关于“禁止在暑假期间组织或参与违规补课的通知”
学习的自查自纠
东环小学----甘妮
暑假期间，我校就“关于禁止在暑假期间组织或参与违规补课的通知”进行学习，并通过科组学习、同年级学习、全校会议学习等形式展开，并要求每位老师进行自查自纠。学校为巩固减负工作成果，切实规范中小学办学行为，减轻中小学生过重的课业负担，让师生度过一个轻松、愉快、有意义的暑假，并就严禁中小学暑假期间组织学生违规补课有关事项通知如下：
一、严禁暑假违规补课。严禁出借学校场所用于举办针对中小学生的文化补习班，严禁与校外机构合作举办各类补习班，严禁组织或暗示学生到社会培训机构进行补课、培训等。
二、合理安排学生假期生活。要利用家长会、《告家长书》、家访、校讯通等多种途径切实加强家校沟通与合作，向家长宣传教育、引导鼓励中小学生利用假期积极参加有益于身心健康、陶冶情操的文体活动和社会实践。
三、严肃查处违规补课行为。各级教育行政部门要建立暑假违规补课举报、督查制度，公开举报电话，接受社会和群众监督举报。要按照“谁主管、谁负责”的原则，加强对辖区内中小学办学行为的监管，对违规补课或其他加重学生课业负担的行为，发现一起，查处一起，反馈一起。省教育厅将通过明查暗访等形式对各地暑假违规补课情况进行督查，对查实有违规补课行为的学校，除责令立即停止外，
要对学校负责人予以问责，并取消学校及所在县（市、区）教育局评优、达标等资格；对出现违规补课学校较多的市、县（市、区），除按照有关规定处理外，省教育厅将对教育局主要负责人和分管负责人实行约谈，并向新闻媒体通报。
通过学习，我认识到了严禁教师从事有偿补课的重要意义。东环小学是市教育局重点扶持和精心打造的窗口学校、示范学校，她曾经拥有一批优秀的教师，他们师德高尚，教艺精湛，爱生日子，，在他们的精心哺育下，一批批新一代健康成长，成为国家栋梁。正因为如此，学校老师在人们心目中的地位还是相当崇高的。可是，当历史车轮驶入新的世纪，随着市场经济的快速发展，差距的日渐扩大，教师待遇偏低的状况逐渐凸现出来。加之金钱至上、物欲泛滥等大环境的影响，社会对教师不再那么重视了，一些教师的心理也随之失衡，他们不再把教师职业看得崇高伟大，相反，认为教师被社会边沿化了，于是出现了种种消极心态：一是消沉懒散，不求进取，做天和尚撞天钟，得过且过混日子。二是消极怠工，工作马虎，敷衍塞责。三是心情浮躁，粗暴对待学生和家长。四是想方设法捞外快，有的组织学生有偿补课，有的推销教辅资料。这样一来，教育法律法规不能落实，素质教育难以推进，学生负担过重，体质下降，难以实现全面、和-谐、持续发展，间或还因教育不当而出现恶性事件。另一方面，随着经济的发展，生活水平的提升，人们对教育的需求越来越高，都希望享受优质教育，可是愿望是美好的，现实是残酷的，当美好愿望碰到残酷现实，像肥皂泡一样瞬间破灭之时，抱怨，不满，乃至愤怒便弥
漫于人们的心头并逐渐发酵。学校内外环境因需求而产生的矛盾冲突，学校自身内环境因利益和认知而形成猜忌与摩擦，二者互相混杂、交织、融合，就酿成这样那样的校园纠纷。“严禁违规补课”刻不容缓。
现结合本人实际情况进行自查自纠如下：
1、从不组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
2、也没有单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
3、从未以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
4、绝不以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。 5、更不会在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。
6、从不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。
7、也没有以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。 8、更不会擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。
我向学校、社会及家长郑重承诺，在假期绝不从事有上列行为之一的乱办班乱补课行为：如有违反，愿意接受教育局关于对“乱办班 乱补课”的相关处理规定。
