的成功是人文精神的回归
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江德斌
①文化类节目在近期制造了个小高潮。《中国诗词大会》之后，董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目《朗读者》在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗，读散文和家书，分享曾经打动过、甚至改变过自己生命轨迹的文字。首期节目以“遇见”为主题，有知名演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳、96岁高龄的翻译家许渊冲，也有从四川成都鲜花山谷里走来的普通夫妇等。（据2月20日《新京报》）
②一段文、一首诗歌、一封信、一个故事……，《朗读者）》并没有复杂的情节，也没有故意设置的煽情，只是由朗读者简单的回顾人生片段，以及打动或改变自己命运的文字，并给观众当众朗读一遍。《朗读者》的首播收视率和口碑双丰收，可谓获得了巨大成功，乃是继《中国诗词大会》之后，又一个具有社会影响力的现象级文化类节目。
③《朗读者》给观众带来的并非视觉冲击、戏剧化情节，而是在平静的阅读氛围里，将这些感人的文字，传递给荧屏内外的广大观众，为大家在浮躁的繁华世俗里，搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。朗读足很多人在学生时代都经历过的，但大多会忘却，有些人则会爱上朗读，并保持这种习惯，在生活里、工作之余，朗读自己喜爱的文字。
④总体而言，朗读是一个小众化的领域，与歌舞、真人秀、小品等娱乐节目相比，《朗读者》乃是一股清流，显得平淡恬静，似乎很难吸引到观众。然而，《朗读者》节目唤起了大众对朗读的回忆，带领大家沉浸在文字的意境里，享受人文艺术之美。在荧屏到处都是喧闹的娱乐节目之际，观众逐渐产生观赏疲劳，希望看到不同的节目类型，这就给《中国诗词大会》、<朗读者》等文化节目，创造了空间。
⑤经过多年的社会经济发展，我们在物质财富方面，已经越来越充裕，但在精神方面，却仍然寥落荒芜。社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态，很多人感觉精神过于紧张，心理压力太大，社会太浮躁，希望节奏能够慢一点，大家都能心平气和一些。而这恰恰需要文化方面的熏陶，也是《中国诗词大会》、《朗读者》的意义所在。
⑥事实上，很多电视台也都有读书节目，只是偏重于，介绍图书和作者、时代背景等，传递内容局限于知识，并没有延伸到情怀方面，也就容易走高冷化，受众面相对狭小。而《朗读者》比较贴地气，将朗读者的个人经历，与文字连接在一起，更容另触动观众的同理心，抵达每个人内心深处的情感。
⑦诸如《中国诗词大会》、《朗读者》等文化节目的兴起，并受到广大好评，不仅是人文的复苏，也反映出时代潮流的嬗变。在经历多年的娱乐节目轰炸后，观众也开始分化，部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。（（朗读者》做到了这一点，让观众感受到心灵的宁静，优美文字对精神的陶冶，从而喜欢上朗读，重新拾起书本，轻声朗读起来。
（选自2017年2月21日《中国青年网》，有改动） （1） 本文的中心论点是？
（2） 第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ （3） 第⑦段中划线字“这”指什么？
（4） 下列对文章内容的理解，不符合作者观念的一项是（ ）
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A . 《朗读者》的成功，说明不依靠视觉冲击力一样可以办好文化类节目。 B . 《朗读者》唤起大众对朗读的记忆，给浮躁的世界带来一股清流。 C . 随着社会经济的发展，人们物质财富的充裕必将导致精神世界的空虚。 D . 文中的“人文精神”包含人们对文化艺术之美的追求和心灵宁静的渴望。 【考点】
11. （9分） 阅读短文，回答问题。 雨伞
我的一幅画《雨伞》竟在一家有名的博物馆的画展里展出了。人们的评论是：构思新颖，线条勾勒有力，描写细腻，人物栩栩如生，场景十分逼真。作为一个业余美术爱好者，我也为自己的崭露头角而欣喜。
我这幅画的主要题是母爱。画面是一个雨天，天黑沉沉的，墨云翻滚，向大地压下来，雨脚如麻，倾盆滂沱，地上坑坑洼洼注满了雨水，水面溅起了无数水泡，在这灰暗的背景下，浮动着彩色明丽的雨伞，遮着一稚气未脱、花枝招展的十一二岁俊秀姑娘。母亲全身都在雨中，淋得像个落汤鸡，而女孩，在母亲的大伞的保护下，滴水不沾，衣服仍有棱有角。小女孩仰头望着母亲，一手抚着母亲湿漉的衣服裹着手臂，面部表情激动，口角张开，像是说：“妈妈，您还在发烧呢，您自己为什么不张伞呢？”母亲病态恹恹，却含着笑，张着嘴，像是在安慰女儿；“傻孩子”，妈妈是大人，不要紧，你人小，挡不了这冷雨的浇淋……”
画展的一天，我在自己的画前呆了许久许久，听着观众的赞誉，我眼睛模糊了，泪像断了线的珍珠一样顺着面颊滚下来。我心里在呼喊：“妈妈，妈妈，我多么希望您现在在我的身边同我一起欣赏这幅画呀!”
这是一幅我构思了半生的画，画中的姑娘便是幼年的我，画中的母亲便是我母亲的写照。记得当年，我还是一个小学生。妈妈早晨看到天气预报说可能下雨，要我带伞，我指指红红的东方，哈哈笑着逃走了。下午，天公竟发起怒来，大雨瓢泼，放学时下得更起劲，铺天盖地，从屋檐上，从树林上，从天空间，哗哗哗下个不停。这时，妈妈像救星一样出现了。她原来发烧在床，一看天下大雨，她支撑着，步行两里多路来接我。我把家里仅有的一顶伞全遮在我的身上，而自己却在春寒料峭中淋着雨。妈妈回家大病了一场，在她说胡话的时候，她还在叫：“撑好伞，顶着风雨的方向……”在她的病榻旁边，我用了稚气的笑，画了一幅“母女春雨中”。当我给她看的时候，她绽开了笑容，说：“妈妈盼你早日成材。你很有艺术天分，将来学画吧!”
妈妈的期待一直激励着我。我大半生辛苦恣睢，转辗奔劳，但母亲的爱，一直是我精神的支柱，使我经得起生活的风风雨雨。我终于用自己的笔画出了蕴藏在心头的感激。然而，回忆母亲对我无微不至的关怀，我知道一幅画怎能画得尽呢？有个唐朝诗人说过“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，母亲的伟大又怎能用一幅画表述呢？更何况我今天虽身处异国他乡，可母亲的爱仍像雨伞一样保护着我。
“爸爸，爸爸，来地图!”一个天真幼稚的声音打断了我的思绪。我看到一个小孩拉着爸爸的手向我的画走来。“别胡说!”作父亲的呵止他，大约是怕贬了我的作品。但当他仔细端详了我的画，指着雨伞组成的“中
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国地图”感慨地说：“您的构思真巧啊!”还是孩子懂得您的心呢!”
望着《雨伞》，我的眼睛模糊了。“妈妈，我思念您!” （选自《散文》1997年第1期）
（1） 文中两次用了“竟”，两次用了“模糊”结合文章回答问题：
①“我的一幅国画《雨伞》竟在一家有名的博物馆的画展里展出了”一句中的“竟”的含义是什么？ ②“下午，天公竟发起怒来，大雨瓢泼……”中的“竟”有什么作用？
③“听着观众的赞誉，我眼睛模糊了”；“望着《雨伞》，我的眼睛模糊了”。眼睛两次“模糊”的原因和表达的感情是否完全相同？
（2） “这是一幅我构思了半生的画”这句话怎么理解？
（3） “母亲的爱，一直是我的精神支柱”，从文中找出表现母亲的爱的具体内容。
（4） 文中既介绍了《雨伞》的画面，又回忆了当年“母女春雨中”的情景，比较这两处文字，然后回答问题。 ①两处都描述了自然环境，环境的特点是________，描写环境的作用是________。
②两处都从________、________、________等方面刻画人物，既表现了________的________之情，也表现了________的________之情。
③有人说，这两处文字是不必要的重复，有人说，这两处文字有内在联系，在文中各有其作用，你同意哪种说法？简要说明理由。________
（5） 文中说，《雨伞》“这幅画的主题是母爱”。文中又说：“母爱的伟大又怎能一幅画表述呢？”这两种说法是否矛盾？请用有关的文学知识说明其中的道理。
【考点】
九、 命题作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2019·聊城) 阅读下面材料，根据要求作文。
材料一：有个人想成功，但总是碰壁。父亲是位老船员，意味深长地对儿子说“要想有船来，就必须修建好自己的码头。”儿子深思良久。之后，他静下心来，好好读书，终有所成。
材料二：任正非表示：多年来深厚的技术积淀和未雨绸缪的战略部署，让我们有了应对“强风暴”打击的底气；踏踏实实在各方面做好研究，我们才能在这个世界上站住脚。
这两则材料引发了你怎样的思考？清以“做好自己”为话题，联系生活，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选。②可以记叙经历，可以抒写感情，也可以发表议。③不少于600字，若写诗歌，不少于15行。
【考点】
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参
一、 选择题 (共2题；共4分)
答案：1-1、 考点：解析：
答案：2-1、 考点：解析：
二、 字词书写 (共1题；共1分)
答案：3-1、考点：解析：
三、 句子默写 (共1题；共5分)
第 8 页 共 16 页
答案：4-1、考点：解析：
四、 名著阅读 (共1题；共5分)
答案：5-1、
考点：解析：
五、 综合性学习 (共1题；共15分)
答案：6-1、答案：6-2、
第 9 页 共 16 页
答案：6-3、
考点：解析：
六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
答案：7-1、考点：解析：
第 10 页 共 16 页
七、 文言文阅读 (共1题；共18分)
答案：8-1、答案：8-2、 答案：8-3、答案：8-4、
考点：解析：
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八、 现代文阅读 (共3题；共25分)
答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：
解析：
答案：10-1、答案：10-2、
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答案：10-3、答案：10-4、 考点：解析：
答案：11-1、
答案：11-2、答案：11-3、
答案：11-4、
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答案：11-5、考点：
解析：
九、 命题作文 (共1题；共5分)
答案：12-1、
第 15 页 共 16 页
考点：解析：
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